岳麓版高中历史必修三-第10课梨园春秋课件.pptx
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- 岳麓版 高中历史 必修 10 梨园 春秋 课件
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1、第第1010课梨园春秋课梨园春秋 梨园,梨园只不过是唐皇家禁苑中果木园,因唐玄宗李隆基在此地教演艺人,成为我国历史上,第一座集音乐、舞蹈、戏曲的综合性“艺术学院”。后来就与戏曲艺术联系在一起,成为艺术组织和艺人的代名词。第十课第十课 梨园梨园戏曲为什么又称为梨园?课标要求课标要求:了解京剧等剧种产生和发展历程,说明其艺术成就一、通过书本一、通过书本认识梨园认识梨园预习大检测预习大检测一、源头(萌芽)一、源头(萌芽)二、完备二、完备(形成形成)三、成熟三、成熟四、发展四、发展-五、繁盛五、繁盛明中叶至清中叶的昆曲1、通读教材梳理中国戏曲及京剧的发展历程?中国古代戏曲的源头之一中国古代戏曲的源头之
2、一 傩戏傩戏原始社会以可怕的形象来驱逐恶魔,于是形成原始社会以可怕的形象来驱逐恶魔,于是形成了一种巫术仪式了一种巫术仪式“傩傩”。2、通过教材看中国戏曲及京剧的特点?傩和傩祭、傩仪是一种世界性的古文化事象,它以驱傩和傩祭、傩仪是一种世界性的古文化事象,它以驱鬼逐疫、酬神纳吉为目的,以巫术活动为中心,是原鬼逐疫、酬神纳吉为目的,以巫术活动为中心,是原始民族自然崇拜、祖先崇拜、鬼神崇拜及万物有灵观始民族自然崇拜、祖先崇拜、鬼神崇拜及万物有灵观念的产物。念的产物。彝族傩戏彝族傩戏撮泰吉(变人戏)撮泰吉(变人戏)其实,作为一种世界性的其实,作为一种世界性的文化共生事象,原始的傩文化文化共生事象,原始的
3、傩文化在世界其它地区都有存留,美在世界其它地区都有存留,美国的国的“万圣节万圣节”、德国的、德国的“魔魔鬼大游行鬼大游行”都是这一原始文化都是这一原始文化遗留的痕迹。遗留的痕迹。2、春秋战国:春秋战国:宫廷晏乐、杂技百戏宫廷晏乐、杂技百戏更多的戏曲因更多的戏曲因素素随墓陶俑随墓陶俑3 3、唐代:、唐代:歌舞戏歌舞戏有一定的情节性、叙事性、戏剧有一定的情节性、叙事性、戏剧冲突冲突宋代宋代南戏南戏 两宋有种戏曲流行在两宋有种戏曲流行在浙江的温州以及福建的浙江的温州以及福建的泉州、福州一带,所以泉州、福州一带,所以叫南戏。叫南戏。南戏南戏有完整的有完整的故事情节,故事情节,形成形成完备的戏曲完备的戏
4、曲形式形式元朝的娱乐场所元朝的娱乐场所三、中国古代戏曲的成熟三、中国古代戏曲的成熟元杂剧元杂剧西厢记西厢记关汉卿关汉卿窦娥冤窦娥冤将诗词、歌唱、对白、音乐、舞蹈将诗词、歌唱、对白、音乐、舞蹈结合起来,结合起来,有完整的故事情节和角色的配合,有完整的故事情节和角色的配合,标志着中国戏曲的成熟。标志着中国戏曲的成熟。用虚拟动作表现时空场景,形成中用虚拟动作表现时空场景,形成中国戏曲时空自由和以象征虚拟动作国戏曲时空自由和以象征虚拟动作表表意意的特殊传统。的特殊传统。特点:特点:昆曲的兴盛昆曲的兴盛明末,昆腔成为第一明末,昆腔成为第一大声腔和全国性的大大声腔和全国性的大剧种,是名副其实的剧种,是名副
5、其实的“国剧国剧”,清初,昆,清初,昆曲的名称产生了。从曲的名称产生了。从明天启初到清康熙末,明天启初到清康熙末,是昆曲蓬勃兴盛的时是昆曲蓬勃兴盛的时期期,昆曲是当时的,昆曲是当时的“国剧国剧”。“百戏之祖百戏之祖”曾经的曾经的“国剧国剧”昆曲昆曲明代声腔明代声腔昆曲的特点:昆曲的特点:载歌载舞载歌载舞,无声不歌无声不歌,无乐不舞无乐不舞;柔曼的舞姿柔曼的舞姿融入婉转优雅的唱腔融入婉转优雅的唱腔文词典雅华美,寓意文词典雅华美,寓意深切,发音吐字讲究深切,发音吐字讲究格律板眼。格律板眼。成为融诗、乐、成为融诗、乐、歌、舞、戏于一歌、舞、戏于一炉的表演艺术炉的表演艺术汤显祖和汤显祖和牡丹亭牡丹亭”
6、国粹国粹“京剧京剧 形成过程形成过程 1 1)、发端:贺乾隆皇帝八十寿辰,徽班中的三)、发端:贺乾隆皇帝八十寿辰,徽班中的三庆班等四大徽班进京献艺庆班等四大徽班进京献艺 2 2)、形成:徽班兼容并蓄,融会贯通,吸取汉)、形成:徽班兼容并蓄,融会贯通,吸取汉调、昆曲、秦腔、梆子腔等,受京文化熏陶,形调、昆曲、秦腔、梆子腔等,受京文化熏陶,形成新剧种成新剧种京剧京剧3 3)京剧的艺术特色京剧的艺术特色角色:生、旦、净、丑四大行当角色:生、旦、净、丑四大行当艺术手段:唱、念、打、做(象征虚拟,歌舞并艺术手段:唱、念、打、做(象征虚拟,歌舞并重重 小组探究:小组探究:傩(戏)、南戏、元杂剧、傩(戏)、
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