PEP五年级英语上册期中复习(书面表达)课件.pptx

1、期中复习书面表达One1.He is very hard-working.他很勤奋。他很勤奋。2.She is very polite.她很有礼貌。她很有礼貌。3.It is very clever.它很聪明。它很聪明。描述人或物描述人或物高的高的 矮矮的的 瘦瘦的的 胖的胖的 年轻年轻的的 老老的的 体贴的体贴的 活跃活跃的的描述外貌特征或性格特点的词汇描述外貌特征或性格特点的词汇:tallfatkindactiveyoungshortthinold腼腆的腼腆的 漂亮漂亮的的 严厉严厉的的 有礼貌的有礼貌的 强壮强壮的的 长发长发 大大眼睛眼睛shyprettystrictpolitestr

2、onglong hairbig eyes 请你用英语写一篇有关你喜欢的一位老请你用英语写一篇有关你喜欢的一位老师的短文，写一写他或她的外貌及性格特师的短文，写一写他或她的外貌及性格特点，要求不少于五句话。点，要求不少于五句话。My Chinese TeacherI have a Chinese teacher.His name is Yu Bo.He is tall and thin.Hes young.Hes kind,too.He is very clever and funny.He likes reading books very much.His class is so much f

3、un.We all like him very much.We are friends.1.时态：本文以人物的时态：本文以人物的外貌外貌、性格特征性格特征以及以及 日常生活日常生活为主题进行描写，所以采为主题进行描写，所以采 用用了一般现在时态来进行写作。了一般现在时态来进行写作。2.写作思路：本文属于写作思路：本文属于人物描写人物描写，所以短文，所以短文 围绕围绕外貌外貌和和性格性格等几个方面来等几个方面来 描写描写人物。由于人物聪明又风人物。由于人物聪明又风 趣趣，所以学生们都喜爱他，人，所以学生们都喜爱他，人 物物形象跃然纸上。形象跃然纸上。3.写作模块写作模块首先介绍自己的首先介绍自己

4、的描写对象描写对象开头开头I have a.teacher.I like my.teacher.中间中间然后根据题目要求，具体介绍他然后根据题目要求，具体介绍他/她她的的外貌、性格特点外貌、性格特点，还可以介绍其，还可以介绍其兴趣爱好兴趣爱好。He/She is tall/thin.He/She is young/kind/funny.He/She likes.结尾结尾最后表达最后表达自己自己/同学们对老师的同学们对老师的喜爱或崇拜之情。喜爱或崇拜之情。We are friends.We all(I like)him/her very much.Two在你的亲戚朋友里，一定有你熟悉的哥哥在你的亲戚朋友里，一定有你熟悉的哥哥（弟弟）或姐姐（妹妹）吧？他（弟弟）或姐姐（妹妹）吧？他/她长什么样？她长什么样？他他/她的性格有什么特点？他她的性格有什么特点？他/她是个什么样的人？她是个什么样的人？请以请以“My Brother”或或“My Sister”为题，用为题，用一般现在时态，向你的同学介绍一下吧。要求不一般现在时态，向你的同学介绍一下吧。要求不少于五句话。少于五句话。THANK YOU