人教版高中政治必修一课件:第三单元-收入与分配.ppt
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- 人教版 高中政治 必修 课件 第三 单元 收入 分配
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1、财政财政税收税收 个人收入的分配个人收入的分配国家收入的分配国家收入的分配 第七课第七课 个人收入的分配个人收入的分配 名师点睛:名师点睛:一个制度一个制度 社会主义初级阶段的分配制度社会主义初级阶段的分配制度 一个关系一个关系 正确和处理效率与公平的关系正确和处理效率与公平的关系 两个举措两个举措 实现社会公平的两个重要举措实现社会公平的两个重要举措 两种分配方式两种分配方式 按劳分配、按生产要素分按劳分配、按生产要素分配配高考复习策略高考复习策略知识点一:按知识点一:按劳分配及其作用劳分配及其作用1、基本内容和要求、基本内容和要求:在在社会主义公有制社会主义公有制的范围内,劳动者向社会提的
2、范围内,劳动者向社会提供劳动,社会以劳动为尺度,向劳动者分配个供劳动,社会以劳动为尺度,向劳动者分配个人消费品,实行多劳多得,少劳少得人消费品,实行多劳多得,少劳少得注注意意点点存在性质存在性质适用范围适用范围分配尺度分配尺度分配对象分配对象分配结果分配结果社会主义制度下社会主义制度下公有制经济公有制经济劳动劳动个人消费品个人消费品多劳多得,少劳少得多劳多得,少劳少得2 2、原因:实行按劳分配的必然性、原因:实行按劳分配的必然性 由我国现实的经济条件决定由我国现实的经济条件决定(1 1)可能性:)可能性:生产资料公有制生产资料公有制是是实行按劳分配的实行按劳分配的前提。前提。(2)现实性:)现
3、实性:社会主义制度下的社会主义制度下的生产力发展水平生产力发展水平,是是实行按劳分配的实行按劳分配的物质基础。物质基础。(3)必要性:)必要性:社会主义制度下社会主义制度下劳动的性质和特点劳动的性质和特点,是是实行按劳分配的实行按劳分配的直接原因。直接原因。不能实行按需分配不能实行按需分配不能实行平均分配不能实行平均分配 搞平均主义,会束缚生产力的发展,最终导致经济衰退,普搞平均主义,会束缚生产力的发展,最终导致经济衰退,普遍贫穷。遍贫穷。3 3、意义(作用)、意义(作用)实行按劳分配,劳动者的个人收入同自己付出的劳动数实行按劳分配,劳动者的个人收入同自己付出的劳动数量和质量直接联系在一起,量
4、和质量直接联系在一起,有利于充分调动劳动者的积极有利于充分调动劳动者的积极性性 和创造性,激励劳动者努力学习科学技术,提高劳动技和创造性,激励劳动者努力学习科学技术,提高劳动技能,从而促进社会生产的发展能,从而促进社会生产的发展;按劳分配作为社会主义性质的分配制度,按劳分配作为社会主义性质的分配制度,是对剥削制度是对剥削制度的根本否定。体现了劳动者共同劳动、平等分配的社会地的根本否定。体现了劳动者共同劳动、平等分配的社会地位,是分配制度的伟大变革。位,是分配制度的伟大变革。知识点二:我国多种分配方式并存生产要生产要素种类素种类 对应形式对应形式资本资本存款、债券、股票等收益,私营企业主的税后利
5、润存款、债券、股票等收益,私营企业主的税后利润劳动劳动非公有制、私有资本控股的混合所有制中劳动者的非公有制、私有资本控股的混合所有制中劳动者的工资、奖金、津贴。工资、奖金、津贴。技术技术技术入股、专利使用、技术转让等收入技术入股、专利使用、技术转让等收入管理管理凭借管理才能取得的收入凭借管理才能取得的收入信息信息提供市场信息、管理方案和问题解决方案所获得收提供市场信息、管理方案和问题解决方案所获得收入入土地土地土地、房屋的租金和转让金等。土地、房屋的租金和转让金等。(2)意义)意义 健全生产要素按贡献参与分配的制度,健全生产要素按贡献参与分配的制度,是对市是对市场经济条件下各种生产要素所有权存
