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类型人教部编版历史九年级历史文艺复兴运动共44课件.ppt

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    关 键  词:
    人教部编版 历史 九年级 文艺复兴 运动 44 课件 下载 _其它_历史_初中
    资源描述:

    1、?世界近代史是资本主义产生、发展并逐步走向成熟的历史。?世界近代化化开端:文艺复兴和新航路的开辟(1416世纪)?世界近代史的开端:英国资产阶级革命(1640年1688年)第五单元第五单元 步入近代步入近代第14课 文艺复兴运动导入新课新课探究课堂小结随堂训练情景导入,生成问题情景导入,生成问题自14世纪中叶起,欧洲发生了一场思想解放运动。这场运动起源于意大利,传播于欧洲大陆和英国,被认为是新时代的先兆。这个新时代是一个怎样的时代?人们的思想会发生什么变化?学习目标学习目标1.介绍文艺复兴产生的时代背景、了解但丁、达.芬奇等人物的作品和思想内涵,进而理解文艺复兴的本质。分析文艺复兴时期复兴的文

    2、学、艺术作品。2.通过赏析文艺复兴时期的名画,从作品中获取有效的信息,感受文艺的核心思想。通过分析文艺复兴的本质,认识文化与社会发展之间的关系。通过了解文艺复兴中的重要文学作品,培养文学鉴赏能力。3、文艺复兴时期的文艺作品和成就都是历经磨难,经过不懈努力而取得的,我们从小树立敢于坚持真理,勇于开拓创新的信念和意识。自主学习自主学习梳理新知梳理新知知识点一文艺复兴1、14世纪中叶,意大利的佛罗伦萨、威尼斯等地,工商业已经有了一定的发展,一些城市出现了_。2、形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制,要求建立一种以_为中心的生活哲学;这种被称为_的思潮逐渐流行,文艺复兴运动兴起。3、文艺复兴是

    3、一场反对_和提倡_的新文化运动,促进了人们思想的大解放。4、文艺复兴运动采取复兴_的方式,但对古典文化并非简单的“复兴”,这其中有继承,更有_。资本主义萌芽人人文主义教会“神权至上”人文主义古代希腊罗马文化创新人的发现合作探究提升能力探究一文艺复兴(1)文艺复兴的背景(原因)14世纪中叶,意大利的佛罗伦萨、威尼斯等地,工商业已经有了一定的发展,一些城市出现了资本主义的萌芽。文艺复兴的摇篮佛罗伦萨形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制,要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学;这种被称为人文主义的思潮逐渐流行,文艺复兴运动兴起。一、文艺复兴1、时间:14世纪16世纪2、地点:意大利

    4、3、背景:意大利城市工商业有了一定的发展,一些城市出现了资本主义萌芽。形成中的资产阶级追求享受现世生活。新课探究新课探究(1)时间:14世纪中叶(2)发源地:意大利中世纪时期的圣母文艺复兴时期的圣母突出了人性冷漠,缺少人情(2)比较一下不同时期的圣母画像)比较一下不同时期的圣母画像从以上比较中,我们可以看出文艺复兴的核心内容是什么?在当时起到什么作用?用?核心内容:反对教会“神权至上”和提倡人文主义作用:促进了人思想的大解放文艺复兴的实质、指导思想和采取方式是什么?文艺复兴的实质、指导思想和采取方式是什么?实 质:文艺复兴是一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动指导思想:人文主义采

    5、取方式:复兴古代希腊罗马文化,并进行创新中世纪中世纪文艺复兴时期禁欲苦行压抑人性麻木顺从愚昧迷信神权至上追求理性、科学人性至上追求现实幸福张扬人性追求自由1010、作用(影响、意义):、作用(影响、意义):推动了欧洲文化思想领域的推动了欧洲文化思想领域的繁荣,为欧洲资本主义社会繁荣,为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。的产生奠定了思想文化基础。1、P66材料研读想一想:这首诗反映了怎样的生活态度?反映了文艺复兴时期人们快乐的人生观、积极的生活态度,以及享受人生、寻求愉悦和幸福的乐观主义精神。2、你如何理解文艺复兴并非简单的“复兴”“文艺复兴”从表面上看是欧洲先进知识分子复兴古希腊罗马文

    6、化的运动,但它不是单纯地复兴古典,而是反封建的新文化的创造,具有鲜明的时代精神。文艺复兴是对古希腊罗马文化中人文主义精神的继承和发展,是反映欧洲新兴资产阶级要求的思想解放运动。达芬奇自画像拉 fi斐尔自画像米开朗琪罗文艺复兴是一个需要巨人而且产生了巨人的时代。文艺复兴是一个需要巨人而且产生了巨人的时代。恩格斯恩格斯目标导学二:但 丁但丁文艺复兴的先驱名言:人不能像走兽那样活着,应该追求知识和美德。他出身于佛罗伦萨的一个没落贵族家庭。少年、青年时代的勤奋学习使他成为那个时代一位多才多艺、学识渊博的学者,为他日后的从政活动和文学创作打下了坚实的基础。1302年,但丁被代表罗马教廷的反动势力放逐,流

