光学教程(姚启钧)-第6章-光的吸收散射和色散课件.ppt
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- 光学 教程 姚启钧 吸收 散射 色散 课件
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1、16.16.1 电偶极辐射对反射和折射现象的解释电偶极辐射对反射和折射现象的解释6.26.2 光的吸收光的吸收6.36.3 光的散射光的散射6.46.4 光的色散光的色散*6.56.5 色散的经典理论色散的经典理论第六章第六章 光的吸收、散射和色散光的吸收、散射和色散2吸收吸收散射散射色散色散光的光的三种现象都是光与物质的相互作用引起的,三种现象都是光与物质的相互作用引起的,是不同物质光学性质的主要表现,实质上是是不同物质光学性质的主要表现,实质上是由光和原子中电子相互作用引起的。由光和原子中电子相互作用引起的。对这些现象的讨论,有助于给我们提供原子和分子结构的信息。对这些现象的讨论,有助于给
2、我们提供原子和分子结构的信息。光的吸收和散射都造成光能量的衰减,在光纤通讯中光的吸收和散射都造成光能量的衰减,在光纤通讯中减小介质的衰减乃是成功的关键技术之一。减小介质的衰减乃是成功的关键技术之一。三种现象既与生活中的许多现象有关,又与现代光学技术三种现象既与生活中的许多现象有关,又与现代光学技术的前沿课题紧密相关。的前沿课题紧密相关。例:例:物体的颜色是因为不同的物质对不同波长物体的颜色是因为不同的物质对不同波长的光波有选择的吸收的缘故,的光波有选择的吸收的缘故,蔚蓝色的天空、旭日与夕阳的红色,都是光散射蔚蓝色的天空、旭日与夕阳的红色,都是光散射的结果,的结果,本章从经典理论出发介绍一些光的
3、吸收、散射与色散方面的知识。本章从经典理论出发介绍一些光的吸收、散射与色散方面的知识。36.1 电偶极辐射对反射和折射现象的解释电偶极辐射对反射和折射现象的解释1 分子电偶极子模型分子电偶极子模型经典模型经典模型用一组简谐振子代替实际物质中的分子用一组简谐振子代替实际物质中的分子电偶极子电偶极子由两个电量相等、符号相反的带电粒子所组成。由两个电量相等、符号相反的带电粒子所组成。偶极子的正、负电荷原有自己的平衡位置,但在外电场的作偶极子的正、负电荷原有自己的平衡位置,但在外电场的作用下他们离开了平衡位置。用下他们离开了平衡位置。理想模型理想模型假定偶极子之间的相互作用假定偶极子之间的相互作用准弹
4、性力准弹性力简谐振动简谐振动+e-e4分子电偶极矩分子电偶极矩ezp 设其在平衡位置附近作简谐振动,设其在平衡位置附近作简谐振动,并设正电荷静止在坐标原点并设正电荷静止在坐标原点电子电量电子电量电子离开原子核的距离电子离开原子核的距离tAzcos电子振动的圆频率电子振动的圆频率0+e-eteApcos赤赤道道SZ 用球坐标表示电偶极子向周围用球坐标表示电偶极子向周围辐射的电磁波,偶极子的电偶极矩辐射的电磁波,偶极子的电偶极矩 P 沿沿 Z 轴,波的电矢量轴,波的电矢量 E 沿经线;沿经线;磁矢量沿纬线,各处的波都是线偏磁矢量沿纬线,各处的波都是线偏振的。振的。5可以证明,其辐射的电磁波可以证明
5、,其辐射的电磁波)(cossin)(cossin40202cRtEcRtRceAEcEH0坡印延矢量(能流密度矢量)绝对值:坡印延矢量(能流密度矢量)绝对值:201|EcEHHES赤赤道道SZ辐射强度(坡印延矢量的平均值):辐射强度(坡印延矢量的平均值):2222422020sinsin321mIcRAeEcISR 为观察者离偶极子的距离为观察者离偶极子的距离6赤赤道道SZ 光在半径为光在半径为 R 的球面上各点的位的球面上各点的位相都相等,且较原点处落后相都相等,且较原点处落后 R/c,但,但振幅则随振幅则随 角而变,这引起波的强度角而变,这引起波的强度在同一波面上的不均匀分布。在同一波面上
