2021届高考地理复习-地球的历史课件.pptx
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- 2021 高考 地理 复习 地球 历史 课件
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1、2021届高考地理精品复习地球的历史地球的历史运用地质年代等运用地质年代等资料,简要描述资料,简要描述地球的演化过程。地球的演化过程。课标要求课标要求学习目标学习目标1了解地层和化石的概念,掌握其规律了解地层和化石的概念,掌握其规律2熟练运用地质年代表描述地球的演化过程熟练运用地质年代表描述地球的演化过程3熟悉地球的演化历史,掌握不同地质年代的生物特征熟悉地球的演化历史,掌握不同地质年代的生物特征19081908年法国自然历史博物馆年法国自然历史博物馆安装中的梁龙化石骨架安装中的梁龙化石骨架作为最容易辨认的恐龙之一,梁作为最容易辨认的恐龙之一,梁龙是巨型恐龙中的明星,它们体龙是巨型恐龙中的明星
2、,它们体型巨大,最大的身长超过型巨大,最大的身长超过3636米,米,脖子长度超过脖子长度超过6 6米,尾巴长度更米,尾巴长度更在在1010米以上。米以上。1.51.5亿年前,在北亿年前,在北美洲大平原上,它们是最常见的美洲大平原上,它们是最常见的巨型恐龙;然而,现在人们只能巨型恐龙;然而,现在人们只能在博物馆通过化石骨架来认识它在博物馆通过化石骨架来认识它们们身材这么庞大的动物为什么没身材这么庞大的动物为什么没能继续在地球上生存下来呢能继续在地球上生存下来呢?1.1.地球的环境都发生过什么样的地球的环境都发生过什么样的变化变化?地球的诞生 地球约有地球约有4646亿年的历史,在这亿年的历史,在
3、这漫长的时间里,它经历了漫长的时间里,它经历了多次多次火山喷发、板块碰撞火山喷发、板块碰撞等;要了等;要了解这些经历,解这些经历,研究地层研究地层是最主是最主要途径。要途径。图示太行山王莽岭的地层图示太行山王莽岭的地层一、化石和地质年代表一、化石和地质年代表1.1.研究地球历史的途径研究地球历史的途径阅读课本第阅读课本第1414页,回答:页,回答:1.1.什么是地层?地层有什么特点?什么是地层?地层有什么特点?2.2.什么是化石?化石和地层有什么关系?什么是化石?化石和地层有什么关系?太行山王莽岭的沉积岩地层新老地层是地层是具有时间顺序具有时间顺序的层状岩石的层状岩石(2 2)沉积岩)沉积岩地
4、层的特点地层的特点 结构特点:结构特点:具有具有明显的层理构造明显的层理构造 时间特点:时间特点:先沉积的在下,后沉积的在上先沉积的在下,后沉积的在上 一、化石和地质年代表一、化石和地质年代表1.1.研究地球历史的途径研究地球历史的途径(1 1)地层)地层地层地层 裸露地表的岩浆岩在风吹、裸露地表的岩浆岩在风吹、雨打、日晒以及生物作用雨打、日晒以及生物作用下,逐渐崩解成为砾石、下,逐渐崩解成为砾石、沙子和泥土,这些沙子和泥土,这些碎屑物碎屑物质被风、流水等搬运后沉质被风、流水等搬运后沉积下来,经过积下来,经过固结成岩固结成岩作作用,形成用,形成沉积岩。沉积岩。沉积岩 沉积岩有沉积岩有明显层理明
5、显层理,代表类岩石包括,代表类岩石包括石灰岩、石灰岩、砂岩、砂岩、页岩等页岩等 沉积岩沉积岩可能含有化石,可能含有化石,所含有的矿产占全部世界所含有的矿产占全部世界80%80%2.2.化石化石生物的遗体或遗迹会在生物的遗体或遗迹会在沉积物中保存下来,形成沉积物中保存下来,形成化石化石 越古老越古老的地层含有的地层含有越低越低级、越简单级、越简单生物的化石生物的化石一、化石和地质年代表一、化石和地质年代表1.1.研究地球历史的途径研究地球历史的途径地层地层地点1地点2地点3A AD D C CB BE EG GF FH HJ J I I思考思考:1.1.图中哪些地层属于同一地层?图中哪些地层属于
6、同一地层?请将同时代的地层用虚线请将同时代的地层用虚线 连接起来连接起来,并说出你的判断依据。,并说出你的判断依据。2.2.为什么为什么C-G-IC-G-I地层海拔高度不同?地层海拔高度不同?3.3.为什么会存在地层的缺失?为什么会存在地层的缺失?一、化石和地质年代表一、化石和地质年代表地点1地点2地点3AD CBEGFHJ I思考思考:1.1.图中哪些地层属于同一地层?图中哪些地层属于同一地层?请将同时代的地层用请将同时代的地层用虚线连接起来虚线连接起来,并说出你的判断依据。,并说出你的判断依据。A-E-HA-E-H、B-FB-F、C-G-IC-G-I、D-JD-J属于同一地层。属于同一地层
