氧化还原反应方程式的书写-高中化学必修一教学课件-人教版.pptx
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1、氧化还原反应方程式的书写【教学目标及考纲要求】1、熟悉常见氧化剂和还原剂及其产物2、熟练运用三大守恒(得失电子、电荷、原子)配平3、学会陌生信息的分析与处理高考年份2020年2019年2018年2017年2016年2015年命题角度26(2)铁、钒元素;27(5)铁元素;28(1)钒、硫元素27(3)铁元素;28(1)钴、碳元素26(2)铬元素;27(3)和(4)硫元素;28(1)氯元素27(6)铁和碳元素;28(2)硫化氢和水的分解26(2)氮元素;27(4)铬、硫元素;28(1)(2)(4)氯元素27(1)(3)铁、硼元素;28(1)碘元素;36(2)(6)铜、硫、铬元素考试分值11分6分
2、8分6分11分10分命题规律氧化还原反应方程式书写作为高频考点,常以物质的制备为背景,以元素及其化合物的转化为载体,在选择题的电化学原理、实验题和化工流程题进行考查。高考情况分析【学习任务1】核心知识整理与构建【例】生产和实验中常用酸性高锰酸钾溶液滴定法来测定FeSO4样品的纯度。(1)上述滴定中涉及的离子方程式为:。(2)你能从(1)中离子方程式找到哪些守恒关系?(3)尝试总结书写氧化还原反应方程式的方法MnO4+Fe2+=Mn2+Fe3+得失电子守恒、电荷守恒、原子个数守恒+8H+4H2O得5e-失e-5515【整理1】氧化还原型(化学/离子)方程式的书写方法(1)通过“信息或所学”找出反
3、应物和产物(2)得失电子守恒(双线桥、求最小公倍数)(3)电荷守恒(电荷种类和数目反应前后相同):电荷不守恒,添加缺项使其守恒 添加缺项(如H+、OH和H2O等)来自于反应系中 溶液中酸碱性判断和实际需要来添加缺项(4)质量守恒(元素种类、原子个数)【学习任务2】解题模型与视角视角1:反应物与产物的推断1、实验常用酸性重铬酸钾溶液滴定Fe2+来测定样品中铁的含量,尝试书写涉及的离子方程式。Cr2O7 2-+Fe2+=Cr3+Fe3+14H+7H2O得23e-失e-66162【整理2】常见氧化剂、还原剂及其反应产物常见氧化剂对应还原产物常见还原剂对应氧化产物KMnO4(H+)和MnO2C/COK
4、2Cr2O7(H+)IClO/Cl2 SO2/SO32Fe3+Fe2+H2O2H2O2浓HNO3/稀HNO3H2S/S2浓H2SO4H2C2O4/C2O42Mn2+Cr3+ClFe2+H2ONO2/NOSO2CO/CO2I2SO42Fe3+O2SCO2【变式】NaClO2是一种重要的杀菌消毒剂,也常用来漂白织物等,其一种生产工艺如下:“尾气吸收”是吸收“电解”过程排出的少量ClO2。写出此吸收反应的离子反应方程式 。ClO2+H2O2 =ClO2-+O2+2OH-+2H2O得e-失2e-1222视角2:酸碱性的判断(缺项的添加)2、实验也可以用氯酸钾与浓盐酸反应来制备氯气,涉及的离子方程式为
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