人教版六年级下册数学总复习-求平均数课件.ppt
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1、第三模块第三模块 统计与概率统计与概率求平均数1.平均数是对数据进行计算处理后得到的一个统计量。一组数据之和再除以这组数据的个数,就得到了这组数据的平均数。它表示一组数据的集中趋势或一般水平。2.平均数=总数量总份数。例1(2019江苏镇江)下面是晓华六年级上学期四次平时检测和期中、期末检测成绩统计图。(1)晓华四次平时检测的平均分是多少?(2)期末总评分是这样计算的:平时检测的平均分30%+期中成绩30%+期末成绩40%=期末总评分。晓华上学期期末总评分是多少分?(75+90+75+100)(75+90+75+100)4=85(4=85(分分)858530%+9930%+9930%+9530
2、%+9540%=93.2(40%=93.2(分分)【方法点拨】本题中平均分的相关数据是通过条【方法点拨】本题中平均分的相关数据是通过条形统计图呈现的形统计图呈现的,明确平均分的对象范围明确平均分的对象范围,然后利然后利用平均分计算公式进行计算解答。用平均分计算公式进行计算解答。(易错题)小浩和小涛进行五轮投篮比赛,每人每轮投篮50次,投中次数如下表。算一算,比一比,谁投得准?(单位:次)小涛投篮投中次数统计表小浩投篮投中次数统计表小浩小浩:(22+16+18+39+25):(22+16+18+39+25)5=24(5=24(次次)小涛小涛:(28+13+17+20+37):(28+13+17+
3、20+37)5=23(5=23(次次)24232423小浩投得准。小浩投得准。1.已知几个不同的数,在总和不变的条件下,把它们分成相等的几份,求其中的一份是多少的应用题,叫作平均数问题。也就是说平均数问题是求两个或两个以上数的平均数的应用题,解决这类问题应先求出几个数的和,再求出份数的和,然后求得每一份。2.常用的数量关系式:平均数=总数量总份数;总数量=平均数总份数。解决平均数问题例2(2019辽宁大连)下面是20182019年学年度春江路小学六年级人数统计表。请把下面的条形统计图补充完整,并回答有关问题。(1)二班女生人数比男生人数多()%。(2)全年级平均每班有多少人?25255353图
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