书签 分享 收藏 举报 版权申诉 / 20
上传文档赚钱

类型最新人教版高中数学选修133-函数的最大(小)值与导数课件.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4381241
  • 上传时间:2022-12-04
  • 格式:PPT
  • 页数:20
  • 大小:3.11MB
  • 【下载声明】
    1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    3. 本页资料《最新人教版高中数学选修133-函数的最大(小)值与导数课件.ppt》由用户(晟晟文业)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
    4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
    5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
    配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    新人 高中数学 选修 133 函数 最大 导数 课件
    资源描述:

    1、1.3.3 函数的最大(小)值与导数 汽油的消耗量(单位:汽油的消耗量(单位:L L)与)与汽车的速度(单位:汽车的速度(单位:km/hkm/h)之间有一定的关系,汽油的之间有一定的关系,汽油的消耗量是汽车速度的函数消耗量是汽车速度的函数根据你的生活经验,思考根据你的生活经验,思考下面两个问题:下面两个问题:(1 1)是不是汽车的速度越快,汽油是不是汽车的速度越快,汽油的消耗量越大的消耗量越大 ;(2 2)“汽油的使汽油的使用率最高用率最高”的含义是什么?的含义是什么?解析解析:(1 1)显然不是;)显然不是;(2 2)行驶里程一定)行驶里程一定,汽油消耗量最小汽油消耗量最小.今天我们来学习有

    2、关最大值与最小值的问题!今天我们来学习有关最大值与最小值的问题!飞驰的汽车飞驰的汽车 在社会生活实践中,为了发挥最大的经济效益,常常遇到如何能使在社会生活实践中,为了发挥最大的经济效益,常常遇到如何能使用料最省、产量最高、效益最大等问题,这些问题的解决常常可转化用料最省、产量最高、效益最大等问题,这些问题的解决常常可转化为求一个函数的最大值和最小值问题为求一个函数的最大值和最小值问题.函数在什么条件下一定有最大、最小值?它们与函数极值关系如函数在什么条件下一定有最大、最小值?它们与函数极值关系如何?何?极值是一个局部概念,极值只是某个点的函数值与它附近点的函极值是一个局部概念,极值只是某个点的

    3、函数值与它附近点的函数值比较是最大或最小数值比较是最大或最小,并不意味着它在函数的整个的定义域内最大并不意味着它在函数的整个的定义域内最大或最小或最小.探究点探究点 函数的最大(小)值与导数函数的最大(小)值与导数 a1x2x3xo4x5x6xbxy xfy 图图 3 3.3 3-1 13 3如如 图图 3 3.3 3-1 1 3 3,观观 察察 区区 间间a a,b b 上上 函函 数数 y y=f fx x 的的图图 象象,你你 能能 找找 出出 它它 的的 极极大大 值值、极极 小小 值值 吗吗?.1 13 35 52 24 46 6观观 察察 图图 象象,我我 们们 发发 现现,f f

    4、x x,f fx x,f fx x是是 函函 数数 y y=f fx x的的 极极 小小 值值,f fx x,f fx x,f fx x是是 极极 大大 值值3 3从从 图图 3 3.3 3-1 1 3 3 可可 以以 看看 出出,函函 数数 y y=f fx x在在 区区 间间a a,b b上上最最 大大 值值 是是 f fa a,最最 小小 值值 是是 f fx x.的的你你 能能 找找 出出 函函 数数 y y=f fx x在在 区区 间间a a,b b 上上 的的 最最大大 值值、最最探探 究究小小 值值 吗吗?a1x2x3xo4x5xbxy xfy 图图 3 3.3 3-1 14 4

    5、 xfy abxyo图图 3 3.3 3-1 15 5在在 图图 3 3.3 3-1 1 4 4、3 3.3 3-1 1 5 5 中中,观观 察察a a,b b上上 的的 函函 数数y y=f fx x的的 图图 象象,它它 们们 在在a a,b b上上 有有 最最 大大 值值、最最小小 值值 吗吗?如如 果果 有有,最最 大大 值值 和和 最最 小小 值值 分分 别别 是是 什什么么?一一 般般 地地,如如 果果 在在 区区 间间a a,b b 上上 函函 数数 y y=f fx x 的的图图 象象 是是 一一 条条 连连 续续 不不 断断 的的 曲曲 线线,那那 么么 它它 必必 有有最最

    6、 大大 值值 和和 最最 小小 值值.43 3结结 合合 图图 3 3.3 3-1 14 4、图图 3 3.3 3-1 15 5,以以 及及 函函 数数 极极 值值中中 的的 例例 子子,不不 难难 看看 出出,只只 要要 把把 函函 数数 y y=f fx x 的的所所 有有 极极 值值 连连 同同 端端 点点 的的 函函 数数 值值 进进 行行 比比 较较,就就可可 以以 求求 出出 函函 数数 的的 最最 大大 值值f fx x与与 最最 小小 值值f fx x.为为 一般地,设函数一般地,设函数y=f(x)y=f(x)的定义域为的定义域为I I,如果存在实数,如果存在实数M M满足:满

    7、足:最大值与最小值的概念最大值与最小值的概念 (1 1)对于任意的)对于任意的xIxI,都有,都有f(x)M;f(x)M;(2 2)存在)存在x x0 0II,使得,使得f(xf(x0 0)=M)=M那么,称那么,称M M是函数是函数y=f(x)y=f(x)的最大值的最大值.一般地,设函数一般地,设函数y=f(x)y=f(x)的定义域为的定义域为I I,如果存在实数,如果存在实数M M满足:满足:(1 1)对于任意的)对于任意的xIxI,都有,都有f(x)M;f(x)M;(2 2)存在)存在x x0 0II,使得,使得f(xf(x0 0)=M)=M那么,称那么,称M M是函数是函数y=f(x)

