人教版高中物理必修2第8章第3节动能和动能定理课件.pptx
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1、动能和动能定理人教版高中物理 必修2新知导入新知导入我们知道功是能量转化的量度,重力做功对应于重力势能的变化,弹簧弹力做功对应于弹性势能的变化。那么动能和力的做功有关吗?例如:炮弹在炮筒内推力的作用下速度越来越大,动能增加,这种情况下推力对物体做了功。本节我们就来探寻动能的表达式以及动能的变化与力的做功的关系。新知讲解新知讲解一、动能的表达式1、物体由于运动而具有的能量叫做动能。行驶的汽车、飞行的炮弹、无规则运动的分子等,都具有一定的动能。新知讲解新知讲解为了探究动能的表达式,让我们来分析二个具体问题:问题1:光滑水平面上一物体原来静止,质量为m,此时动能是多少?2、探究动能的表达式因为物体没
2、有运动,所以没有动能。m新知讲解新知讲解问题2:质量为 m的某物体在光滑水平面上运动,在与运动方向相同的恒力 F 的作用下发生一段位移 L,速度由速度由 v1 增加到 v2,外力做功多少?FLv1v2物体在恒力作用下运动新知讲解新知讲解解:根据牛顿第二定律,有Fma匀变速直线运动的速度与位移的关系式:a2v-v=L2122得:aL2=v-v2122=maa2v-v2122整理后得:2122mv21-mv21=WWFL从 上 式 可 以 看 出,“很 可 能 是 一 个 具 有特定意义的物理量,因为这个量在过程终了与过程开始时的差,正好等于力对物体做的功。2mv21新知讲解新知讲解(1)动能表达
3、式在物理学中就用“”这个量表示物体的动能。2mv212Kmv21=E动能是标量,它的单位与功的单位相同,在国际单位制中都是焦耳,这是因为:1kg(m/s)2 1Nm1 J说明:动能只有正值只与速度的大小有关,而与速度的方向无关。用符号Ek 表示:动能具有相对性与参考系的选择有关,一般选地面为参考系。新知讲解新知讲解2016年8月16日,我国成功发射首颗量子科学实验卫星“墨子号”,它的质量为631 kg,某时刻它的速度大小为 7.6 km/s,此时它的动能是多少?解:7.6 km/s=7.6103m/s思考讨论J103.7J)106.7(63121=mv21=E10232K答:它的动能是7.31
4、010J新知讲解新知讲解二、动能定理2122mv21-mv21=W1、动能定理:可以写成:W Ek2 Ek1这个关系表明,力在一个过程中对物体做的功,等于物体在这个过程中动能的变化。这个结论叫作动能定理。说明:如果物体受到几个力的共同作用,动能定理中的力对物体做的功 W 即为合力做的功,它等于各个力做功的代数和。Ek2:末动能,Ek1:初动能。新知讲解新知讲解2、动能定理理解(1)动能定理的的研究对象既可以是单一物体也可以看成是单一物体的物体系。(2)动能定理主要用于解决:变力做功、曲线运动和多过程的动力学问题.(3)动能定理的实质说明了物体动能的变化是通过外力做功的过程来实现的。新知讲解新知
5、讲解【例题 1】一架喷气式飞机,质量 m 为 7.0104 kg,起飞过程中从静止开始滑跑。当位移 l 达到 2.5103m 时,速度达到起飞速度 80 m/s。在此过程中,飞机受到的平均阻力是飞机所受重力的 。g 取10 m/s2,求飞机平均牵引力的大小。分析 本题已知飞机滑跑过程的始、末速度,因而能够知道它在滑跑过程中增加的动能。根据动能定理,动能的增加等于牵引力做功和阻力做功的代数和。501新知讲解新知讲解如图所示,在整个过程中,牵引力对飞机做正功、阻力做负功。由于飞机的位移和所受阻力已知,因而可以求得牵引力的大小。F牵F阻lvxo解:以飞机为研究对象,设飞机滑跑的方向为x轴正方向。飞机
6、的初动能Ek1 0,末动能 ,合力 F 做的功 W Fl22Kmv21=E新知讲解新知讲解根据动能定理:W Ek2 Ek1 有:0-mv21=FL2由于 F F 牵 F 阻,F 阻 kmg,501=kkmg+L2mv=F2牵把数值代入后得到:F 牵 1.0410 5 N飞机平均牵引力的大小是 1.0410 5 N。则新知讲解新知讲解总结:1、应用动能定理优点:动能定理不涉及物体运动过程中的加速度和时间,因此用它处理问题常常比较方便。2、注意:力对物体做的功可以为正值,也可以为负值。合力做正功时,物体的动能增加;合力做负功时,物体的动能减少。新知讲解新知讲解分析研究对象的受力情况和各个力的做功情
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