6、在的合理场经济条件下各种生产要素所有权存在的合理性、合法性的确认,体现了国家对公民权利的性、合法性的确认,体现了国家对公民权利的尊重,对劳动、知识、人才、创造的尊重。这尊重,对劳动、知识、人才、创造的尊重。这有利于让一切生产要素的活力竞相迸发,让一有利于让一切生产要素的活力竞相迸发,让一切创造社会财富的源泉充分涌流,以造福人民切创造社会财富的源泉充分涌流,以造福人民。国有经济和国有经济和集体经济中集体经济中劳动者的工资劳动者的工资私营经济和私营经济和外资经济中外资经济中劳动者的工资劳动者的工资【特别【特别提示】提示】工资收工资收入不都入不都属于按属于按劳分配劳分配按劳分配按劳分配按劳动按劳动要
7、素分配要素分配【特别提示】1 1合法的劳动收入与合法的非劳动收入合法的劳动收入与合法的非劳动收入合法的劳动收入:按劳分配、按个体劳动者劳动成果分合法的劳动收入:按劳分配、按个体劳动者劳动成果分配、按劳动要素分配。配、按劳动要素分配。合法的非劳动收入:按土地、资本、技术、信息、管理合法的非劳动收入:按土地、资本、技术、信息、管理等要素分配。等要素分配。2 2公有制经济中的分配方式并非都是按劳分配公有制经济中的分配方式并非都是按劳分配 3 3个体劳动收入、私营和外资企业中的按劳动要素收入不个体劳动收入、私营和外资企业中的按劳动要素收入不是按劳分配收入。是按劳分配收入。按劳分配按劳分配工资、奖金和津
8、贴工资、奖金和津贴平均分配平均分配福利福利按生产要素分配按生产要素分配技术、资本入股所得技术、资本入股所得知识点三:分配制度 基本内容:基本内容:按劳分配为主体、多种分配方式并按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。存的分配制度。我我国现阶段分配制度的客观必然性。国现阶段分配制度的客观必然性。(1)这是由我国现阶段的生产力水平决定的)这是由我国现阶段的生产力水平决定的 (2)这是由我国现阶段的所有制结构决定的)这是由我国现阶段的所有制结构决定的 (3)这是发展社会主义市场经济的客观要求)这是发展社会主义市场经济的客观要求 (4)实践证明:)实践证明:这种分配制度对加快经济发展这种分配制度对
9、加快经济发展和实现共同富裕起到了促进作用。和实现共同富裕起到了促进作用。决决 定定我国现阶段的生产力水平我国现阶段的生产力水平基本经济制度基本经济制度(生产关系)(生产关系)分配制度分配制度生产力发展不平衡、生产力发展不平衡、多层次多层次公有制为主体、多种公有制为主体、多种所有制经济共同发展所有制经济共同发展按劳分配为主体、按劳分配为主体、多种分配方式并存多种分配方式并存决决 定定决决 定定决决 定定决决 定定(20112011湖南模拟)湖南模拟)在我国现阶段对个人消费品的分配实行在我国现阶段对个人消费品的分配实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的制度。下列属于按按劳分配为主体、多种分配方式并
10、存的制度。下列属于按劳分配的是(劳分配的是()农民承包土所得的收入农民承包土所得的收入 个体劳动所得个体劳动所得 国有企业工人的工资和奖金、津贴国有企业工人的工资和奖金、津贴 某外资企业员工的工资某外资企业员工的工资 A A、B B、C C、D D、【解析解析】按劳分配是社会主义公有制经济中个人消费品分按劳分配是社会主义公有制经济中个人消费品分配的基本原则。只要抓住配的基本原则。只要抓住“社会主义公有制经济社会主义公有制经济”这一范这一范围限定,不难看出符合题意,应选。属于按个体劳围限定,不难看出符合题意,应选。属于按个体劳动者的劳动成果分配不公,属于按生产要素分配,二者动者的劳动成果分配不公
