人教版高中化学选修四-2-1-化学反应速率(课件)2.ppt
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- 人教版 高中化学 选修 化学反应 速率 课件
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1、第3节 化学反应速率第1课时 化学反应速率第二章第二章 化学反应的方向、限度与速率化学反应的方向、限度与速率通过观察上图思考:1.如何定量表示反应进行的快慢?2.反应进行快慢的表述有哪些方法呢?下列现象哪个发生的快?下列现象哪个发生的快?学习目标学习目标1.了解化学反应速率的概念,会定量表示化学反应速了解化学反应速率的概念,会定量表示化学反应速率。率。2.掌握化学反应速率的简单计算,会比较化学反应速掌握化学反应速率的简单计算,会比较化学反应速率的快慢。率的快慢。学习重点学习重点化学反应速率的计算化学反应速率的计算学习难点学习难点化学反应速率的计算化学反应速率的计算 化学反应速率是化学反应速率是
2、用来衡量化学反用来衡量化学反应进行快慢程度应进行快慢程度的一个物理量。的一个物理量。一、化学反应速率一、化学反应速率 1、含含 义:义:2、表示方法:表示方法:3、数学表达式:数学表达式:4、单单 位:位:化学反应速率是用来衡量化学反应进行化学反应速率是用来衡量化学反应进行快慢的物理量。快慢的物理量。化学反应速率用单位时间(如每秒,每分,化学反应速率用单位时间(如每秒,每分,每小时)内反应物或生成物的物质的量的每小时)内反应物或生成物的物质的量的变化来表示。在容积不变的反应器中,通变化来表示。在容积不变的反应器中,通常是用单位时间内反应物浓度的减少或生常是用单位时间内反应物浓度的减少或生成物浓
3、度的增加来表示成物浓度的增加来表示。V=C/t mol/(Ls)或或 mol/(Lmin)或)或 mol/(Lh)在在2L的密闭容器中,加入的密闭容器中,加入1mol N2和和3mol的的H2,发生,发生 N2+3H2 2NH3,在,在2s末时,测末时,测得容器中含有得容器中含有0.4mol的的NH3,求该反应的化学反,求该反应的化学反应速率。应速率。解:解:N2 +3H2 2NH3 起始量(起始量(mol):):1 3 0 2s末量(末量(mol):):1-0.2 3-0.6 0.4变化量(变化量(mol):):0.2 0.6 0.4 则则 V(N2)=0.2/22=0.05 mol/(Ls
4、)V(H2)=0.6/22=0.15 mol/(Ls)V(NH3)=0.4/22=0.1 mol/(Ls)三三步步法法问题一、问题一、V(N2)、)、V(H2)与)与 V(NH3)的数值是否相同?)的数值是否相同?问题二、是否表示此反应的同一种速率?数值上有何规律?问题二、是否表示此反应的同一种速率?数值上有何规律?问题三、由上述计算题的结果,你会得出什么结论?问题三、由上述计算题的结果,你会得出什么结论?结论:结论:对于在一个容器中的一般反应对于在一个容器中的一般反应 aA+bB=cC+dD来说来说 V(A):V(B):V(C):V(D)=C(A):C(B):C(C):C(D)=n(A):n
5、(B):n(C):n(D)=a:b:c:d 交流研讨理解化学反应速率的表示方法时应理解化学反应速率的表示方法时应注意的几个问题:注意的几个问题:4 4、对于同一个反应来说,用不同的物质来、对于同一个反应来说,用不同的物质来表示该反应的速率时,其数值不同,但每表示该反应的速率时,其数值不同,但每种物质都可以用来表示该反应的快慢。因种物质都可以用来表示该反应的快慢。因此,此,表示化学反应速率时,必须指明是用表示化学反应速率时,必须指明是用反应体系中的哪种物质做标准。反应体系中的哪种物质做标准。5 5、在同一个反应中,各物质的反应速率之在同一个反应中,各物质的反应速率之比等于方程式中的系数比。比等于
6、方程式中的系数比。6 6、在同一反应中,反应速率的大小比较,、在同一反应中,反应速率的大小比较,应化为同一种物质的反应速率再进行比较应化为同一种物质的反应速率再进行比较交流研讨交流研讨例例3、某温度下,浓度都是、某温度下,浓度都是1mol/L的两种气体的两种气体X2和和Y2,在密闭容器中反应生成气体,在密闭容器中反应生成气体Z,经过,经过t min后,测得物质的量浓度分别为:后,测得物质的量浓度分别为:c(X2)=0.4mol/L,c(Y2)=0.8mol/L,c(Z)=0.4mol/L,则该反应的反应方程式可表示,则该反应的反应方程式可表示为:为:交流研讨已知反应已知反应N2+3H2 2NH
7、3,根据下图判断根据下图判断1、A是是_物质的量浓度变物质的量浓度变化情况化情况2、C是是_物质的量浓度变物质的量浓度变化情况化情况3、2分钟内分钟内N2的平均速率是多的平均速率是多少?少?H2NH30.5mol/(L min)学以致用交流研讨化学反应速率测定的基本思路:化学反应速率测定的基本思路:可用于化学反应速率测定的基本性质可用于化学反应速率测定的基本性质可直接观察的性质可直接观察的性质,如释放出的气体的体如释放出的气体的体积和体系的压强积和体系的压强依靠科学仪器才能测量的性质依靠科学仪器才能测量的性质,如颜色的如颜色的深浅、光的吸收、光的发射、导电能力深浅、光的吸收、光的发射、导电能力
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