    8、y=f(x)的最小值的最小值.13 31 1求求 函函 数数 f fx x=x x-4 4x x+4 4 在在0 0,3 3 上上 的的 最最 大大 值值3 3与与例例最最 小小 值值.oxy233 31 1f fx x=x x-4 4x x+4 43 3图 1 14 4 为3 3221 1因因f x=x-4x+4,所f x=x-4x+4,所以以3 3fx=x-4=fx=x-4=解解x-2x+2.x-2x+2.令令fx=0,得fx=0,得x=2,或x=2,或x=-2.x=-2.当 变时变况 x化x化,fx,f x 的,fx,f x 的化化情情如如下下表表:由又又于于 f f 0 0=4 4,f

    9、 f 3 3=1 1,数4 4因因 此此,函函f f x x在在 0 0,3 3 上上 的的 最最 大大 值值 是是 4 4,最最 小小 值值 是是-.3 3结 论从数图图观 验 证上上 述述可可函函f fx x在在 0 0,3 3 上上 的的象象(1 1)得得 到到 直直.单 调 递单 调 递 减单 调 递 x x-,-2 2-2 2-2 2,2 22 22 2,+f fx x+0 0-0 0+2 28 84 4f fx x增增-增增3 33 3一一 般般 地地,求求 函函 数数 y y=f fx x在在a a,b b 上上 的的 最最大大 值值 与与 最最 小小 值值 的的 步步 骤骤 如

    10、如 下下:1 1 求求 函函 数数 y y=f fx x在在a a,b b内内 的的 极极 值值;2 2将将 函函 数数 y y=f fx x 的的 各各 极极 值值 与与 端端 点点 处处的的 函函 数数 值值 f fa af fb b 比比 较较,其其 中中 最最 大大 的的一一 个个 是是 最最 大大 值值,最最 小小 的的 一一 个个 是是 最最 小小 值值.,例例2 求函数求函数yx42x25在区间在区间-2,2上的最大值与最小值上的最大值与最小值.解解:344yxx 令令 ,解得解得x x=-1=-1,0 0,1.1.0y 当当x x变化时变化时,的变化情况如下表的变化情况如下表:

    11、,yy 从上表可知,最大值是从上表可知,最大值是1313,最小值是,最小值是4.4.1345 4 130002(1,2)1(0,1)0(-1,0)-1(-2,-1)-2yxy 1.1.函数的最值概念是全局性的函数的最值概念是全局性的2.2.函数的最大值(最小值)唯一函数的最大值(最小值)唯一3.3.函数的最值可在端点处取得函数的最值可在端点处取得总结提升总结提升1.1.函数函数f(x)=x-3x+1f(x)=x-3x+1在闭区间在闭区间-3,0-3,0上的最大值、上的最大值、最小值分别是(最小值分别是()A.A.1 1,1 B.11 B.1,-17 -17 C.3C.3,-17 D.9-17

    12、D.9,-19-19C C2.2.函数函数f(x)f(x)的定义域为的定义域为R R,导函数,导函数f(x)f(x)的图象的图象如图,则函数如图,则函数f(x)f(x)()A.A.无极大值点,有两个极小值点无极大值点,有两个极小值点B.B.有三个极大值点,两个极小值点有三个极大值点,两个极小值点C.C.有两个极大值点,两个极小值点有两个极大值点,两个极小值点D.D.有四个极大值点,有四个极大值点,无极小值点无极小值点C Cxoyf (x)3.3.设函数设函数 则则 ()A A有最大值有最大值 B B有最小值有最小值C C是增函数是增函数 D D是减函数是减函数1 1f f(x x)=2 2x

    13、x+-1 1(x x 0,f(-1)-f(2)=9a0,所以所以f(x)f(x)的最小值为的最小值为f(2)=-16a+3=-29,f(2)=-16a+3=-29,故故a=2.a=2.1.1.求在求在a,ba,b上连续上连续,(a,b),(a,b)上可导的函数上可导的函数f(x)f(x)在在a,ba,b上的最值的步骤上的最值的步骤:(1)(1)求求f(x)f(x)在在(a,b)(a,b)内的极值内的极值;(2)(2)将将f(x)f(x)的各极值与的各极值与f(a)f(a),f(b)f(b)比较比较,其中最大的一个是最大值其中最大的一个是最大值,最小最小的一个是最小值的一个是最小值.一是利用函数

    14、性质一是利用函数性质二是利用不等式二是利用不等式三是利用导数三是利用导数 2.2.求函数最值的一般方法:求函数最值的一般方法:3.求函数的最值时求函数的最值时,应注意以下几点应注意以下几点:(1)要正确区分极值与最值这两个概念要正确区分极值与最值这两个概念.(2)在在a,b上连续上连续,(a,b)上可导的函数上可导的函数f(x)在在(a,b)内未必有最大值与最小内未必有最大值与最小值值.(3)一旦给出的函数在一旦给出的函数在(a,b)上有个别不可导点的话上有个别不可导点的话,不要忘记在步骤不要忘记在步骤(2)中中,要把这些点的函数值与各极值和要把这些点的函数值与各极值和f(a),f(b)放在一起比较放在一起比较.

    展开阅读全文
    提示  163文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:最新人教版高中数学选修133-函数的最大(小)值与导数课件.ppt
    链接地址:https://www.163wenku.com/p-4381241.html

    Copyright@ 2017-2037 Www.163WenKu.Com  网站版权所有  |  资源地图   
    IPC备案号:蜀ICP备2021032737号  | 川公网安备 51099002000191号


    侵权投诉QQ:3464097650  资料上传QQ:3464097650
       


    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

    163文库