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类型北师大版高中一年级(高一)语文选修:红楼梦选读课件:黛玉葬花-课件1.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4379548
  • 上传时间:2022-12-04
  • 格式:PPT
  • 页数:15
  • 大小:1.73MB
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    关 键  词:
    北师大 高中 一年级 语文 选修 红楼梦 选读 课件 黛玉葬花 下载 _其他_语文_高中
    资源描述:

    1、黛玉葬花黛玉葬花黛玉葬花两弯似蹙非蹙罥烟眉,两弯似蹙非蹙罥烟眉,一双似喜非喜含情目。一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁,态生两靥之愁,娇袭一身之病。娇袭一身之病。泪光点点,泪光点点,娇喘微微。娇喘微微。闲静似娇花照水,闲静似娇花照水,行动如弱柳扶风。行动如弱柳扶风。心较比干多一窍,心较比干多一窍,病如西子胜三分。病如西子胜三分。花谢花飞花满天,花谢花飞花满天,红消香断有谁怜红消香断有谁怜?游丝软系飘春榭,游丝软系飘春榭,落絮轻沾扑绣帘。落絮轻沾扑绣帘。闺中女儿惜春暮,闺中女儿惜春暮,愁绪满怀无释处。愁绪满怀无释处。手把花锄出绣闺,手把花锄出绣闺,忍踏落花来复去。忍踏落花来复去。柳丝榆荚自芳菲,柳

    2、丝榆荚自芳菲,不管桃飘与李飞。不管桃飘与李飞。桃李明年能再发,桃李明年能再发,明年闺中知有谁明年闺中知有谁?三月香巢已垒成,三月香巢已垒成,梁间燕子太无情梁间燕子太无情!明年花发虽可啄,明年花发虽可啄,却不道人去梁空巢也倾。却不道人去梁空巢也倾。一年三百六十日,一年三百六十日,风刀霜剑严相逼,风刀霜剑严相逼,明媚鲜妍能几时,明媚鲜妍能几时,一朝飘泊难寻觅。一朝飘泊难寻觅。花开易见落难寻,花开易见落难寻,阶前闷杀葬花人,阶前闷杀葬花人,独倚花锄泪暗洒,独倚花锄泪暗洒,洒上空枝见血痕。洒上空枝见血痕。杜鹃无语正黄昏,杜鹃无语正黄昏,荷锄归去掩重门。荷锄归去掩重门。青灯照壁人初睡,青灯照壁人初睡,冷

    3、雨敲窗被未温。冷雨敲窗被未温。怪奴底事倍伤神,怪奴底事倍伤神,半为怜春半恼春半为怜春半恼春:怜春忽至恼忽去,怜春忽至恼忽去,至又无言去不闻。至又无言去不闻。昨宵庭外悲歌发,昨宵庭外悲歌发,知是花魂与鸟魂?知是花魂与鸟魂?花魂鸟魂总难留,花魂鸟魂总难留,鸟自无言花羞。鸟自无言花羞。愿奴胁下生双翼,愿奴胁下生双翼,随花飞到天尽头。随花飞到天尽头。天尽头,天尽头,何处有香丘何处有香丘?未若锦囊收艳骨,未若锦囊收艳骨,一一抔抔净土掩风流。净土掩风流。质本洁来还洁去,质本洁来还洁去,强于污淖陷渠沟。强于污淖陷渠沟。尔今死去侬收葬,尔今死去侬收葬,未卜侬身何日丧未卜侬身何日丧?侬今葬花人笑痴,侬今葬花人笑

    4、痴,他年葬侬知是谁他年葬侬知是谁?试看春残花渐落,试看春残花渐落,便是红颜老死时。便是红颜老死时。一朝春尽红颜老,一朝春尽红颜老,花落人亡两不知花落人亡两不知!葬花吟葬花吟是是红楼梦红楼梦一书中一书中历来最为人所称道,也是艺术上最为历来最为人所称道,也是艺术上最为成功的诗篇之一。成功的诗篇之一。葬花吟葬花吟是林黛玉感叹身世遭是林黛玉感叹身世遭遇的全部哀音的代表,也是作者曹雪遇的全部哀音的代表,也是作者曹雪芹借以塑造这一艺术形象,表现其性芹借以塑造这一艺术形象,表现其性格特性的重要作品格特性的重要作品。这首诗在风格上仿效初唐体的歌行体,名这首诗在风格上仿效初唐体的歌行体,名为咏花,实则写人。全诗

