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类型人教版高中物理必修2《53实验:探究平抛运动的特点》讲解教学课件.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4378602
  • 上传时间:2022-12-04
  • 格式:PPT
  • 页数:21
  • 大小:6.14MB
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    关 键  词:
    53实验:探究平抛运动的特点 人教版 高中物理 必修 53 实验 探究 运动 特点 讲解 教学 课件
    资源描述:

    1、人教版高中物理必修2第五章曲线运动一 概念以一定速度将物体抛出,忽略空气阻力,物体只受重力作用的运动2.平抛运动:1.抛体运动:初速度沿水平方向的抛体运动.vvvvv一.实验原理根据运动的合成与分解,平抛运动可以看作沿竖直方向和水平方向的两个分运动的合运动.1.实验思路:2.实验方案:方案一:用频闪照相等方法记录做平抛运动的物体经过相等时间间隔所到达的位置,获得水平方向和竖直方向的位移随时间变化的具体数据,便可以独立分析水平和竖直方向的运动规律.方案二:在水平和竖直两个方向中,先研究其中一个方向的运动规律,再设法分析另一个方向的运动规律.1)探究竖直方向分运动特点的实验器材:小锤一个、两个相同

    2、的小铁球、平抛竖落仪一个.二.实验器材(方案二)2)探究水平方向分运动特点的实验器材:斜槽、钢球、白纸、复写纸、铅垂线、铅笔、平抛铁架台(有背板及水平放置的可上下调节的挡板).三.实验步骤1)探究竖直方向分运动特点用小锤打击弹性金属片后A球沿水平方向抛出,同时B球被松开,自由下落。A、B两小球同时运动。观察哪个小球先落地。改变小球的离地高度和打击力度,重复的操作。A球在竖直方向做自由落体运动.按照图示安装实验仪器结论:注意事项:1.用小锤水平击打在弹性金属片中央位置,确保A球能够水平抛出;2.调节好平抛演示仪,确保A、B同时运动;3.A、B两个小球选择体积小、质量大,大小、材料、质量完全相同的

    3、小球;4.确保A、B两个小球运动前高度相同,且落到同一水平面;2)探究平抛运动水平方向分运动特点安装实验仪器让钢球在某一高度滚下,从斜槽末端水平飞出做平抛运动。小球落在水平放置的可上下调节的倾斜挡板上N上,由于挤压背板的复写纸,在白纸上留下印迹。通过竖直方向做自由落体运动确定“相等的时间间隔”,再看相等时间间隔内的水平分运动的位移,确定水平方向的分运动.A球在水平方向做匀速直线运动.用平滑曲线把这些印迹连接起来,得到钢球做平抛运动的轨迹.上下调节挡板N,通过多次实验,在白纸上记录钢球所经过的多个位置.结论:注意事项:1.调节铁架台,观察铅垂线使铁架台底座水平,从而使挡板N水平,背板在竖直面内;

    4、2.斜槽末端必须调节水平;3.每次实验钢球必须从同一位置滚下;4.钢球尽量选择体积小的;误差分析:1A、B两球由于不完全相同,因而在空中所受阻力不同,产生误差。3安装斜槽时,其末端切线不水平,导致小球离开斜槽后不做平抛运动,产生误差。2探究平抛运动竖直方向的运动特点时,用小锤击打弹性金属片时,A球不能完全水平飞出,B球不能立即被松开、同时下落,产生误差。6确定小球运动的位置时不准确,会导致误差。4建立坐标系时,坐标原点的位置确定不准确,导致轨迹上各点的坐标不准确,产生误差。5小球每次自由滚下时起始位置不完全相同,导致轨迹出现误差。7量取轨迹上各点坐标时不准确,会导致误差。课堂小结一.实验原理二

    5、.实验思路探究方法:化曲为直三.实验器材四.实验步骤五.数据分析六.误差分析七.注意事项课堂练习1.(实验原理与操作)用如图所示的装置研究平抛运动。小锤打击弹性金属片,A球水平抛出,同时B球被松开,自由下落。关于该实验,下列说法中不正确的是()A两球同时落地B应改变装置的高度,多次实验C实验能说明A球在竖直方向上做自由落体运动D实验能说明A球在水平方向上做匀速直线运动D2(实验原理与数据分析)为了探究平抛运动的规律,将小球A和B置于同一高度,在小球A做平抛运动的同时静止释放小球B。同学甲直接观察两小球是否同时落地,同学乙拍摄频闪照片进行测量、分析。通过多次实验()A只有同学甲能证明平抛运动在水

    6、平方向是匀速运动B两位同学都能证明平抛运动在水平方向是匀速运动C只有同学甲能证明平抛运动在竖直方向是自由落体运动D两位同学都能证明平抛运动在竖直方向是自由落体运动D3.(综合)(多选)为了研究平抛运动的分运动性质,用如图所示的装置进行实验。小锤打击弹性金属片,A球水平抛出,同时B球被松开下落。关于该实验,下列说法中正确的是()A两球的质量必须要相等B如果两球同时落地,则可以验证平抛运动的竖直分运动是自由落体运动C控制小锤打击力度来改变平抛初速度多次实验,可以验证分运动的独立性D该实验也能研究平抛运动的水平分运动性质BC4(注意事项)如图,在探究平抛运动的水平分运动的规律的实验中,下列哪些因素对探究规律没有影响()A弧形轨道末端不水平B弧形轨道不光滑C实验小球为轻质小球D水平轨道不光滑B5(实验原理)(多选)在探究平抛运动的规律时,可以选用如图所示的各种装置图,则以下操作合理的是()A选用装置图甲研究平抛物体的竖直分运动时,应该用眼睛看A、B两球是否同时落地B选用装置图乙并要获得稳定的细水柱显示出平抛运动的轨迹,竖直管上端A一定要低于水面C选用装置图丙并要获得钢球做平抛运动的轨迹,每次不一定从斜槽上同一位置由静止释放钢球D除上述装置外,还可以用数码照相机拍摄钢球做平抛运动时每秒15帧的录像以获得平抛运动的BD

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