医师资格实践技能考试考官执考要求课件1.ppt

1、医师资格实践技能考试医师资格实践技能考试考官执考要求考官执考要求2007年 主要内容主要内容2007年医师资格实践技能考试的变化年医师资格实践技能考试的变化 1、从2006年开始在临床类第二考站增加了考查考生医德医风、医患关系等内容，在体检前和体检结束后都应体现出医生对被检查者良好的医患关系以及和蔼的态度（如果是模具也应看作真正的病人）。如体检前考生应告知被检查者体位、注意事项、如何配合等，“气温较低”时应先暖和双手再做检查。完成检查后考生应向被检查者表示“谢谢配合”，如需要应及时做出帮助被检查者盖被子的动作等。2、临床类第三考站增加一道心肺听诊试题，增加一道X线片试题。考试时间仍然为18分钟

2、，分数从27分增加到29分。（第二考站基本操作技能总分从20分减少到18分）n2007年医师资格实践技能考试的变化年医师资格实践技能考试的变化二、口腔类：1、取消原第一站的病历书写项目及病历首页1份，增加口腔检查记录表一份（问、视、探、扪、叩、松动度）。口腔检查仍然是两名考生互检，检查后如实填写口腔检查记录表，考官边观察口腔的实际情况边记录，并评分。2、调整病例分析部分中的口内、口外、口修的学科比例，口内占50%，口外和口修占50%。3、第二站基本急救技术血压必考（3分钟、5分），其余各项任选其一（4分钟、10分）。4、第三站牙髓活力测试中医师、助理医师考核的项目都是2项，医师包括牙髓电活力测

3、试和温度测试，而助理只考温度测试。注：第一站口腔检查包括三部分，共26分。n1、口腔基本检查4项，每项2分，共8分。n2、口腔特殊检查4项选1项，共4分。n3、填写口腔检查表，考官根据考生口腔内实际情况评分，共14分。n2007年医师资格实践技能考试的变化年医师资格实践技能考试的变化三、公共卫生类：1、第一考站，疾病与危险因素的调查处理。对题干中的公共卫生事件要求尽可能取材于实践发生的真实素材，与实践结合突出真实感。评分标准要求进一步规范，要点简洁，条理清晰。2、第三考站，常规仪器设备的正确使用。把对仪器设备的考核置入具有真实感的公共卫生事件或场景中，突出考核考生通过判断，挑选正确的仪器设备，

4、并正确使用的能力。3、第三考站，消毒、隔离。把对此项考核也置入具有真实感的公共卫生事件或场景中，考核考生如何消毒，如何进行个人防护的能力。特别要求：特别要求：必须统一抽取一个题组号，不允许各站分别抽取题号。n2007年医师资格实践技能考试注意事项年医师资格实践技能考试注意事项1、成绩录入时一定按照考生评分册的顺序录入成绩，对于某站考试中若干考试项目只考其中几项的，其分值要录入到相应的位置，不能错位。未进行的考试项目要在相应的评分格中填写“0”或标“/”。不能留有空格。2、多媒体考试软件仍然使用软件狗加密，使用方法同往年。3、考官给考生宣读试题时口齿清晰、语速慢，考生没听清楚的地方可以重复。20

5、07年医师资格实践技能考试注意事项 4、题组号为1150，请如数准备题签。但在题签使用方面可以人为控制暴光率，上下午或各天之间使用不同的题签，且如何发放题签必须在开考前由考试基地主考官一在开考前由考试基地主考官一人决定人决定。个别考试基地确因考生人数过多，可以采取15个考试日分别发放不同题组号的做法；n2007年医师资格实践技能考试注意事项年医师资格实践技能考试注意事项 6、每名考生必须根据所抽题组号对应的试题进行考试，任何人无权擅自更改考试形式及考题。若违反，一经查出，按违反考试纪律处理。特别要求：特别要求：多媒体考试时考生在监考人员监督下输入准考证号和题组号后开始答题，一旦答题结束不得擅自

