完型填空高考英语二轮复习专题讲解课件.pptx

1、高考英语专题讲解高考英语专题讲解完型填空完型填空一、考题分析一、考题分析 完形填空是高考常见的一种题型，这种题被专完形填空是高考常见的一种题型，这种题被专家称为障碍性阅读，也是中学生最为棘手的题家称为障碍性阅读，也是中学生最为棘手的题型之一。它是由出题者在一篇语义连贯的文章型之一。它是由出题者在一篇语义连贯的文章中有目的地去掉一些词语，形成空格，要求在中有目的地去掉一些词语，形成空格，要求在给出的对应的备选答案中，选出一个正确的或给出的对应的备选答案中，选出一个正确的或最佳的答案，使文章恢复完整。它既考查对语最佳的答案，使文章恢复完整。它既考查对语法，词汇，习语，句型，搭配等基础知识的综法，词

2、汇，习语，句型，搭配等基础知识的综合运用能力，又考查对短文的阅读理解能力，合运用能力，又考查对短文的阅读理解能力，甚至有时还考察对时事政治等的关注。其中包甚至有时还考察对时事政治等的关注。其中包括在具体的语境中灵活运用语言知识的能力，括在具体的语境中灵活运用语言知识的能力，根据试题内容进行正确的逻辑推理，综合判断根据试题内容进行正确的逻辑推理，综合判断和分析概括的能力。和分析概括的能力。、文章特点、文章特点 长度：长度：约约250词，最近三年的词，最近三年的9套题中，套题中，最长的是最长的是271词，最短的是词，最短的是242词。词。体裁：体裁：近三年除了近三年除了2019年年卷是说明文，卷是

3、说明文，其余都是记叙文。但其余都是记叙文。但2014年年卷是议论文，卷是议论文，2013年年卷是说明文。卷是说明文。内容：内容：传播知识，传递正能量，可读性传播知识，传递正能量，可读性较强。较强。三、设题规律三、设题规律 完形填空题的两空之间一般相隔完形填空题的两空之间一般相隔7-10个词，个词，短短文第一个句子一般不设填空题文第一个句子一般不设填空题。(1)四种词类：四种词类：近三年的全国卷只考查了名词、近三年的全国卷只考查了名词、动词、形容词和副词四类词，且常常含动词、形容词和副词四类词，且常常含12个个词组。仅词组。仅2016年特别，考查了连词年特别，考查了连词(whatever)、限定

4、词限定词(another)、代词、代词(me)。(2)形式一致：形式一致：四个选项的语法形式一致。四个选项的语法形式一致。一般不考查近义词辨析，四个一般不考查近义词辨析，四个选项的意义相差很大。选项的意义相差很大。每个正确选项在上下文必有信每个正确选项在上下文必有信息支撑。息支撑。四、四、解题方法解题方法 第一步：第一步：通读全文，浏览大意通读全文，浏览大意 完型首尾是中心，里面的每句话都要为中心服务，确定主题中心后，就确定了整篇文章的基调，理解了文章中心，心中就有了谱，做题时就好比“有了灯塔的指引”，不会让你迷路。第二步：第二步：精读首句精读首句 首句一般没有空格，对于首句应该给与足够的重视

5、，因为往往它就是中心句或是引导句，它的时态往往决定了全文的时态，所以多花一点时间看首句是值得的。第第三三步：步：前瞻后顾，重复原则前瞻后顾，重复原则 完型一般只说一件事，因为这件事是主体，作者会反复重复，做题时如果做不出，不必着急，跳过去，往下看，或者往前找，比如 I was filled with a lot of_37_.I hoped no one could see itWould he guess it was me?I was so worried 37A surprise B doubt C fear D joy 下句说希望没人看见，老爸会猜出是我吗，下句说希望没人看见，老爸会猜

