人教版高中政治必修三第二单元52-文化创新的途径课件.ppt
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- 人教版 高中政治 必修 第二 单元 52 文化 创新 途径 课件
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1、第五课、文化创新第五课、文化创新自主学习自主学习,阅读教材阅读教材51-55,思考:,思考:1、文化创新的、文化创新的途径途径是什么?是什么?2、如何处理好、如何处理好文化继承与文化创新文化继承与文化创新的关的关系系?3、我们在文化的、我们在文化的交流、借鉴、融合交流、借鉴、融合过程过程中应该怎么做?中应该怎么做?4.文化创新,我们应该克服哪些文化创新,我们应该克服哪些?5合作探究:合作探究:怎样铸造中华文化的新辉煌?怎样铸造中华文化的新辉煌?舌尖上的中国舌尖上的中国总导演陈晓总导演陈晓卿本身就是卿本身就是“吃货吃货”,这部片子在,这部片子在拍摄过程中,整个摄制组拍摄过程中,整个摄制组2020
2、余位工余位工作人员历时作人员历时1313个月走南闯北,个月走南闯北,踏遍踏遍了了中国包括港澳台地区的中国包括港澳台地区的6060多个地多个地方。方。此外,陈表示:以美食为载体,此外,陈表示:以美食为载体,传递给中国观众一种健康、积极、传递给中国观众一种健康、积极、平和的生活价值观,进而让世界人平和的生活价值观,进而让世界人民感知中国的文化传统和社会变迁,民感知中国的文化传统和社会变迁,这是拍摄这是拍摄舌尖舌尖的的动力所在动力所在。上述材料体现了文化生活的哪些道理?上述材料体现了文化生活的哪些道理?你了解纪录片你了解纪录片舌尖舌尖的制作吗?的制作吗?立足于社会实践立足于社会实践,是文化创作的,是
3、文化创作的基本要求,也是文化创新的基本要求,也是文化创新的根本途径。根本途径。社会实践文化创新的发展要求进行的发展要求进行必须立足于必须立足于源泉和动力源泉和动力推动推动 从从舌尖舌尖看纪录片的变迁看纪录片的变迁 纪录片是以真实生活为创作素材,以真人真纪录片是以真实生活为创作素材,以真人真事为表现对象,并对其进行艺术的加工与展现的事为表现对象,并对其进行艺术的加工与展现的艺术形式。其艺术形式。其核心是表现真实核心是表现真实。中国纪录片在取材、配音、画面效果、拍摄中国纪录片在取材、配音、画面效果、拍摄技术、制作剪辑等方面都技术、制作剪辑等方面都发生了很大变化发生了很大变化。舌尖舌尖是国内首部使用
4、高清设备拍摄的大是国内首部使用高清设备拍摄的大型美食类纪录片,导演说:型美食类纪录片,导演说:“我们特别强调要拍我们特别强调要拍出那种出那种垂涎欲滴垂涎欲滴的视觉效果。为做到这个效果,的视觉效果。为做到这个效果,我们的团队吃了不少苦,也动了不少脑子,用了我们的团队吃了不少苦,也动了不少脑子,用了很多很多特有的设备特有的设备拍摄,比如微距、索尼拍摄,比如微距、索尼PMW-F3PMW-F3等。等。”舌尖舌尖运用了大量浅景深镜头以及富有故事情运用了大量浅景深镜头以及富有故事情节的剪辑让人难忘,据介绍,该片由于加入拍摄食物节的剪辑让人难忘,据介绍,该片由于加入拍摄食物的小技巧,电影感十足的唯美画面成为
5、该片的一大亮的小技巧,电影感十足的唯美画面成为该片的一大亮点。点。图为象山县新桥镇井头村拍摄年糕制作图为象山县新桥镇井头村拍摄年糕制作 凸显食物的质感和新鲜感凸显食物的质感和新鲜感改造传统文化的过程改造传统文化的过程“取其精华,去其糟粕取其精华,去其糟粕”“推陈出新,革故鼎新推陈出新,革故鼎新”继承传统继承传统 推陈出新推陈出新创造新文化、发展先进创造新文化、发展先进文化的过程文化的过程要要求求(1)(1)不能离开传统,不能离开传统,空谈文化创新。空谈文化创新。(2)(2)要体现时代精神,要体现时代精神,是创新的重要追求。是创新的重要追求。(重视文化继承)(重视文化继承)(重视文化发展)(重视
6、文化发展)舌尖上的中国舌尖上的中国播出后,引发了超乎制作单位预播出后,引发了超乎制作单位预期的社会关注和收视效果,今年期的社会关注和收视效果,今年2 2月月9 9日,在比利时国家日,在比利时国家电视台黄金时段重播电视台黄金时段重播 。尽管有着尽管有着浓重的民间和乡土中国视角浓重的民间和乡土中国视角,但这些没能,但这些没能阻止阻止舌尖上的中国舌尖上的中国被定位为一部具有国际水准并能被定位为一部具有国际水准并能走向国际走向国际的纪录片。它的叙述语言,镜头节奏,讲故事的纪录片。它的叙述语言,镜头节奏,讲故事的方式,都明显是对以往中国纪录片的一次刷新和颠覆。的方式,都明显是对以往中国纪录片的一次刷新和
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