    5、抒情淋漓尽致,语言为咏花,实则写人。全诗抒情淋漓尽致,语言如泣如诉,声声悲音,字字血泪,满篇无一字如泣如诉,声声悲音,字字血泪,满篇无一字不是发自肺腑、无一字不是血泪凝成,把林黛不是发自肺腑、无一字不是血泪凝成,把林黛玉对身世的遭遇和感叹表现得入木三分。玉对身世的遭遇和感叹表现得入木三分。林黛玉无疑是全书最有灵气的人物。最能林黛玉无疑是全书最有灵气的人物。最能体现她的人格理想、精神追求与生命意识的,体现她的人格理想、精神追求与生命意识的,莫过于她的莫过于她的葬花吟葬花吟。可以说,。可以说,葬花吟葬花吟是林黛玉的整个精气、骨肉和血液熔铸而成,是林黛玉的整个精气、骨肉和血液熔铸而成,是林黛玉的是林

    6、黛玉的“魂魂”。“柳丝榆荚自芳菲,不管桃飘与李飞柳丝榆荚自芳菲,不管桃飘与李飞”,就寄有对世态炎凉、人情冷暖的愤懑;就寄有对世态炎凉、人情冷暖的愤懑;“尔今死去侬收葬,未卜侬身何日丧?尔今死去侬收葬,未卜侬身何日丧?”是对青春年华转瞬即逝的哀叹,也有对生的是对青春年华转瞬即逝的哀叹,也有对生的依恋对死的恐惧;依恋对死的恐惧;“一朝春尽红颜老,花落人亡两不知!一朝春尽红颜老,花落人亡两不知!”表达了内心的悲哀,怨愤地发泄、指控;表达了内心的悲哀,怨愤地发泄、指控;“一年三百六十日,风刀霜剑严相逼一年三百六十日,风刀霜剑严相逼”,岂非对长期迫害着她的冷酷无情的现实的控岂非对长期迫害着她的冷酷无情的

    7、现实的控诉?诉?阅读拓展阅读拓展 在越剧电影在越剧电影红楼梦红楼梦中,写黛玉听到梨香院中,写黛玉听到梨香院小旦唱小旦唱牡丹亭牡丹亭后,有这么一段唱词:后,有这么一段唱词:绕绿堤,拂柳丝,穿过花径。听何处哀怨笛,绕绿堤,拂柳丝,穿过花径。听何处哀怨笛,风送声声。人说道,大观园四季如春,我眼中却只风送声声。人说道,大观园四季如春,我眼中却只是一座愁城。看风过处,落红成阵,牡丹谢,芍药是一座愁城。看风过处,落红成阵,牡丹谢,芍药怕,海棠惊,杨柳带愁,桃花含恨,这花朵儿与人怕,海棠惊,杨柳带愁,桃花含恨,这花朵儿与人一般受逼凌。我一寸芳心谁共鸣,七条琴弦谁知音一般受逼凌。我一寸芳心谁共鸣,七条琴弦谁知音?我只为惜惺惺,怜同命,不教你,陷入污泥遭蹂?我只为惜惺惺,怜同命,不教你,陷入污泥遭蹂躏,且收拾起桃李魂,自作香坟葬落英。躏,且收拾起桃李魂,自作香坟葬落英。该段唱词,很好的诠释了原著中黛玉葬花的原该段唱词,很好的诠释了原著中黛玉葬花的原因和目的:对有类似遭遇的女性是因和目的:对有类似遭遇的女性是“惜惺惺,怜同惜惺惺,怜同命命”,对自己的见解缺乏共鸣知音,因而葬花以自,对自己的见解缺乏共鸣知音,因而葬花以自慰。慰。再见再见

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