人美版美术七年级上册第7课色彩与生活课件3.ppt

1、色彩与生活色彩与生活 人民美术出版社人民美术出版社 义务教育教科书义务教育教科书 第十三册第十三册 第第7课课 哪个会让你更有食欲呢？为什哪个会让你更有食欲呢？为什么？么？哪哪件件衣衣服服更更漂漂亮亮些些？为为什什么么？我们生活在一个色彩的世界里。我们生活在一个色彩的世界里。它们或热情奔放或含蓄典雅，在它们或热情奔放或含蓄典雅，在街头在家庭在人们的衣装和用品街头在家庭在人们的衣装和用品上显现跟我们的生活密切相关，上显现跟我们的生活密切相关，使生活变得生动而多彩使生活变得生动而多彩。纷纷生生的的活活世世中中界界处处处处有有 色色彩彩，给给我我们们 带带来来了了五五彩彩缤缤?这些图片带给大家哪些感

2、受？这些图片带给大家哪些感受？?想营造好的色彩效果，需要从哪些方面想营造好的色彩效果，需要从哪些方面入手？入手？我们一起看看这个菜篮子，这么多色彩很漂亮的蔬菜都有什么颜色？我们一起看看这个菜篮子，这么多色彩很漂亮的蔬菜都有什么颜色？色相：色相：即色彩的相貌。即色彩的相貌。各不相同的色彩面貌，就像我们同学一样，各不相同的色彩面貌，就像我们同学一样，每个人都有名字，每种颜色也有一个固定的每个人都有名字，每种颜色也有一个固定的名字，我们都很熟悉它们，这就是色彩的面名字，我们都很熟悉它们，这就是色彩的面貌，术语称貌，术语称“色相色相”深深浅浅的的变变化化 除了知道物体是除了知道物体是什么颜色外，我们什

3、么颜色外，我们观察到深蓝和浅蓝观察到深蓝和浅蓝的天空，发现颜色的天空，发现颜色还有什么变化？还有什么变化？明度：明度：色彩的明暗程度。色彩的明暗程度。暗暗 亮亮 哪哪些些更更甜甜呢呢？为为什什么么？同学们想一想：同学们想一想：是怎们能有这样的是怎们能有这样的变化呢？变化呢？色彩的纯粹单一程度，及鲜艳的程度叫做色彩的纯度。在色彩的纯粹单一程度，及鲜艳的程度叫做色彩的纯度。在色彩家族里三原色是高纯度的颜色，任何色彩加入黑色或色彩家族里三原色是高纯度的颜色，任何色彩加入黑色或白色，纯度都会降低。白色，纯度都会降低。纯度：纯度：色彩的纯净程度，也称饱和度。色彩的纯净程度，也称饱和度。鲜鲜 灰灰 三幅图

4、里哪个的色彩纯度最高？三幅图里哪个的色彩纯度最高？冷和暖是我们人体对外界的一种感觉，引申一下，冷和暖是我们人体对外界的一种感觉，引申一下，色彩的冷暖是指什么呢？色彩的冷暖是指什么呢？看看这些颜色，如果让你区分冷暖你会怎样选择呢？看看这些颜色，如果让你区分冷暖你会怎样选择呢？色彩还有一个特性，那就是冷暖的感色彩还有一个特性，那就是冷暖的感觉。让人看上去感觉或联想到温暖的觉。让人看上去感觉或联想到温暖的颜色，如颜色，如红色、黄色、橘色红色、黄色、橘色都属于暖都属于暖色；让人感觉或联想到寒冷的颜色，色；让人感觉或联想到寒冷的颜色，如如蓝色、青色、绿色蓝色、青色、绿色都属于冷色。都属于冷色。两张不同色调的房间，你两张不同色调的房间，你 更喜欢哪种？为什么？更喜欢哪种？为什么？红色调偏重红色调偏重 明明度变化度变化 冷色调冷色调 暖色调暖色调 色相对比色相对比 大客车的车身色彩很丰富，有多种色相明度纯度大客车的车身色彩很丰富，有多种色相明度纯度的变化，试着找出这些变化？的变化，试着找出这些变化？课堂小结课堂小结 色彩三要素：色彩三要素：色相：色彩的相貌。明色彩的特性：色彩的特性：冷、暖关系 度：色彩的明暗程度。纯度：色彩的纯净程度，又称饱和度。作业作业：运用本节课所学到的色彩知识，用彩运用本节课所学到的色彩知识，用彩 铅或水彩笔设计一组插花。铅或水彩笔设计一组插花。