北师大版高中一年级(高一)语文选修：红楼梦选读课件：黛玉之死-课件1.ppt

1、黛玉之死黛玉之死黛玉之死黛玉之死香魂一缕随风散，香魂一缕随风散，愁绪三更入梦遥！愁绪三更入梦遥！这两句诗是后四十回写这两句诗是后四十回写到林黛玉断气时的话，到林黛玉断气时的话，见于第见于第9898回。回。解题之解题之-黛玉之死黛玉之死 关于黛玉之死的描写关于黛玉之死的描写,在全书大约在全书大约占了三回。分别是第九十六回：占了三回。分别是第九十六回：“瞒消瞒消息凤姐设奇谋，泄机关颦儿迷本性息凤姐设奇谋，泄机关颦儿迷本性”，第九十七回：第九十七回：“林黛玉焚稿断痴情，薛林黛玉焚稿断痴情，薛宝钗出闺成大礼宝钗出闺成大礼”，第九十八回：，第九十八回：“苦苦绛珠魂归离恨天，病神瑛泪洒相思地绛珠魂归离恨天

2、，病神瑛泪洒相思地”。课文节选部分，集中在。课文节选部分，集中在“颦儿迷本性颦儿迷本性”“”“焚稿断痴情焚稿断痴情”“”“魂归离恨天魂归离恨天”三部三部分情节上。分情节上。带着问题阅读课文带着问题阅读课文1 1、了解大概情节，整体把握，并能概括、了解大概情节，整体把握，并能概括出情节发展的几个阶段。出情节发展的几个阶段。2 2、在情节发展的几个阶段中，找出描写、在情节发展的几个阶段中，找出描写黛玉心理变化的语句，并根据这些变化理黛玉心理变化的语句，并根据这些变化理解人物的心理。解人物的心理。情节脉络情节脉络香魂飞散香魂飞散惊闻娶亲惊闻娶亲探望宝玉探望宝玉焚绢毁诗焚绢毁诗在课文里找相关情节的具体

3、句段在课文里找相关情节的具体句段情 节 描 写 手 法具体语句 人物心理惊闻娶亲 探望宝玉 焚绢毁诗 香魂飞散 惊惊真真痛痛怨、恨怨、恨心 理动 作 神 态语言、动作神 态 语 言重点解读，探究质疑重点解读，探究质疑 从节选部分来看，林黛玉之死的原因，除身染重疾及她和宝玉之间的爱情纠葛而带给她的心理冲击外，贾府上下的态度也不可忽视，或者可以说，贾府中以贾母为代表的一股势力一手造成的宝黛爱情悲剧也加速了黛玉的死亡。那么，在黛玉之死的这件事上，贾府各方都表现出了怎样的态度呢？贾府众人态度贾府众人态度一方：（紫鹃、李纨）一方：（紫鹃、李纨）同情同情一方：一方：（贾母、凤姐）贾母、凤姐）绝情绝情社会环

4、境社会环境重点解读，探究质疑重点解读，探究质疑宝玉失玉宝玉失玉 掉包计掉包计 宝黛诀别宝黛诀别 黛玉焚稿黛玉焚稿 黛死钗嫁黛死钗嫁 黛玉之死的发展情节：黛玉之死的发展情节：答：揭示了封建婚姻伦理灭绝人性，封建家长制扼杀青年人的幸福、自私、残酷。黛玉和宝玉的爱情悲剧揭示了什么社会问题?“黛玉气得两眼直瞪黛玉气得两眼直瞪”，为什么呢？，为什么呢？原因：原因：生气雪雁不懂她的心意，她抬眼生气雪雁不懂她的心意，她抬眼看那箱子是要雪雁给她打开，拿里面看那箱子是要雪雁给她打开，拿里面的诗帕。的诗帕。黛玉焚帕烧诗说明了什么？黛玉焚帕烧诗说明了什么？答：答：诗帕、诗稿是黛玉和宝玉爱情诗帕、诗稿是黛玉和宝玉爱情

5、的寄托，焚烧掉它们也就说明黛玉的寄托，焚烧掉它们也就说明黛玉烧掉了和宝玉的情缘，烧掉了生的烧掉了和宝玉的情缘，烧掉了生的希望。希望。文中没有心理描写，通过黛玉的动作文中没有心理描写，通过黛玉的动作、语言描写可以看出她怎样的心理？、语言描写可以看出她怎样的心理？答：答：黛玉挣扎着起来，要诗本子，要黛玉挣扎着起来，要诗本子，要旧帕，说明她心里恨那些封建家长，旧帕，说明她心里恨那些封建家长，恨宝玉。焚帕烧诗，写出了她内心的恨宝玉。焚帕烧诗，写出了她内心的绝望。绝望。课后阅读各个名家对林黛玉的课后阅读各个名家对林黛玉的评说，体会黛玉人品、情操。评说，体会黛玉人品、情操。课后拓展课后拓展林黛玉的判词林黛玉的判词正册判词（钗黛合一）正册判词（钗黛合一）画着两株枯木，木上悬着一围玉带，画着两株枯木，木上悬着一围玉带，又有一堆雪，雪下一股金簪。又有一堆雪，雪下一股金簪。也有四句言词，道是：也有四句言词，道是：可叹停机德，堪怜咏絮才。可叹停机德，堪怜咏絮才。玉带林中挂，金簪雪里埋。玉带林中挂，金簪雪里埋。林黛玉的判词林黛玉的判词枉凝眉枉凝眉-林黛玉与贾宝玉一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕。若说没奇缘，今生偏又遇着他，若说有奇缘，如何心事终虚化？一个枉自嗟呀，一个空劳牵挂。一个是水中月，一个是镜中花。想眼中能有多少泪珠儿，怎经得秋流到冬尽，春流到夏！再见再见