11、,属于按生产要素分配,二者不选。不选。(2014天津天津)河北省饶阳县的程秀把承包的河北省饶阳县的程秀把承包的4亩地入股亩地入股流转给某民营农业科技有限公司,成为该公司的股东和流转给某民营农业科技有限公司,成为该公司的股东和员工。程秀说:员工。程秀说:“除了每亩每年保底租金除了每亩每年保底租金800元外,我元外,我春节前又领了春节前又领了15%的分红,加上每月工资的分红,加上每月工资1 200元,一元,一年下来能挣两万多。年下来能挣两万多。”她的收入她的收入 ()属于按生产要素分配属于按生产要素分配受公司经营状况的影响受公司经营状况的影响属于按劳分配属于按劳分配受股票价格波动的影响受股票价格波
12、动的影响A.B.C.D.【解析解析】本题考查我国的分配制度。租金收入属于按生本题考查我国的分配制度。租金收入属于按生产要素参与分配,符合题意。股东参与公司分红,其收益产要素参与分配,符合题意。股东参与公司分红,其收益受公司经营状况影响,符合题意。程秀的工资收入是在民受公司经营状况影响,符合题意。程秀的工资收入是在民营企业所得,属于按劳动要素参与分配,不符合题意。材营企业所得,属于按劳动要素参与分配,不符合题意。材料没有涉及股票,与材料无关。料没有涉及股票,与材料无关。【答案答案】A(2010高考安徽卷高考安徽卷)李李某是一国有企业工程师某是一国有企业工程师,去年工资收入是,去年工资收入是360
13、00元,奖金元,奖金8000元,个元,个人专利转让收入人专利转让收入5000元;其妻开一家个体杂货元;其妻开一家个体杂货店,年收入店,年收入15000元;家里有房出租,年收入元;家里有房出租,年收入6000元。去年,李某一家按劳分配收入和按生元。去年,李某一家按劳分配收入和按生产要素分配收入分别是产要素分配收入分别是 A.44000元元 26000元元 B.36000元元 19000元元 C.49000元元 21000元元 D.44000元元 11000元元知识点四:收知识点四:收入分配公平入分配公平 1、收入分配公平、收入分配公平(1)公平:)公平:公平的含义比较宽泛,合理的收入分配公平的含
14、义比较宽泛,合理的收入分配制度是社会公平的重要体现制度是社会公平的重要体现。(2)收入分配的公平)收入分配的公平 收入分配的公平,主要表现为收入分配的相对平等,收入分配的公平,主要表现为收入分配的相对平等,即要求社会成员之间的收入差距不能过于悬殊,要求即要求社会成员之间的收入差距不能过于悬殊,要求保证人们的基本生活需要。保证人们的基本生活需要。(3)收入分配公平的意义)收入分配公平的意义 公平的收入分配,是社会主义分配原则的体现,它有公平的收入分配,是社会主义分配原则的体现,它有助于协调人们之间的经济利益关系,实现经济发展、助于协调人们之间的经济利益关系,实现经济发展、社会和谐。社会和谐。2、
15、如何实现收入分配的公平、如何实现收入分配的公平(1)制度保证:)制度保证:坚坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配存的分配制度。制度。(2)措施一:)措施一:提高居提高居民收入在国民收入分配中的民收入在国民收入分配中的比重、劳比重、劳动报动报酬在初次分配中的比重酬在初次分配中的比重,努力实现居民收入和经济发展同步、,努力实现居民收入和经济发展同步、劳动报酬增长和劳动生产率提高同步,是实现社会公平的重要劳动报酬增长和劳动生产率提高同步,是实现社会公平的重要举措。举措。意义:意义:这有利于理顺国家、企业和个人三者的分配关系,维这有利于理顺国家、企业和