6、出是我吗，可见作者对此是诚惶诚恐。可见作者对此是诚惶诚恐。A.惊讶，惊讶，B.怀疑，怀疑，C.害怕害怕,D.高兴。只有高兴。只有C符合题意，符合题意，I was so worried.重复原则，重复原则，worried和和fear同意。同意。注意：注意：虽然绝大多数题只需根据空格所在句的前虽然绝大多数题只需根据空格所在句的前后信息或空格前后句提供的信息就可以选后信息或空格前后句提供的信息就可以选出正确答案，但有的题的答案信息，可能出正确答案，但有的题的答案信息，可能出现在与空格相差几句之遥，甚至在下一出现在与空格相差几句之遥，甚至在下一段或更远处。如：段或更远处。如：(2019全国全国卷卷)B

7、ack home,Ehlers was troubled by that 45 dog.So,four days later,he called his friend Greg,and the two drove back A local farmer told them the dog sounded like one 50 as lost in the local paper.45.A.injuredB.stolen C.lostD.rescued 解析：解析：第第45题，不但根据本句选不出答案，即使题，不但根据本句选不出答案，即使 根据上下句，甚至整段也无法解题，直到相隔根据上下句，甚至

8、整段也无法解题，直到相隔6句话句话 之后的下一段中的之后的下一段中的“like one 50 as lost in the local paper”才知道，这是一只走失的才知道，这是一只走失的(lost)狗，故选狗，故选C项。项。第第四步四步：明确考点，试填选项明确考点，试填选项 在把握文章主旨在把握文章主旨,理解句、段间内在联系的基理解句、段间内在联系的基础上，选出能使补全后短文语义通顺、前后连础上，选出能使补全后短文语义通顺、前后连贯、结构完整的选项。解题过程中，贯、结构完整的选项。解题过程中，应遵循先应遵循先易后难的原则易后难的原则，先选出那些自己有把握的选项，先选出那些自己有把握的选项

9、，并将所选词速写在空格处。对少数难题，暂时并将所选词速写在空格处。对少数难题，暂时跳过跳过,或许根据上文信息或空格后一两句都难或许根据上文信息或空格后一两句都难以判断的题在下文中就有暗示或者明显的提示，以判断的题在下文中就有暗示或者明显的提示，或许一个在前面不能解答的题在填出了另一空或许一个在前面不能解答的题在填出了另一空后会令你豁然开朗。后会令你豁然开朗。第第五五步：步：复读全文，解决难题复读全文，解决难题 借助已经补全的空格，我们对全文有了更借助已经补全的空格，我们对全文有了更清楚的理解，可以集中解决所遗留的少数清楚的理解，可以集中解决所遗留的少数疑难问题。疑难问题。第第六六步：步：利用规

10、律，不留空格利用规律，不留空格 高考中正确选项高考中正确选项A、B、C、D的个数是均的个数是均等或基本均等的，即每个选项等或基本均等的，即每个选项5个。我们在个。我们在做好有把握的题后，做好有把握的题后，哪个字母的选项最少，哪个字母的选项最少，就选哪个字母，决不留空。就选哪个字母，决不留空。五、必备技能五、必备技能 1.背景常识背景常识 将相关信息和我们原有的生活经验、将相关信息和我们原有的生活经验、文化背景知识，以及科普常识等结合起来，文化背景知识，以及科普常识等结合起来，进行简单推理，从而得出正确答案。事实进行简单推理，从而得出正确答案。事实上，该技巧与上，该技巧与“逻辑推断逻辑推断”常常

11、交织在一常常交织在一起，因为虽有背景常识，仍需简单推理；起，因为虽有背景常识，仍需简单推理；逻辑推理离不开背景常识。如：逻辑推理离不开背景常识。如：(2019全国全国卷卷)The crowds might damage the beauty of the place.The glaciers(冰川冰川)are disappearing,changing the 43 of Kilimanjaro.43.A.positionB.age C.faceD.name 解析：解析：由前文的由前文的“The glaciers(冰川冰川)are disappearing”可知，冰川正在消失；结合常识可知，可

12、知，冰川正在消失；结合常识可知，冰川是乞力马扎罗山地貌之一，所以冰山融化会改冰川是乞力马扎罗山地貌之一，所以冰山融化会改变乞力马扎罗山的地貌变乞力马扎罗山的地貌(face)，故选，故选C项。项。2.词语复现词语复现 词语复现是指某一个词以原词，或词语复现是指某一个词以原词，或同义词同义词(如如decide与与determine)、同源词、同源词(如如ill与与illness)、上下义词、上下义词(如如flower与与rose)、反、反义词义词(如如wrong与与right)等方式在同一语篇中等方式在同一语篇中重复出现的现象。词语复现是语篇衔接的重复出现的现象。词语复现是语篇衔接的一个重要手段，

