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1、第一单元,史前时期： 中国境内人类的活动,史前时期：即有正式历史记载之前中国境内人的发展史，是从我国最早的人类出现，直到建立夏朝。,你知道人类是如何起源的吗？,中国：,西方：,神话传说,盘古开天辟地，女娲抟土造人,上帝造人说,第1课 中国早期人类的代表北京人,1859年，英国生物学家达尔文发表了生物学史上划时代的巨著物种起源，创立进化论学说。,人是由古猿进化而来的。,一、我国境内的早期人类,（一）中国是世界上发现远古人类遗址最多的国家之一。,分布范围广,（二）元谋人遗址,结合教材思考:,1、元谋人遗址被发现的地点？2、发现了哪些古人遗存（实物史料）？3、通过对遗存的研究，我们可以了解到哪些情况

2、？,云南元谋县,元谋人距今约170万年，是我国境内目前已确认的最早的人类，他们已经能够制作工具，知道用火了。,结合教材思考:,1、元谋人遗址被发现的地点？2、发现了哪些古人遗存（实物史料）？3、通过对遗存的研究，我们可以了解到哪些情况？,二、北京人的发现,1、结合课本介绍北京人遗址被发现的经过,生活地点：北京西南周口店龙骨山上；生活时间：距今约70万20万年,2、想一想：北京人生活的地点及时间？,三、北京人的特征,（一） 仔细观察北京人复原头像，与现代人相比， 北京人的头骨有哪些特征？,前额低平；眉骨粗大；颧骨突出；鼻骨扁平；嘴部前伸；,保留了猿的某些特征,（二）北京人的生存环境和生存方式,1

3、、请简介北京人的生存环境,2、你们知道北京人用什么工具吗？,使用这种打制石器的时代，叫旧石器时代。,打制的石器工具：尖状器、刮削器、石锤、石砧等。（打制石器）,5、北京人遗址中发现有灰烬、烧石和烧骨等，说明了什么?,北京人已经学会使用火，还会长时间保存火种。,4、北京人靠什么为生？,6、试一试：火有哪些用途？火的使用有什么意义？,动动脑：,猎取动物，采集植物果实（狩猎、采集）,群体生活,3、你知道北京人的生活方式与现在有什么不同吗？,结合教材内容及两幅想象图，想像北京人的一天？,小讨论：北京人遗址的发现有什么意义？,第1课中国早期人类的代表北京人一、我国境内的早期人类1、我国古人类遗址分布特点

4、：范围广2、元谋人（我国已知最早人类）二、北京人的发现（经过）时间、地点、青年学者1、体貌特征、生存环境、工具制造、生存方式、用火情况2、北京人遗址的价值（地位）,课堂小结：,练一练：,1、我国境内目前已确认的最早的古人类是（ ）A北京人 B山顶洞人 C元谋人 D蓝田人2、小明暑假要去参观元谋人遗址应该去的省份（ ）A甘肃 B陕西 C河南 D云南3、生活在距今约70万20万年的我国境内早期人类是（ ）A北京人 B山顶洞人 C元谋人 D蓝田人,C,D,A,4、迄今所知世界上内涵最丰富，材料最齐全的直立人遗址是（ ）A北京人遗址 B山顶洞人遗址 C元谋人遗址 D蓝田人遗址5、1929年，发现第一个北京猿人头盖骨的是我国青年学者（ ）A贾兰坡 B徐邦达 C裴文中 D苏秉琦6、你能说出旧石器时代的含义吗？请举出一例生活在这一时代的居民代表。,A,C,同学们：再见！,本课配套导学案、教案、练习题等资料全册精品课件及试题等资料,请点此到下载,