6、的不均匀分布。I 和和 之间的关系之间的关系赤道面上赤道面上o90mII 两极两极00I)(cossin)(cossin40202cRtEcRtRceAE2222422020sinsin321mIcRAeEcIS振幅振幅72.电偶极子辐射对反射和折射现象的解释电偶极子辐射对反射和折射现象的解释 入射光波作用于介质分子(原子),波长入(入射光波作用于介质分子(原子),波长入(10-5cm)远)远大于原子间距(大于原子间距(10-8 cm),分子是有序排列的,各分子将依),分子是有序排列的,各分子将依次按入射光波到达该分子时的相位作受迫振动并依次发出电磁次按入射光波到达该分子时的相位作受迫振动并依
7、次发出电磁波。各分子辐射的次波有一定位相关系。根据惠尔斯波。各分子辐射的次波有一定位相关系。根据惠尔斯菲涅耳菲涅耳原理,次波相干叠加的结果,在符合反射定律和折射定律的方原理,次波相干叠加的结果,在符合反射定律和折射定律的方向上,干涉相长,其他方向干涉相消,即合成反射光和折射光向上,干涉相长,其他方向干涉相消,即合成反射光和折射光波。波。亦可用分子光学的观点说亦可用分子光学的观点说明布儒斯特定律(略)。明布儒斯特定律(略)。86.2 6.2 光的吸收光的吸收在一个波长范围内,若某种媒质对于通过它的各种波在一个波长范围内,若某种媒质对于通过它的各种波长的光波都作等量(指能量)吸收,且吸收量很小。长
8、的光波都作等量(指能量)吸收,且吸收量很小。光通过具有吸收作用的介质后,光的强度会逐渐衰减,一光通过具有吸收作用的介质后,光的强度会逐渐衰减,一方面的原因是介质对光的吸收,另一方面原因是介质对光的散方面的原因是介质对光的吸收,另一方面原因是介质对光的散射引起的。射引起的。光通过呈现一般吸收性的媒质时,光波几乎都能从媒质透光通过呈现一般吸收性的媒质时,光波几乎都能从媒质透射,因此又可说媒质对这一波长范围的光是透明的。通常所说射,因此又可说媒质对这一波长范围的光是透明的。通常所说的透明体,如玻璃、水晶,是指对白光呈现一般吸收性。的透明体,如玻璃、水晶,是指对白光呈现一般吸收性。除真除真空外,对全部
9、波长范围内的光都透明的物体是不存在的。空外,对全部波长范围内的光都透明的物体是不存在的。一般吸收一般吸收 (普通吸收普通吸收)性性1.一般吸收和选择吸收一般吸收和选择吸收9例如,例如,lcm 厚的玻璃板对可见光范围内的各种波长的光波都厚的玻璃板对可见光范围内的各种波长的光波都等量吸收等量吸收 1%(即透射光的功率密度为入射光的(即透射光的功率密度为入射光的 99%),然),然而玻璃对于波长大于而玻璃对于波长大于 2500nm的光波,或波长在的光波,或波长在 3.5 5.0nm 的光波几乎都能完全吸收,因而对于红外线或紫外线来说,的光波几乎都能完全吸收,因而对于红外线或紫外线来说,玻璃就成为非透
10、明体了。玻璃就成为非透明体了。10 虽然橡皮对于可见光来说是一虽然橡皮对于可见光来说是一种非透明体,但它对于红外线却是种非透明体,但它对于红外线却是良透明体。良透明体。选择吸收性选择吸收性媒质吸收某种波长的光能比较显著媒质吸收某种波长的光能比较显著 如果不把光局限于可见光范围以内,可以说一切物质都如果不把光局限于可见光范围以内,可以说一切物质都具有一般吸收和选择吸收两种特性。具有一般吸收和选择吸收两种特性。选择吸收性是物体呈现颜色的主要原因。例如,绿色玻璃是把选择吸收性是物体呈现颜色的主要原因。例如,绿色玻璃是把入射的黄色光和蓝色光吸收掉,只剩下绿色光能够透过去。入射的黄色光和蓝色光吸收掉,只
11、剩下绿色光能够透过去。11一般吸收一般吸收吸收比较弱,基本不随波长而变化。吸收比较弱,基本不随波长而变化。选择吸收选择吸收吸收比较强,随波长发生急剧变化。吸收比较强,随波长发生急剧变化。自然界的物质都具有自然界的物质都具有选择吸收,理想的一般吸收不存在,选择吸收,理想的一般吸收不存在,只能在一小段范围内。只能在一小段范围内。I一般吸收区域一般吸收区域选择吸收区域选择吸收区域122 2 朗伯定律朗伯定律光通过物质时,物质中的带电粒子作受迫振动,光波的光通过物质时,物质中的带电粒子作受迫振动,光波的一部分一部分能量能量用来供给粒子作用来供给粒子作受迫振动所需的能量受迫振动所需的能量。若物质粒子与其