13、我们可以借助这一衔接手一个重要手段，我们可以借助这一衔接手段解答完形填空题。如：段解答完形填空题。如：(1)原词复现原词复现(2019全国全国卷卷)However,I soon discover that much has changed since the days of disturbing reports of 46 among tons of rubbish.I find a clean mountain,with toilets at camps and along the paths.46.A.equipmentB.grass C.campsD.stones 解析：解析：由下文由下

14、文“with toilets at camps and along the paths”可知，这些营地可知，这些营地(camps)就在垃圾堆就在垃圾堆 里面，本题属于原词复现。故选里面，本题属于原词复现。故选C项。项。(2)同同/近义复现近义复现 (2017全国全国卷卷)While high school does not generally encourage students to explore new aspects of life,college sets the stage for that exploration.I myself went through this 41 pro

15、cess and found something 41.A.searchingB.planning C.naturalD.formal 解析：解析：根据前文的根据前文的“explore new aspects of life”可知选可知选A项。项。searching process意为意为“探索过探索过程程”。explore与与search为近义词复现。为近义词复现。(3)同源词复现同源词复现(2010大纲大纲卷卷)It can set up a warm conversation between two people far apart;it can keep a 22 with very

16、little effort And with that one letter we became friends again.22.A.recordB.promise C.friendship D.secret 解析解析：由下文的由下文的“became friends(成为朋友成为朋友)”可知，写可知，写信可以毫不费力地保持信可以毫不费力地保持“友谊友谊(friendship)”,故选故选C。friend和和friendship是同源词复现。是同源词复现。(4)上下义复现上下义复现(2016全国全国卷卷)Sitting back in the car on the way to the air

17、port,I figured it all out.Ranis 39 her warm smile,her nods,her Im here for you attitude 39.A.forgiveness B.eagerness C.friendliness D.skillfulness 3.词语同现词语同现 某些语义相关联的词语在语篇中有同时某些语义相关联的词语在语篇中有同时出现的倾向性，叫词语同现。也有人将相关联出现的倾向性，叫词语同现。也有人将相关联的一群词称之为的一群词称之为“词场词场”。同现词之间有反义。同现词之间有反义或相对关系，或者同类互补关系等。如或相对关系，或者同类互补关

18、系等。如ill、hospital、doctor、nurse、operation、medicine、patient等一群相互关联的词语就有等一群相互关联的词语就有同时出现在一个语篇中的可能性。如：同时出现在一个语篇中的可能性。如：(2019全国全国卷卷)Mountains are regarded as spiritual places by many cultures.This view is especially evident on Kilimanjaro as 53 go through five ecosystems(生态系统生态系统)in the space of a few kil

19、ometers.53.A.scientistsB.climbers C.locals D.officials 解析：解析：最有可能与最有可能与mountains同现的应当是同现的应当是“登山登山 者者(climbers)”，而不是，而不是“科学家科学家(scientists)”“当地当地 人人(locals)”“官员官员(officials)”。故选。故选B项。句意：在项。句意：在 乞力马扎罗，登山者乞力马扎罗，登山者(climbers)在几公里的空间里穿越五在几公里的空间里穿越五种生态系统。种生态系统。4.逻辑关系逻辑关系 根据句、段间内在的逻辑关系来推断正根据句、段间内在的逻辑关系来推断正

20、确答案。常见的逻辑关系有因果关系、转折确答案。常见的逻辑关系有因果关系、转折关系、对比关系、递进关系、让步关系、并关系、对比关系、递进关系、让步关系、并列关系、条件与结果的关系等。如：列关系、条件与结果的关系等。如：(1)因果关系因果关系 (2017全国全国卷卷)In 1973,I was teaching elementary school.Each day,27 kids entered“The Thinking Laboratory”.That was the name students voted for after deciding that“Room 104”was too 43

