在六年级学生期中总结暨家长会上的讲话.docx

1、精品范文精品范文 在六年级学生期中总结暨家长会上的讲话在六年级学生期中总结暨家长会上的讲话 今天，我们召开家长会，时隔上期家长会半年时间。一 年两度聚会，无非是为了学生的教育问题。而且，当前的教育 问题，家校沟通显得尤其重要。上次家长会的主题“真的爱孩 子，就要真的懂教育”。我们和大家一起交流了关于当前教育 的形势、思想和方法问题。今天，我们家长会的主题是“培养 学习好习惯，追求学科高分数”。为了开好今天的会议，我们 严格组织期中统考，语、数、英学科列入学校统考科目，考试 最为严格，保证了考试成绩的信度，今天摆在面前的成绩，真 实地再现了学生学习的现状和水平。围绕会议主题，就读书和 质量的问题

2、谈三个方面。 第一、第一、 素素质教育质教育不是不要质量不是不要质量 一直以来，在谈到素质教育的时候，一直有一个误区，素质教 育不要分数， 那应该是应试教育才需要的东西。 一直以来， “淡 化考试”“轻视分数”的观点，在小学阶段的教师和学生家长 之中很普遍。学生到了初中家长才开始关注分数，中考临近才 开始为分数着急。这种观念影响下的学生最大的表现就是：学 习没有目标或者高要求，读书没有兴趣和没有好习惯。分数高 低家长不过问， 学生无所谓， 教师无可奈何。 无论是素质教育， 精品范文精品范文 还是应试教育，学科高分数都是共同的追求。它们的区别在于 获得高分数的途径不同，一个是被动、被迫、以牺牲时

3、间和其 它很多东西为代价；而一个是主动、自觉，以自己的发现和共 同参与为途径。因此，各位家长要明确的是：素质教育，要的 是更高的质量，首先是“学科高分数”，这是最主要、最重要 的标准。 第二、社会形势发展，家长对优质教育的需求空前激烈。第二、社会形势发展，家长对优质教育的需求空前激烈。 当前的社会形势是什么？受教育程度普遍提高， 高等教育 大众化，让社会对优质教育的需求和质量的竞争越来越激烈。 哪些人在为这种子女分数的竞争推波助澜？一是城市原住民， 他们自己的亲身经历让他们从来都相信好分数、好学校与 好工作、好生活的密切关联。二是受过一定程度良好教育的父 母，他们对子女的要求是至少要比自己的学

4、历高、工作好。三 是忙碌穿梭于各个城市的农民工，他们亲眼目睹了城乡反差、 贫富悬殊，坚信着读书改变命运的思想。 孩子成长有多少道路？当前以至未来， 学生读书只有两种选择， 一部分通过考试高分进入重点名校深造，朝着管理层、核心技 术层目标奋斗， 另一部分进入高职高专技术院校习得一技之长， 精品范文精品范文 从工厂企业的普通员工起步。同样是“打工”，工种千千万， 高低优劣各不同。有人说，做个打工仔，也要做个人上人的高 级打工仔。就是农村里种田，再也不是过去的方式，而种的是 管理水平、种的是新品种、新技术。 xx、 学习好习惯成就学科高分数， 家长要关注“学生在怎样 学”。在上次家长会上，我们就讲过

5、“小学教育的本质和核心 是培养习惯”的观点，所以，我们的教育要回归教育的本源。 小学教育， 意味着孩子的教育才起步。 这一步不走好， 不走实， 以后就走不稳。记得在上次会上，我对在座的很多爷爷奶奶们 讲过一种现实：辛苦打工赚了几个钱，但是误了一代人。前不 久，在学校举行的各村党组织书记座谈会上，几个村的书记都 谈到了父母外出打工，爷爷奶奶抚养学生效果很差的问题。子 女教育的黄金时期只有这么几年，耽误不起。钱，赚不完，什 么时候都可以挣。我觉得，爷爷奶奶已经感到教育孩子力不从 心，孩子开始出现问题的时候，一定要让孩子的父母亲回来， 至少要有一个担起教育的责任。其目的，就是要培养学生好的 习惯。我

