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类型下载原创《第4课早期国家的产生和发展》ppt课件.ppt

  • 上传人(卖家):阿汤哥
  • 文档编号:43792
  • 上传时间:2018-08-26
  • 格式:PPT
  • 页数:25
  • 大小:3.65MB
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    下载 原创 早期 国家 产生 发展 ppt 课件 下载 _七年级上册_(部)统编版_历史_初中
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    1、第四课 早期国家的产生和发展 第二单元 夏商周时期: 早期国家的产生与社会变革 1 掌握夏、商、西周三代更替的基本史实 2 知道商汤灭夏、盘庚迁殷、武王伐纣、 牧野之战、国人暴动等史实 3 理解分封制的含义和作用 学习目标导航 4 掌握夏桀、商纣王、周厉王的暴政, 分析国家衰亡的原因 炎帝 黄帝 蚩尤 尧帝 舜帝 大禹 夏 炎黄 华夏族形成过程 华夏民族 “炎黄子孙” 生产力发展 剩余产品出现 私有财产出现 贫富分化 氏族贵族 战俘、罪犯和平民 早期奴隶主 早期奴隶 约公元前 2070年,禹建立夏朝,我国进入奴隶社会。 夏、商、周 是中国历史上最早的朝代,史称“ 上古三代 ”。起于公元前 20

    2、70年,止于公元前 771年西周灭亡,历时约 1300年 。 约 公元前 2070年 , 禹 建立夏朝,标志着我国早期国家的产生。 1、夏朝的建立 (注释:人类文明时代是指人类进入奴隶社会;夏朝的建立,说明我国是世界上较早进入文明时代的国家之一,是世界著名的文明古国) 一、夏朝的建立与“家天下” 一、夏朝的建立与“家天下” 禹死后, 启 继承父位, 成为 夏朝第二代国王。 2、夏朝的传承 世袭制代替了禅让制, “公天下”变成了“家天下” ? 世袭制 禅让制 ? 公天下 :指原始社会没有剥削和压迫,没有贫富分化,人人平等,共同劳动,共同消费,被后来的儒家视为 “ 天下为公 ” 的理想社会。 ?

    3、家天下 :帝王把天下当作自己一家的私有财产,进行统治,世代相传。 启继父位是世袭制代替禅让制,公天下变成“家天下” 3、夏朝的统治 统治中心: 今 河南西部 和 山西南部 一带;都城相传在阳城(今河南登封) 国家机构的实质: 修筑了城堡、宫殿、建立了政府机构,组建军队,并制订刑法,设置监狱。 国家机构: 奴隶主压迫平民和奴隶的工具。 一、夏朝的建立与“家天下” 4、夏朝的灭亡 夏朝经历了四百多年。最后一个国王 桀( jie),是历史上有名的暴君。他 建造许多豪华的宫室,无休止地征发百姓,强迫他们服劳役 。平民和奴隶纷纷怠工,反抗桀的暴政。 一、夏朝的建立与“家天下” 二、商汤灭夏 夏朝衰败的时候,黄河下游的商国逐渐强大起来。商国的国君汤,任用贤相伊尹,团结周围的小国,乘桀失去民心,起兵攻夏。 公元前 1600年,汤战胜桀,夏朝灭亡,商朝建立 。

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