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类型思考技巧批判性思考技巧微格思考技巧课件.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4380777
  • 上传时间:2022-12-04
  • 格式:PPT
  • 页数:38
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    关 键  词:
    思考 技巧 批判性 课件
    资源描述:

    1、1.含義2.教師的角色 3.教授高層次思維的取向4.示例所有的學生都能夠思考,而並非資優學生才會。例如:坐在窗下發白日夢的學生正計劃小息時捉弄同學的學生正籌劃完成專題習作的學生已有知識剛接收知識思考策略思考技巧後設認知新知識思考技巧思考技巧批判性思考技巧批判性思考技巧微格思考技巧微格思考技巧分辨事實與主張判斷資料的可信性判斷事件的真實性察覺事件中存在的偏見認清某一推論的邏輯性啄木鳥啄木鳥啄木鳥是樹的好醫生,當牠看見樹上的樹葉變得又黃又乾,牠就先用爪子抓住樹幹,再用長嘴在樹幹上敲,好像醫生給病人看病的樣子。當牠敲到一個地方,發現聲音不同便知道裏面有蟲,牠就在樹幹啄一個洞,從洞裏把蟲拉出來吃。啄木

    2、鳥把樹幹的蟲吃了以後,過了不久,那棵樹就會長出新葉子來。啄木鳥把樹的病治好了,牠真是樹的好醫生啊!討論要點討論要點1.啄木鳥發現這棵樹的葉子又黃又乾,便知道它有病 了,這是事實是意見?2.啄木鳥吃樹蟲是真的替樹治病嗎?還是為填飽自己的 肚子?3.樹生病了,只要請到啄木鳥來啄洞吃蟲,就能治好 各種樹病嗎?4.啄木鳥真是樹的好醫生嗎?回憶理解推論分析分類合成評鑑比較異同示例科目:常識科(五年級)課題:中國的人口(分佈情況)方法:提問(教育署課程發展處,1997)問題思考技巧1.人口分佈有一定的模式嗎辨識 組織2.為何一個地區裡的人口分佈密度會有不同分析 評估3.人口分佈與環境有何關係?綜合 推論4

    3、.人口分佈不平均會帶來甚麼問題?推理(教育署課程發展處,1997)1.認定目的 2.確認可行的選擇 3.分析可供選擇之特性 4.將選擇排序 5.選擇最佳的方案1.認定問題2.理解問題3.設計解決方案4.實施訂定的方案5.評估施行方案的成效1.確認例子2.分辨共通特徵3.將特徵歸類4.分辨更多例子/非例子5.改進概念的特徵思考策略後設認知後設認知思考怎樣思考計劃計劃思考過程思考過程監察監察評量評量知道自己瞭解甚麼不瞭解甚麼;對自己所做的決定和解決問題的方法與過程有所評鑑;對自己的思考作用與成效有所反省穩健地掌握該思考方式努力去完成工作1.使學生成為學習過程中的主動參與者2.為學生的學習及思考的提

    4、供一面鏡子The only true wisdom is in knowing you know something -Socrates讓你的學生知道思考是學習的其中一個目標 (因為)為你的學生創造有利思考的環境了解思考教學的理念 教授思考技巧/策略並且身體力行若學生對於自己學習先作計劃(思考)他們的學習會更暢順若學生對於自己學習時的思考過程保持醒覺他們的學習效益會更高高層次思維教學理念思考技巧是可以教但需要操練通過操練可減少思考時間通過操練可變成習慣(條件反射)智力是潛能;而思考是使用及發揮這些潛能的技巧。思考教學除教授技巧外,亦應重視情意態度之培養。會思考只表示學生掌握了技巧,愛思考才會產

    5、生精彩的思考活動。怎樣令學生愛上思考1.讓學生了解思考的特質 思考不專屬於特別聰明的人 思考進步不是天生的 思考能力可以進步再進步 乍看複雜的事往往可以化繁為簡並 加以克服2.為學生安排適切的教材 難易適中但具挑戰性 兼具懸疑性以引發學生好奇心3.給予學生正面的鼓勵 在練習過程中不斷製造真切的成功 經驗4.安排真實的情境讓學生實踐所學 從實踐中肯定思考的實用性 從實踐中肯定思考的重要性 從實踐中肯定思考的價值1.間接式-在本科課堂教授中滲入思考訓練2.直接式-開設獨立課程教授思考技巧及策略照本宣科式didactic strategy以事實為基礎的問答式策略fact-based question

    6、ing approach以思考為基礎的問答式策略thinking-based questioning approach李弘善譯,思考教學,遠流適用於特色老師以講授方式呈現教材師生互動及學生交流少教授新的訊息學生沒有先備知識李弘善譯,思考教學,遠流特色適用於老師提出問題學生回應師生互動較頻繁但學生交流仍少複習剛教授內容老師評估澄清及組織學生知識李弘善譯,思考教學,遠流適用於特色老師提出問題學生進行思考討論老師評論學生反應師生互動及學生交流很多鼓勵小組討論激發思考李弘善譯,思考教學,遠流任何教學策略都可能成功 也可能失敗以上三種策略都有一席之地老師應該依據教學目標考慮實際環境混合採用一種以上的策略(Eclectic Approach)要令學生的學習可以從思考訓練中有所益其中一個重要的方法就是通過思考訓練積極培養他們的洞察力歷史上偉大的發現往往歸功於科學家們富創意的洞察力如何增強學生的洞察力通過練習培養學生以下技能:1.選擇性解碼-篩選出相關資訊2.選擇性組合-重組相關資訊3.選擇性比較-比較新舊資訊班上共有35個學生,除了8個女同學以外,其餘的學生都參觀太空館去了。課室還剩幾名學生8名我用70元買入A公司的股票1股,以80元賣出。後來以90元買回,最後賣了100元。請問獲利多少20元假設題目述是正確的,請選出適當的答案。天空是綠色的月亮配珍珠,天空配甚麼藍色 翡翠 藍寶石 銀子

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