6、们现在对教师提出的要求就是充分关注学生在课堂上 怎样学，有多少在认真学，要让学生都动起来，说起来，写起 来，练起来。我们的五六年级课堂要慢慢“变”，要变成有热 精品范文精品范文 情、有激情、有训练、有高效率的课堂。这一个月来，不知家 长们感受到学生在训练上的变化没有，我们正在推行的课堂学 案，一课一练，一段一考，力求一考一过关，力度是前所未有 的，训练是很丰富的。 一要经常看学生在怎样学。一要经常看学生在怎样学。交差式地学，被动式地学。没有书 写习惯，没有读书习惯，没有学习压力。家长每天、每周要看 学生作业或读书的时间有多长、作业有多少，书写怎么样？要 做学习作业的陪伴者、督促者、检查者。 二

7、要经常对学生提出学习目标和要求二要经常对学生提出学习目标和要求。量力而定，适合学生。 不求太高，遥不可及。但一定要一步一步有目标、有进步、有 效果。 三要严格要求自己的子女，特别是习惯上。三要严格要求自己的子女，特别是习惯上。作为父母或者代管 人，要想一想，除了管吃穿住，您还管了多少？重要的是学生 在家里的习惯，在家里好不好，就完全可以推想他在学校里好 不好。要多和班主任沟通了解。经常不闻不问，一旦问题积压 多了， 就形成陋习， 覆水难收。 我觉得， 自己没有时间管和教， 就要充分地相信学校、 依靠老师、 配合管教， 而不是娇宠纵容。 可以肯定的说， 学生身上如果出现了习惯和品格上的严重问题，

8、 一定不是从学校里学的。多半来自家长、家庭或者社会。大家 精品范文精品范文 想一想，放眼社会，还有哪个地方比学校更单纯，更安全，更 洁净？ 有必要分析这次考试成绩， 表彰的前 45 名 （全年级的三分之一） ， 总分 250 分， 均分在 80 分的优分线上。 但重要的一门学科语文 普遍分数低，好的才 80 多分。而全年级语文不及格的就有 30 人。小学六年级这么基础的内容，只有三门学科的学习量都只 有这点分，初中语文还能考多少分？而且语文学科最能反映学 生的读书习惯问题、态度问题。小学语文分数不高，一定是没 有在态度上认真。今天受表彰的优秀学生，要力争在下一次统 考中语文 85 分以上，数学

9、 90 分以上，英语 90 分以上，也就是 总分要上涨 1015 分。 我们其他的学生， 三门主学科要各不 低于 70 分，特别是有学科不及格的，一定要及格，这是最基础 的学习质量目标。为了实现这一目标，学校和老师正在积极想 办法，我们的训练还要进一步加大，课堂教学的要求还有进一 步提高。我们的学习模式要进行一些改革，特别是晚自习辅导 要改变方式，推行“走班制”教学，计划实施分层教学，培优 辅差。我们确定的第一个重点，就是各个学科不合格的学生。 这个层次的学生，习惯普遍不好，基本没有学习兴趣，学习基 础几乎是空白。现在学校强行逼迫着他们来学习，还把他们作 精品范文精品范文 为学校教学工作的一个重点。他们是不适应的，因此，希望家 长首先要配合支持。没有家长的支持配合，没有合力，让他们 能快点、短期内有一定程度地提高，是不现实的。 已经走在前列的学生，家长也要制定高目标。我们要为初中培 养优质生源，为初中打好打牢基础，让他们在初中以至高中走 得更稳妥一点。 总之，希望我们在学生教育和管理的问题上，在培养好习惯， 追求高分数的道路上不走弯路，抓出效果，共同实现学生教育 的美好愿景。 2019 年