12、它。若物质粒子与其它分子或原子发生碰撞,分子或原子发生碰撞,振动能量振动能量就可能转变为分子运动的就可能转变为分子运动的平动平动动能动能,在这种情况下这部分,在这种情况下这部分光能量转化为热能光能量转化为热能,光能量消失。,光能量消失。1729 年,科学家年,科学家根据实验根据实验建立一个吸收定律,后来,朗建立一个吸收定律,后来,朗伯(伯(J.H.Lambern)在在 1760 又作了理论上的证明。又作了理论上的证明。dx在介质中传播距离在介质中传播距离dIdxIdIa朗伯定律朗伯定律光能减少值光能减少值吸收系数吸收系数a13dxIdIa 用单色光照射时,用单色光照射时,a 可以认为是不变的,
13、右边的负号表可以认为是不变的,右边的负号表示示 x 增加(增加(dx0)时,)时,I 减弱(减弱(dI0)。将上式积分,即可)。将上式积分,即可求出在通过厚度为求出在通过厚度为 d 的吸收层后的光强。的吸收层后的光强。dIIa0lnlndaIIdxIdI00dIIa0lndaeII0朗伯定律的数学表达式朗伯定律的数学表达式14daeII0例如在一个大气压强下,空气对可见光的例如在一个大气压强下,空气对可见光的1510cma玻璃对可见光的玻璃对可见光的1210cma即光通过即光通过kmcmda11015,36.000IeII的空气,光强为的空气,光强为光通过光通过102cm=1m 的玻璃,光强即
14、降到入射光强的的玻璃,光强即降到入射光强的 36%。此规律在光的强度变化非常大的范围内(约此规律在光的强度变化非常大的范围内(约 1020 倍)倍)都是正确的。都是正确的。15适用范围:线性光学领域,光强不能太强。适用范围:线性光学领域,光强不能太强。实验证明:当光被透明溶剂中溶解的物质所实验证明:当光被透明溶剂中溶解的物质所吸收时,吸收系数与溶液的浓度吸收时,吸收系数与溶液的浓度 C C 成正比成正比ACaA A为一个与浓度无关的比例常数,表征吸收物质的分子特性。为一个与浓度无关的比例常数,表征吸收物质的分子特性。比尔定律比尔定律代入朗伯定律得代入朗伯定律得ACleII0 如果光强太强,如用
15、激光,则光与物质的非线性相互作用如果光强太强,如用激光,则光与物质的非线性相互作用过程显示出来了,在非线性光学领域内,吸收系数将和其它许过程显示出来了,在非线性光学领域内,吸收系数将和其它许多系数(如折射率)一样,依赖于电、磁场或光的强度,朗伯多系数(如折射率)一样,依赖于电、磁场或光的强度,朗伯定律不再成立。定律不再成立。适用范围:溶液浓度不能太高,这时每个分子的吸收本领不适用范围:溶液浓度不能太高,这时每个分子的吸收本领不受周围分子影响时比尔定律才能成立。受周围分子影响时比尔定律才能成立。应用:可根据应用:可根据 a 测定溶液的浓度,这就是吸收光谱分析的原理。测定溶液的浓度,这就是吸收光谱
16、分析的原理。163 3 吸收光谱吸收光谱一般地讲,固体和液体选择吸收的波长范围较宽,称之一般地讲,固体和液体选择吸收的波长范围较宽,称之为为吸收带吸收带;而稀薄气体选择吸收的波长范围很窄,表现;而稀薄气体选择吸收的波长范围很窄,表现为为吸收线吸收线。钠的吸收光谱钠的吸收光谱朗伯定律是吸收光谱的基本原理。入射的有连续波长分布的朗伯定律是吸收光谱的基本原理。入射的有连续波长分布的光,透过物质后,在选择吸收区域,在有些波长范围被强烈光,透过物质后,在选择吸收区域,在有些波长范围被强烈吸收,形成吸收,形成吸收光谱。吸收光谱。反映原子、分子结构特征反映原子、分子结构特征原子光谱、红外光谱原子光谱、红外光
17、谱大气窗口大气窗口空间遥感探测、气象等研究空间遥感探测、气象等研究17问:天空为什么是蓝的?旭日和夕阳为什么是红的,而中午的太阳看起来又是白的?云云为什么是白白的?如果没有空气,天空又会是什么样的呢?6.3 6.3 光的散射光的散射1 光的散射现象光的散射现象 当光束通过均匀的透明介质时,从侧面是难以看到光的。但当光束通过不均匀的透明介质时,则从各个方向都可以看到光,这是介质中的不均匀性使光线朝四面八方散射的结果,这种现象称为光的散射。例如,当一束太阳光从窗外射进室外内时,我们从侧面可以看到光线的径迹,就是因为太阳光被空气中的灰尘散射的缘故。18 光的吸收和散射都使原来传播方向上的光减弱,也遵
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