7、。地层中含有相同的化石。地层中含有相同的化石。一、化石和地质年代表一、化石和地质年代表地点1地点2地点3AD CBEGFHJ I思考思考:2.2.为什么为什么C-G-IC-G-I地层海拔高度不同?地层海拔高度不同?3.3.为什么会存在地层的缺失?为什么会存在地层的缺失?地点地点3 3与与BFBF同时期地层缺失因此地点同时期地层缺失因此地点3 3处的处的I I地层海拔较低。地层海拔较低。地壳运动导致的隆起、地壳运动导致的隆起、凹陷;气候变迁导致海凹陷;气候变迁导致海侵、海退;流水和风力侵、海退;流水和风力的侵蚀等等的侵蚀等等。若岩层出现缺失,造成这一现象的原因可能有:若岩层出现缺失,造成这一现象
8、的原因可能有:一是在缺失岩层所代表的年代,发生了一是在缺失岩层所代表的年代,发生了地壳隆起地壳隆起,使当地,使当地地势抬高,终止了沉积过程;地势抬高,终止了沉积过程;二是当地开始有沉积作用,地壳隆起后,二是当地开始有沉积作用,地壳隆起后,原沉积物被剥蚀原沉积物被剥蚀完毕完毕;三是当时、当地气候变化,三是当时、当地气候变化,没有了沉积物来源没有了沉积物来源。知识拓展知识拓展地质年代:地壳上不同时期的地质年代:地壳上不同时期的岩石岩石和和地层地层,在形成过程中的时,在形成过程中的时 间(年龄)和顺序。间(年龄)和顺序。时间表述单位:时间表述单位:宙宙代代纪纪世世期期时时地层表述单位:地层表述单位:
9、宇宇界界系系统统阶阶带带一、化石和地质年代表一、化石和地质年代表 2.2.化石化石1.1.研究地球历史的途径研究地球历史的途径地层地层3.3.地球历史与地质年代表地球历史与地质年代表 科罗拉多大峡谷被称为科罗拉多大峡谷被称为“活的地质史教科书活的地质史教科书”,从谷,从谷底到顶部分布着从底到顶部分布着从寒武纪寒武纪到到新生代新生代各个时期的地层,层次各个时期的地层,层次清晰,色调各异,并且含有各个地质年代的代表性生物化清晰,色调各异,并且含有各个地质年代的代表性生物化石。石。1.1.纵坐标上的时间单位是多少?自下纵坐标上的时间单位是多少?自下往上各个数字代表什么含义?往上各个数字代表什么含义?
10、2.2.宙、代、纪在时间跨度上有何差异宙、代、纪在时间跨度上有何差异?3.3.地质年代划分的主要依据是什么?地质年代划分的主要依据是什么?宙的时间跨度最大,其次是代,宙的时间跨度最大,其次是代,纪的时间跨度最小。纪的时间跨度最小。依据生命演化的阶段,如某种生物依据生命演化的阶段,如某种生物的出现、繁盛或灭绝。的出现、繁盛或灭绝。地质年代表中时间的表述单位为宙、地质年代表中时间的表述单位为宙、代、纪。自下往上的数字代表距今时代、纪。自下往上的数字代表距今时间,单位是百万年。间,单位是百万年。案例:P16 寒武纪(显生宙)生命大爆发 为什么把寒武纪作为显生宙的开始?科学家在研究古老地层时发现,距今
11、5.41亿年以前,地层中埋藏的化石以藻类化石和软体动物留下的遗迹化石为主,生命形态都很简单而此后动物化石的数量和种类都呈爆发式地增长,并出现了大量有硬壳或骨骼的动物化石,生物结构也呈现出越来越复杂的趋势因此科学家将硬体生物的大量出现,作为划分一个新的地质年代的标志,并将这一地质年代命名为寒武纪寒武纪也代表地球上有大量生物开始出现的新时期,显生宙由此开始;之前漫长的时期,由于地球上生物稀少,被统称为前寒武纪二、地球的演化历程二、地球的演化历程自主学习、合作探究自主学习、合作探究 问题:问题:前寒武纪、古生代、中生代、新生代等前寒武纪、古生代、中生代、新生代等地质年代的时间范围及特点?地质年代的时
12、间范围及特点?1 1、前寒武纪(自地球诞生至、前寒武纪(自地球诞生至5.45.4亿年前)亿年前)冥古宙、太古宙、元古宙冥古宙、太古宙、元古宙二、地球的演化历程二、地球的演化历程约占地球历史的约占地球历史的90%90%(1 1)冥古宙)冥古宙(3636亿年前)亿年前):出现一些有机质,没有生命迹象。出现一些有机质,没有生命迹象。(2 2)太古宙)太古宙(距今(距今36253625亿年前,持续约亿年前,持续约1111亿年)亿年):此时大气圈及水体缺氧,海洋广阔,火山此时大气圈及水体缺氧,海洋广阔,火山活动频繁,后期出现活动频繁,后期出现蓝藻等原核生物蓝藻等原核生物澳大利亚西部鲨鱼湾澳大利亚西部鲨鱼
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