16、个人三者的分配关系,维护劳护劳动动者利益,也有利于合理调整投资与消费的关系,促进经济者利益,也有利于合理调整投资与消费的关系,促进经济社会社会协协调健康发展。调健康发展。措施:措施:着力提高低收入者的收入,逐步提高最低工资标准,着力提高低收入者的收入,逐步提高最低工资标准,建立建立企企业职工工资正常增长机制和支付保障机制。业职工工资正常增长机制和支付保障机制。(3)措施措施二:二:再分配更加注重公平也是实现社会公平再分配更加注重公平也是实现社会公平的一个重要举措。的一个重要举措。措施:措施:要健全以税收、社会保障、转移支付为主要要健全以税收、社会保障、转移支付为主要手段的再分配机制,着力解决收
17、入差距过大的手段的再分配机制,着力解决收入差距过大的 问题问题。保护合法收入,调节过高收入,取缔非法收入努。保护合法收入,调节过高收入,取缔非法收入努力缩小城乡、行业、区域力缩小城乡、行业、区域 收入分配差距。收入分配差距。(4)初次分配和再分配都要处理好效率和公平的关初次分配和再分配都要处理好效率和公平的关系。系。(2009高考江苏卷)高考江苏卷)再分配更加注重公平是实现社再分配更加注重公平是实现社会公平的重要举措。下列体现会公平的重要举措。下列体现“再分配更加注重公再分配更加注重公平平”的措施是的措施是 A提高企业职工最低工资标准提高企业职工最低工资标准 B调整银行存贷款利率调整银行存贷款
18、利率 C提高城市居民最低生活保障标准提高城市居民最低生活保障标准 D建立企业职工工资正常增长机制建立企业职工工资正常增长机制【解析解析】解答本题的关键是区分初次分配与再分配解答本题的关键是区分初次分配与再分配。再分配主要是通过国家财政支出的形式实现的,再分配主要是通过国家财政支出的形式实现的,由此可知社会保障是属于再分配,由此可知社会保障是属于再分配,C应选。应选。ABD是属是属于初次分配,不选。于初次分配,不选。(20122012云南省二模)云南省二模)我国政府强调,要深化收入分配制度改我国政府强调,要深化收入分配制度改革,努力提高居民收入在国民收入分配中的比重,提高劳动革,努力提高居民收入
19、在国民收入分配中的比重,提高劳动报酬在初次分配中的比重。这有利于报酬在初次分配中的比重。这有利于()降低中等收入者的比重降低中等收入者的比重 健全企业职工工资正常增长机制健全企业职工工资正常增长机制 提高低收入者的收入,促进社会公平提高低收入者的收入,促进社会公平 提高最低工资标准和高管人员薪酬提高最低工资标准和高管人员薪酬 A A B B C C D D【解析解析】此题考查提高两个比重的意义,本身说法是错误此题考查提高两个比重的意义,本身说法是错误的,应提高中等收入者的比重。提高高管人员薪酬对于缩小的,应提高中等收入者的比重。提高高管人员薪酬对于缩小收入差距,实现社会公平无益,不选。说法正确
20、,符收入差距,实现社会公平无益,不选。说法正确,符合题意,应选。合题意,应选。u真题演练真题演练命题角度命题角度 实现收入分配公平的措施实现收入分配公平的措施3.(2014广东广东)国家统计局数据显示,国家统计局数据显示,2013年平年平均工资保持较快增长,但工资水平的地区差距、行均工资保持较快增长,但工资水平的地区差距、行业差距、岗位差距仍然较大。针对这一问题,可采业差距、岗位差距仍然较大。针对这一问题,可采取的合理措施有取的合理措施有 ()提高劳动报酬在再分配中的比重提高劳动报酬在再分配中的比重创新扶贫方式,推进特殊困难地区的发展创新扶贫方式,推进特殊困难地区的发展禁止非法垄断及非法竞争行
