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类型人教版高中数学必修三复习课件.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4378553
  • 上传时间:2022-12-04
  • 格式:PPT
  • 页数:25
  • 大小:1.17MB
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    1、数学必修三复习课第一章:算法初步要点:要点:1 1、算法、算法程序框图程序框图算法语句算法语句 2、算法的三种基本逻辑结构:顺序结构、条件结构、循环结构、算法的三种基本逻辑结构:顺序结构、条件结构、循环结构3、变量:计数变量、累加变量、变量:计数变量、累加变量4、算法案例:求最大公约数求多项式的值进位制互化、算法案例:求最大公约数求多项式的值进位制互化循环体满足条件?是否(1)满足条件?循环体否是(2)例题1:执行如图所示的程序框图,若输入n的值为7,则输出的S的值为()A.22 B.16 C.15 D.11B例题2:执行如图所示的程序框图,若P=0.8,则输出的n=_。4练习:如图,若输入n

    2、=6,则输出k的值为_A.2 B.3 C.4 D.5B周测11:1 1如图,在程序框图中输入如图,在程序框图中输入n=14n=14,按程序运行后,按程序运行后输出的结果是输出的结果是A A0 B0 B2 C2 C3 D3 D4 4C1010执行如图的程序框图,如果输入执行如图的程序框图,如果输入,那么输出的,那么输出的的最大值为的最大值为 。周测11:21 1执行如图所示的程序框图,则输出执行如图所示的程序框图,则输出的值是(的值是()A.21 B.32 C.34 D.64周练11:B例题4:(1 1)用秦九韶算法演算出多项式)用秦九韶算法演算出多项式在在x=2x=2时的值时的值(2 2)试分

    3、别用辗转相除法和更相减损术求)试分别用辗转相除法和更相减损术求840840与与17641764、440440与与556556的最大公约数。的最大公约数。(3 3)将十进制数)将十进制数3030化为二进制化为二进制.5432()7125635fxxxxxx35384;430=11110(2)第二章 统计要点:要点:1、抽样方法:简单随机抽样、系统抽样、分层抽样、抽样方法:简单随机抽样、系统抽样、分层抽样周测周测12:1、52、用样本估计总体:频率分布直方图(折线图)、茎叶图、用样本估计总体:频率分布直方图(折线图)、茎叶图、数字特征数字特征读图读图周测周测12:7、10、12、13、例题、例题5

    4、数据离散程度数据离散程度周测周测12:63、变量间的相关关系、变量间的相关关系例题例题6、7例题5:A.45 B.50 C.55 D.60B例题6:2012年1月1日,某地物价部门对该地的5家商场的某商品一天的销售量及其价格进行调查,5家商场该商品的销售价x元和销售量y件之间的一组数据如表所示,由散点图可知,销售量y与价格x之间有较好的线性相关关系,其线性回归直线方程是 则axy2.3_ a40例题7:5、从某高中随机选取、从某高中随机选取5名高三男生,其身高和体重的数据如名高三男生,其身高和体重的数据如下所表示:下所表示:B第三章 概率 要点综合 例题7:例题8:例题9:某高校三年级一次数学

    5、考试之后,为了了解学生的数学学习情况,随机抽取n名学生的数学成绩,制成如表所示的频率分布表。(1)求a、b、n的值。(2)若从第三,四,五组中用分层抽样方法抽取6名学生,并在这流明学生中随机抽取2名与张老师面谈,求第三组中至少有1名学生与张老师面谈的概率。2 2一个算法的程序框图如图所示,该程序输出的一个算法的程序框图如图所示,该程序输出的结果为结果为 周练11:3 65 510115117255A.B.C.D.例题:例题54、2014年索契冬季奥运会的花样滑冰项目上,8个评委为某选手打出的分数如敬业图所示,则这些数据的中位数是_。第二章 统计要点:要点:1 1、抽样方法:简单随机抽样、系统抽样、分层抽样、抽样方法:简单随机抽样、系统抽样、分层抽样周测周测1212:1 1、5 52 2、用样本估计总体:频率分布直方图(折线图)、茎叶图、用样本估计总体:频率分布直方图(折线图)、茎叶图、数字特征数字特征读图读图周测周测12:712:7、1010、1212、1313、例题、例题5 5数据离散程度数据离散程度周测周测1212:6 63 3、变量间的相关关系、变量间的相关关系例题例题6 6

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