    7、落意大利各地,最后客死拉韦纳。但丁最早的作品是抒情诗集新生,他还有论俗语论君主政体等文章,神曲是他的代表作。但丁的作品很多,都广泛地反映了中世纪后期意大利的社会矛盾,大胆地谴责了教皇和教士的贪婪专横,表露了人文主义思想。“走自己的路,让别人去说吧!”历史地位:1、但丁:国籍:意大利代表作品:神曲领域:文学类二、代表人物及成就文艺复兴的先驱文艺复兴的先驱,代表作神曲但丁的长篇诗作神曲分“地狱”“炼狱”“天堂”三部分。作者借梦游三界描写现实生活中的各色人物,抨击教会的贪婪腐化,把许多主教、僧侣甚至教皇都打入地狱,表达了市民阶层的情感与理想。但丁与彼特拉克、薄伽丘qi并称为文艺复兴“文学三杰”。幻游

    8、地狱幻游炼狱幻游天堂长诗神曲率先批评教会长诗神曲率先批评教会中世纪的最后一位诗人,同时中世纪的最后一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人又是新时代的最初一位诗人恩格斯评但丁恩格斯评但丁人生本来不是为了像野兽一般活着,而是为了追求人生本来不是为了像野兽一般活着,而是为了追求美德和知识克服惰性,因为坐在绒垫上或者睡在被窝里,是不会成名的被窝里,是不会成名的但丁神曲我不想变成上帝,或者居住在永恒中,或者把天地我不想变成上帝,或者居住在永恒中,或者把天地报在怀抱里。属于人的那种光荣对我就够了。这是我所祈求的一切。我自己是凡人,我只要求凡人的幸福。所祈求的一切。我自己是凡人,我只要求凡人的幸福。彼特拉克

    9、2、达芬奇:国籍:意大利代表作品:蒙娜丽莎、最后的晚餐目标导学二:达芬奇达芬奇多才多艺的文化巨人(1452-1519年)达芬奇不仅是一位杰出的艺术家,他还是近代自然科学的先驱。他在医学、解剖学、生理学、数学、物理学、化学、生物学、天文学、地质学、水利工程学等等领域都是成就卓著,在技术方面也有许多重大的发明和革新。代表作蒙娜丽莎、最后的晚餐这是达芬奇为佛罗伦萨商人吉奥贡达的妻子所作的肖像,先后四年方才完成。画中的主人公蒙娜丽莎是那不勒斯人,生于1479年。这幅油画摒弃了过去的宗教题材,以现实人物为主题。人物形象神态自若,口角含着一丝微笑,显得恬静而愉快,富有生命的活力。人物背后衬托着优美的景色。

    10、整幅画画形象逼真,色彩调和,在光线明暗的变化上,表情的刻画上,都表现了精湛的艺术造诣。这幅画收藏在巴黎卢浮宫博物馆。蒙娜丽莎你悲哀吗?这微笑就变成感伤的。你快乐吗?她的口角似乎在牵动,笑容在扩大。傅雷傅雷最后的晚餐最后的晚餐达芬奇的绘画作品美在感受经典达芬奇的作品z.xx.kz.xx.k历史地位:2、达芬奇:国籍:意大利代表作品:蒙娜丽莎、伟大的艺术大师领域:艺术类最后的晚餐达芬奇自画像拉斐尔自画像米开朗琪罗达芬奇、米开朗基罗和拉斐尔被誉为文艺复兴时期的“美术三杰”目标导学三:莎士比亚莎士比亚:文学巨匠莎士比亚:文学巨匠莎士比亚是16世纪后半叶到17世纪初英国最著名的作家(本琼斯称他为“时代的

    11、灵魂”),也是欧洲文艺复兴时期人文主义文学的集大成者。写作的戏剧有历史剧、悲剧、喜剧和传奇剧。其中的代表作哈姆雷特奥赛罗李尔王麦克白是四大悲剧历史地位:3、莎士比亚国籍:英国代表作品:罗密欧与朱丽叶文学巨匠领域:文学类哈姆雷特罗密欧与朱丽叶罗密欧与朱丽叶哈姆雷特台词:人是一件多么了不起的杰作!多么高贵的理性!多么伟大的力量!多么优美的仪表!多么文雅的举动!在行为上多么像一个天使!在智慧上多么像一个天神!宇宙的精华!万物的灵长!从台词中你感受到了什么?莎士比亚课堂小结课堂小结代表人物国别主要作品及成就但丁达芬奇莎士比亚英国意大利意大利神曲,文艺复兴的先驱。旧时代的最后一位诗人,又是新时代的最初一

