中考化学复习专题十八实验原理分析(试卷部分)课件.ppt
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1、专题十八实验原理分析中考化学中考化学(北京专用)1.(2015北京,32,5分)甲、乙、丙、丁4种常见物质,由氢、碳、氧、钠、钙5种元素中的23种组成。(1)甲俗称纯碱,其化学式为。(2)乙是一种氧化物,遇水放出大量的热,乙的名称是。(3)丙与氧气在点燃条件下反应,其微观示意图如下,请在方框中补全相应微粒的图示。(4)如图所示(夹持仪器略去,K1、K2均关闭),打开K1,待液体全部流下,立即关闭K1,观察到产生大量气泡,且烧杯中丁的溶液变浑浊。充分反应后,打开K1和K2,使液体全部流入锥形瓶,瓶中无明显现象。专题检测专题检测好题精练用化学方程式表示烧杯中溶液变浑浊的原因。取反应后锥形瓶中的溶液
2、,测得pH=3,则该溶液中含有的溶质除HCl外,还有。答案答案(1)Na2CO3(2)氧化钙(3)(4)Ca(OH)2+CO2CaCO3+H2ONaCl和CaCl2解析解析(1)纯碱是碳酸钠的俗称,其化学式为Na2CO3;(2)乙是氧化物,由C、H、O、Na、Ca组成的氧化物有Na2O、CaO、H2O和CO2等,其中遇水放出大量热的物质是CaO(Na2O+H2O2NaOH也会放热,到高中才学);(4)甲是碳酸钠,碳酸钠与稀盐酸反应产生的二氧化碳气体进入烧杯中使丁的溶液变浑浊,说明丁的溶液是澄清石灰水;反应后锥形瓶中的溶液pH=3,说明稀盐酸过量,盐酸首先与碳酸钠反应生成氯化钠,然后再和氢氧化钙
3、反应生成氯化钙,因此溶液中含有的溶质除HCl外,还有氯化钠和氯化钙。思路分析思路分析可先根据题中给出的元素种类,写出初中常见的相关物质,并按照物质的分类一一列出,再根据题中物质的性质及典型实验现象推导物质及相关的反应。易错警示易错警示在判断溶质时易错写或漏写。2.(2015北京,36,4分)利用下图装置进行实验。实验前K1、K2、K3均已关闭。(1)检查装置气密性:保持K1关闭,打开K2、K3,向B中加水至液面浸没下端导管口,用手捂住A瓶外壁,说明装置的左侧气密性良好的现象是;用同样原理可以检查装置另一侧的气密性。(2)实验1中,锌与稀硫酸反应的化学方程式为;气体收集完毕后,在不拆卸装置的情况
4、下,使A中未反应的稀硫酸大部分转移到B中的操作是。(3)实验2中,当B中液面不再变化时,测得B中减少了160mL水,则A中CO2的体积分数约为%。内容装置实验1制备气体实验2测定气体含量.打开K1,用注射器向盛有锌粒的A中注入稀硫酸,直至液面浸没下端导管口.在K1上方导管口收集气体.A(容积350mL)中为用排空气法收集的CO2,B中装满水。用注射器向A中注入15mLNaOH溶液(足量),充分反应.打开K2和K3答案答案(1)B中导管口有气泡冒出(2)Zn+H2SO4ZnSO4+H2打开K2、K3,关闭K1(3)50解析解析(1)检查装置气密性,用手捂住A瓶外壁,A瓶内空气温度升高,压强增大,
5、使A中空气进入B瓶,B瓶中有水,故会看到B瓶中导管口处有气泡产生。(2)锌与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气;欲使A中未反应的稀硫酸大部分转移到B中,需增大A中压强,故应关闭K1,打开K2和K3,使A瓶中氢气产生的压强将稀硫酸压入B瓶中。(3)二氧化碳与氢氧化钠溶液反应使A中的压强减小,B中液体倒吸入A中;当B中液面不再变化时,测得B中减少了160mL水,则原来A中二氧化碳的体积为160mL+15mL=175mL,A中CO2的体积分数为100%=50%。175mL350mL易错警示易错警示(3)中不要忽略注入的15mLNaOH溶液所占的体积,因此=160mL+15mL=175mL。2COV3.(20