21、为禁止非法垄断及非法竞争行为逐步实现城乡基本公共服务平均化逐步实现城乡基本公共服务平均化A.B.C.D.【解析解析】实现社会收入分配公平要提高劳动报酬实现社会收入分配公平要提高劳动报酬在初次分配中的比重,表述错误。采取表述的在初次分配中的比重,表述错误。采取表述的措施有利于解决工资水平的地区差距、行业差距。措施有利于解决工资水平的地区差距、行业差距。岗位差距较大的问题往往是由非法垄断和竞争造成岗位差距较大的问题往往是由非法垄断和竞争造成的,而要解决这一问题应该采取表述的措施。我的,而要解决这一问题应该采取表述的措施。我国要实现基本公共服务的均等化而不是平均化,国要实现基本公共服务的均等化而不是
22、平均化,表述错误。表述错误。【答案答案】C2、效、效率与公平的关系:率与公平的关系:效率效率公平公平物质前提物质前提保证保证对立性:对立性:一致性:一致性:分别强调不同的方面分别强调不同的方面知识点五:处知识点五:处理好效率与公平的关系理好效率与公平的关系 1、效率:是效率:是指经济活动中指经济活动中投入与产出的比率,它表投入与产出的比率,它表示资源有效利用的程度示资源有效利用的程度。效率提高就是资源的节约和。效率提高就是资源的节约和社会财富的增加。效率是人类经济活动追求的基本目社会财富的增加。效率是人类经济活动追求的基本目标标之一之一(20112011高考江苏卷)高考江苏卷)下图表示效率与收
23、入差距的关系,横轴下图表示效率与收入差距的关系,横轴X X代表收入差距代表收入差距,纵轴,纵轴Y Y代表效率,代表效率,原点原点O O表示绝对的平均主义和绝对的低表示绝对的平均主义和绝对的低效率。曲线表示效率随着收入差距的扩效率。曲线表示效率随着收入差距的扩大而变化的情况。该图表明大而变化的情况。该图表明()在在X X1 1之前,效率与收入差距成反方向之前,效率与收入差距成反方向变化收入差距扩大到一定程度之后,变化收入差距扩大到一定程度之后,效率会降低收入差距扩大具有激励效率会降低收入差距扩大具有激励作用,效率将会提高将收入差距控作用,效率将会提高将收入差距控制在一定限度内有助于保持较高的效率
24、制在一定限度内有助于保持较高的效率A A B B C C D D【解析解析】图示信息显示,在图示信息显示,在x1之前,效率与之前,效率与收入差距成正比例方向变化,错误;但收收入差距成正比例方向变化,错误;但收入差距达到一定程度之后,收入差距继续拉入差距达到一定程度之后,收入差距继续拉大,效率反而会降低,符合;收入差距在大,效率反而会降低,符合;收入差距在一定范围内具有激励作用,过大则不利于提一定范围内具有激励作用,过大则不利于提高效率,错误,正确。高效率,错误,正确。(2)怎么办)怎么办如何处理好效率与公平的关系如何处理好效率与公平的关系 初次分配和再分配都要处理好效率和公平的关初次分配和再分
25、配都要处理好效率和公平的关系,既要提高效率,又要促进公平。系,既要提高效率,又要促进公平。发展经济必须充分调动各方面的积极性,提高资发展经济必须充分调动各方面的积极性,提高资源利用效率。同时,要将收入差距控制在合理的源利用效率。同时,要将收入差距控制在合理的范围内范围内,使分配的结果能促使人们奋进使分配的结果能促使人们奋进,使社会具有使社会具有生机和活力。生机和活力。既要反对平均主义,又要防止收入差距过分悬既要反对平均主义,又要防止收入差距过分悬殊;既要落实分配政策,又要提倡奉献精神;在殊;既要落实分配政策,又要提倡奉献精神;在鼓励人们创业致富的同时,倡导回报社会和先富鼓励人们创业致富的同时,
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