6、再次输入准考证号和题组号二次答题。2007年医师资格实践技能考试注意事项 7、考试基地不得擅自复印考试资料（包括考生评分册、题卡、评分标准、答题纸、病历首页等）。8、考试结束后考试基地主考官应将本考试基地考试总体情况和发现的问题在规定期限内总结上报考区，考区汇总后报国家医学考试中心。（汇报内容包括：考生总数、通过率、考试基地设置情况、作弊查处情况、考官数量及培训考核情况、考试中发现的问题等）。考官评分的公平、公正性考官评分的公平、公正性 1、杜绝主观印象分。2、维护考场纪律，杜绝考生个人、考生之间、考官与考生之间、考官与考官之间、场外人员与考生和考官之间的舞弊行为。3、每日工作，避免前松后紧，

7、导致上午严格、下午放松，应始终如一的保证评分的严格和公正。考官评分的公平、公正性考官评分的公平、公正性n第一考站：第一考站：考官评分的公平、公正性考官评分的公平、公正性n第二考站第二考站：体格检查和基本操作技能（以临床类为例）1、考官应当熟练掌握题目的评分标准，对采分点的把握做到胸有成竹。因此开考后的第12天考官应该充分熟悉评分标准，考试进程可以适当放缓，前两天在考生安排上人数适当减少。2、考试过程中对评分标准有疑问，先按照评分标准考试，把问题记录下来后统一由考区向考试中心汇报。不能擅自变更评分标准。考官评分的公平、公正性考官评分的公平、公正性3、主考官和考官在初评时是平等的，每位考官都要发表

8、意见，如有分歧，由主考官仲裁。4、对考试时间的掌握要公正、均等，不能随意缩减或延长考试时间。5、考官给考生宣读题卡时要清楚、完全，给考生留出充裕的时间思考后做答（可以限定在23分钟内，不做计时）。不得随意省略题卡内容。6、在考试过程中和考试结束后不得随意追加提问。考官评分的公平、公正性考官评分的公平、公正性n第三考站：第三考站：多媒体考试（以临床类为例）1、遇到考生对电脑操作不熟练，考官可以帮助考生操作，但必须按照考生的要求操作，不得加入主观因素，甚至帮助考生做答。2、考官不得运用肢体、语言等形式干扰考生做答。3、考试前将声音调整到最佳状态考官评分的公平、公正性考官评分的公平、公正性 成绩核算

9、和誊写成绩核算和誊写 1、在成绩书写和分值计算时认真、细致，核算无误，由专人书写和录入成绩，另由专人进行核查。成绩册必须有所有考官签字，否则成绩视为无效。2、考试成绩一经确定，任何人无权对评分做出修改。否则一经查实视为舞弊，并追究相关人员责任。实践技能考试中错误做法举例实践技能考试中错误做法举例考试技术方面：考试技术方面：一、不按考生所抽题组号选题，随意缩减考试项 目，随意更改二、不按考试要求使用模拟人或考试器械进行操 作，而以口述代替。（今年特别强调杜绝）三、监考不到位，评分过于随意。比如某些操作 项目要求考官对考生操作得出的数值要进行 复测（如测量血压等），然而考官随意省略 该步骤，造成评

10、分过于宽松。实践技能考试中错误做法举例实践技能考试中错误做法举例四、多媒体考试中在没有考生要求的前提下 代为操作。五、使用不符合考试要求的考试设备。比如 使用残缺的模拟人、用服装模特代替医 用教学模拟人等。六、由于某些考试设备价格昂贵，不准备或 备而不用，在抽题时有意回避该考题。实践技能考试中错误做法举例实践技能考试中错误做法举例考试纪律方面：考试纪律方面：一、考试过程中考官不能严格履行监考的职责，做 与考试无关的事。如：在考试过程中暗示或提醒考生做答。考官在考场内接打电话、收发短信等。二、在考试过程中，随意接受考场外向考场内传递 的与考试无关的物品，影响考试正常进行。三、私自更改评分结果。四、向未参加考试的考生泄露有关考试内容，以及 题组搭配情况等。