21、.43.A.small B.dark C.strange D.dull 解析解析：学生认为学生认为“Room 104”教室太教室太dull(无聊，无聊，没有乐趣没有乐趣)，所以把教室的名字叫做，所以把教室的名字叫做“思想实思想实验室验室”。前后为因果关系，故选。前后为因果关系，故选D项。项。(2)转折关系转折关系(2019全国全国卷卷)The environmental challenges are significant but the efforts made by the Tanzania National Park Authority seem to be 49 .49.A.payin

22、g offB.spreading out C.blowing upD.fading away 解析：解析：由句中的由句中的“but”可知前后为转折关系。句意为：可知前后为转折关系。句意为：来自环境的挑战虽然很重大，但坦桑尼亚国来自环境的挑战虽然很重大，但坦桑尼亚国 家公园管理局的努力似乎正取得成效家公园管理局的努力似乎正取得成效(paying off)。故。故选选A项。项。spreading out(展开，伸开展开，伸开)、blowing up(爆炸爆炸)、fading away(逐渐消失逐渐消失)均不合语境。均不合语境。(3)(3)对比关系对比关系(2017全国全国卷卷)I soon rea

23、lized that the silence was not unpleasant.58 ,if there had been any talking,it would have caused us to learn less.58.A.LastlyB.Thus C.InsteadD.However 解析：解析：上一句上一句“I soon realized that the silence was not unpleasant.”与与“if there had been any talking,it would have caused us to learn less”形成对比，句意：形成对比

24、，句意：恰恰恰恰“相反相反(Instead)”，如果交流中有讲话，如果交流中有讲话(即有声即有声语言语言)的参与，这势必让我们少学习一些手语。故的参与，这势必让我们少学习一些手语。故选选C项。项。5.语法知识语法知识(1)从句连词从句连词(2016全国全国卷卷)Larry Suddenly,he saw a car with its bright lights on.43 he got closer,he found another vehicle upside down on the road The man who had his bright lights on and told Lar

25、ry 43.A.Since B.Although C.As D.If 解析：解析：将将Since(自从自从)或或Although(尽管尽管)代入句中，代入句中，意义不通；而意义不通；而If(如果如果)是假设，而这是事实；将是假设，而这是事实；将As(当当时时)代入，代入，“当他走得更近时，他发现了当他走得更近时，他发现了”意义通顺，前后连贯，意义通顺，前后连贯，故选故选C项项。(2)并列连词并列连词(2016全国全国卷卷)They told her to stay still until the emergency personnel arrived,53 she thought the ca

26、r was going to explode 53.A.for B.so C.and D.but 解析：解析：因因“叫她待着不动等急救员来叫她待着不动等急救员来”与与“她以为车就要爆炸她以为车就要爆炸”之间转折关系，之间转折关系，故故填表示填表示“但是但是”的的but，意义才通顺。故，意义才通顺。故选选D项。项。(3)人称代词人称代词(2016全国全国卷卷)When we were finally safe on the other side,he said to me,“You know,I didnt tell you this during the season,but you did

27、fine.Thank you for filling in for 56 .”56.A.us B.yourself C.me D.them 解析：解析：由上文可知，作者取代了米勒，米勒由上文可知，作者取代了米勒，米勒应是说应是说“谢谢你取代了我谢谢你取代了我(me)”，故选故选C项项。(4)限定词限定词(2016全国全国卷卷)Larry Suddenly,he saw a car with its bright lights on.As he got closer,he found 44 vehicle upside down on the road The man who had his b

28、right lights on and told Larry 44.A.each B.another C.that D.his 解析：解析：由下一段首句由下一段首句“The man who had his bright lights on and told Larry”可知，翻车的不是灯亮着可知，翻车的不是灯亮着的那辆，而是的那辆，而是“另外一辆另外一辆”，故选故选B项项。6.习惯搭配习惯搭配(2019全国全国卷卷)The best of a Kilimanjaro experience,in my opinion,isnt reaching the top.Mountains are 51 as spiritual places by many cultures.51.A.studiedB.observed C.exploredD.regarded 解析：解析：山被许多文化视为山被许多文化视为(regarded)精神场所。精神场所。be regarded as意为意为“被视为被视为”，符合语境，符合语境，故选故选D项。项。Thanks for watching!See you next time!