6、18重庆A,23,6分)(1)不同实验对反应速率有不同要求。某同学探究CO2制取实验,按要求答题。限选控制反应速率的方法:反应物的浓度反应物的状态限选试剂:A.稀盐酸B.浓盐酸C.块状石灰石D.碳酸钠溶液E.粉末状石灰石填写下表并回答相关问题。实验名称控制速率的方法所选用的最佳试剂灭火器反应原理和DCO2的实验室制法A和C写出灭火器反应原理的化学方程式。(2)已知:CO2和SO2既有相似性,又有差异性。实验一:水槽中滴入紫色石蕊,将收集满两种气体的试管同时倒立于其中,片刻后实验现象如图所示,说明相同条件下的溶解性:SO2(填“”或“(1分)红(1分)实验二:产生黄色固体和白色固体(1分)实验名
7、称控制速率的方法所选用的最佳试剂灭火器反应原理B(1分)CO2的实验室制法(1分)解析解析(1)灭火器灭火时,需要快速产生二氧化碳,反应物的浓度越大反应速率越快,选用的最佳试剂是浓盐酸和碳酸钠溶液,反应的化学方程式是Na2CO3+2HCl2NaCl+CO2+H2O;实验室制取CO2时需要得到平稳的气流,以便于收集,选用的最佳试剂是稀盐酸和块状的石灰石。(2)实验一:在相同的条件下,试管内的液面越高,说明溶解的气体越多,所以相同条件下的溶解性:SO2CO2;二氧化硫、二氧化碳分别与水反应生成亚硫酸和碳酸,两者都能使紫色石蕊溶液变成红色。实验二:CO2和SO2化学性质有相似性,根据镁条在CO2中剧
8、烈燃烧的化学方程式,可推测镁条在SO2中燃烧的化学方程式为2Mg+SO22MgO+S,现象为剧烈燃烧,产生黄色固体和白色固体。4.(2018北京海淀一模,22,3分)小明同学用下图所示装置进行实验。甲瓶中充满二氧化碳气体,注射器中装有氢氧化钠浓溶液,乙中盛有足量稀盐酸。小明先关闭止水夹,然后将氢氧化钠浓溶液全部注入甲瓶,一段时间后再打开止水夹。(1)注入氢氧化钠浓溶液后,甲中发生反应的化学方程式为。(2)打开止水夹,可观察到的现象有、。答案答案(1)2NaOH+CO2Na2CO3+H2O(2)乙中液体倒吸入甲中甲中产生无色气体(或甲中有气泡生成)解析解析(1)甲瓶中充满二氧化碳气体,注射器中装
9、有氢氧化钠浓溶液,二者发生反应的化学方程式为2NaOH+CO2Na2CO3+H2O。(2)由于甲瓶中的二氧化碳与氢氧化钠浓溶液反应后瓶内压强小于外界大气压,所以打开止水夹,可观察到烧杯中的稀盐酸倒吸入甲中,与甲瓶中的碳酸钠反应生成二氧化碳气体,故甲中还可观察到有气泡生成。解题思路解题思路由于某些反应的发生引起密闭装置内压强发生变化,气压差引发气体或液体由压强大的一方向压强小的一方流动。解题关键解题关键物质间发生的化学反应伴随的现象要从固体是否消失或减少,固体、液体的颜色变化,是否有气体产生,热量变化等方面进行描述。5.(2018北京大兴一模,23,2分)下图为某化学小组的同学设计的研究氢氧化钠
10、性质的趣味实验(实验前止水夹K1、K2、K3均关闭)。实验过程:向下推注射器,将浓氢氧化钠溶液注入瓶中。打开K1和K3,C中部分液体流入A。关闭K1,打开K2,风哨鸣叫,B中部分液体流入C。(1)实验过程C中部分液体倒吸入A的原因是(用化学方程式表示)。(2)能说明氢氧化钠与盐酸发生了化学反应的现象是。答案答案(1)2NaOH+CO2Na2CO3+H2O(2)B中液体流入C后,C中红色溶液变无色解析解析(1)C中部分液体倒吸入A,说明A中气体减少,压强变小,发生反应的化学方程式为2NaOH+CO2Na2CO3+H2O。(2)氢氧化钠和盐酸反应无明显现象,要想证明该反应发生需要借助酚酞指示剂。6
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