    12、位诗人。蒙娜丽莎、最后的晚餐伟大的艺术家。罗密欧和朱丽叶哈姆雷特文学巨匠。1 1、连线。、连线。达芬奇神曲但丁最后的晚餐莎士比亚罗密欧与朱丽叶2、答:蒙娜丽莎表达了达芬奇对人和人性生动的刻画,展示了对人性的歌颂和赞美,体现了人文主义的思想情怀,表达了新兴资产阶级对现实生活的追求和审美情趣。达芬奇以柔和细腻的笔调描绘了蒙娜丽莎迷人的微笑,同时将光影与空间有机的结合在一起,使画面和谐统一,艺术境界高超画作,歌颂了女性的自然美及生命的活力,体现了意大利文学复兴时期人们的审美理想和艺术成就。1.1.“由信仰、幻想和幼稚的偏见织由信仰、幻想和幼稚的偏见织成的神学纱幕最先在意大利烟消云散了。”史学家布哈特

    13、评论的是()A西欧城市的重新兴起B基督教的传播C C文艺复兴文艺复兴D庄园的出现c c2.“2.“文艺复兴时期,人们对文学、艺术文艺复兴时期,人们对文学、艺术等方面的巨大成就极为欢欣。他们认为这是一次精神的新生,而不是像花开花落那样,只是周而复始的重复。落那样,只是周而复始的重复。”文艺文艺复兴是一次“精神的新生”,是因为()A.全面复兴了古代希腊罗马文化B.几乎蔓延到了西欧所有国家C.是资产阶级的思想解放运动D.为法国大革命提供了思想武器C C3 3、文艺复兴最早兴起于(、文艺复兴最早兴起于()A、西班牙B、葡萄牙C C、意大利、意大利D D、英国、英国C C4 4、1414世纪,意大利的先

    14、进知识分世纪,意大利的先进知识分子对待实际问题不是从神出发,而是从人出发,这种思潮叫做()而是从人出发,这种思潮叫做()A、人文主义B、理性主义C C、社会主义、社会主义D、个性主义A A5 5、意大利文艺复兴的先驱是、意大利文艺复兴的先驱是()A、但丁B B、达、达芬奇芬奇C C、莎士比亚、莎士比亚D、阿基米德A A6 6、下列属于意大利文艺复兴时、下列属于意大利文艺复兴时期,多才多艺“百科全书”式人物达人物达芬奇的作品是(芬奇的作品是()A.神曲B.哈姆雷特C.C.罗密欧与朱丽叶罗密欧与朱丽叶D.最后的晚餐D D国语讲祀国之大节。有学者认为青铜器在商周时期被视为政治的权力。可推断商周时期青

    15、铜器主要用作A.农具B.礼器C.食具D.货币答案:B解析本题考查商周青铜器的铸造。根据材料青铜器在商周时期被视为政治的权力可知青铜器作为礼器是政治权力的象征故项正确。.(2017浙江选考,1)中国农业从远古洪荒走来经历了刀耕火种”“牛耕铁犁等阶段。下列项中属于刀耕火种阶段的耕作工具有石斧耧车骨镰曲柄锄A.B.C.D.答案:A解析由材料信息并结合所学知识可知原始农业时期的生产工具非常简单主要是石斧和骨镰耧车在西汉时才开始出现曲柄锄属于铁制生产工具原始社会没有使用铁器所以符合题目要求故答案为项。在古代史家的笔下大江之南的乡村社会家给人足居则有室佃则有田薪则有山艺则有圃婚媾依时闾阎安堵妇人纺绩男子桑

    16、蓬臧获服劳比邻敦睦。该材料反映的农业经济状况是A.土地过度集中B.有田者无力可耕C.小农户个体经营D.地权与劳动者契合答案:C解析本题考查中国古代农业经济的特点。材料佃则有田说明土地没有过度集中故项错误材料主要讲述男耕女织的小农经济没有涉及土地兼并现象没有反映有田者无力可耕故项错误材料讲的是江南乡村社会自给自足、男耕女织的小农户个体经营的农业经济状况故项正确材料讲的是佃户租地主的土地耕种地权和劳动者没有契合故项错误。.(2018浙江七彩阳光新高考研究联盟高三上期初中国古代劳动人民创制了一种水利技术它既能解决在地表无法开渠的问题又能减少水在输送过程中的蒸发和渗漏。对这种水利技术的解读正确的是A.最早出现在汉代的关中地区B.郑国渠的修建采用了此技术C.有利于秦始皇对岭南的征服D.是刀耕火种农业发展的体现答案:A

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