2021届高考地理二轮专题复习课件:专题十一-人口与地理环境.pptx
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- 关 键 词:
- 2021 高考 地理 二轮 专题 复习 课件 十一 人口 地理环境
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1、专题十一人口与地理环境专题十一人口与地理环境2021高考二轮复习地理专题课 标 要 求学 科 素 养 要 求指导意见运用资料,描述人口分布、迁移的特点及其影响因素,并结合实例,解释区域资源环境承载力、人口合理容量。1.区域认知:认识不同区域的人口分布、人口迁移特点;认识不同区域的资源环境承载力。2综合思维:运用资料,分析影响人口增长、人口迁移、人口合理容量的主要因素。3人地协调观:探讨人口增长、人口问题、人口容量之间的关系;探讨人口迁移对地理环境的有利、不利影响。4地理实践力:收集、整理当地的人口数据,分析当地面临的人口问题及其应对措施;调查当地的人口迁移状况,并说明影响人口迁移的主要原因及产
2、生的影响。结合图文资料,描述人口增长的时间特点、空间差异,说明人口增长带来的影响。运用资料,描述人口分布的特点,说明影响人口分布的主要因素;结合资料,说出人口迁移的含义,描述人口迁移的特点,说明影响人口迁移的主要因素;结合实例,比较并解释区域环境承载力、人口合理容量的异同。考题考题分值分值考点考点题型题型命题情景命题情景2020新课标卷3-4、5、612人口增长选择题2010年我国西部某市50岁以下各年龄组女性人数2020天津卷-8、96人口增长选择题我国部分省区跨省流入人口数量2020江苏卷-23、246流动人口选择题1982年以来我国流动人口总量与分区2019北京卷-40(2)10人口老龄
3、化综合题德国各州65岁及以上人口密度分布2019海南卷-209影响人口迁移的因素选择题1995年、2010年美国本土人口迁移2019年江苏卷-2210人口的双重属性综合题东盟人口因素对其汽车产业发展的影响2019新课标全国卷-4、58人口迁移选择题2015年欧盟境内欧盟籍和非欧盟籍的人口结构2019江苏卷-9、104人口年龄结构选择题我国某城市不同年份各年龄段人口数量占比 人口部分的考查重难点主要有两个:一是人口问题及其产生的原因人口问题及其产生的原因,一是,一是人口人口迁移及其产生的原因、影响等迁移及其产生的原因、影响等。我国人口发展已进入新的时期,无论是人口数量、人口增长,还是性别结构、知
4、识结构等,又或者人口迁移等都对社会稳定和经济发展产生重大影响。因此从可持续发展的角度,立足年龄结构、性别结构、知识结构、人口迁移量、人口变化等数据资料,继续考查人口变化特点和人口问题人口变化特点和人口问题,仍是命题热点趋势。这部分题目多以选择题形式出现;均以数据图表为载体,重点考查考生获取获取和解读信息能力,以及不同类型地理数据之间、地理数据与地理图表间的转化能力和解读信息能力,以及不同类型地理数据之间、地理数据与地理图表间的转化能力。1.1.以以各种人口数据统计图各种人口数据统计图(坐标图、柱状图、人口年龄结构金字塔坐标图、柱状图、人口年龄结构金字塔图等图等)及表格等资料切入,考查及表格等资
5、料切入,考查人口增长特点、原因及影响人口增长特点、原因及影响,强化,强化区域认知区域认知和和综合思维综合思维。2.2.结合我国第六次人口普查情况,以某省区或某城市的人口数据结合我国第六次人口普查情况,以某省区或某城市的人口数据统计图,人口迁移变化情况图等切入,考查统计图,人口迁移变化情况图等切入,考查人口迁移的原因及影人口迁移的原因及影响,人口问题出现的原因、人口老龄化、人口性别比例响,人口问题出现的原因、人口老龄化、人口性别比例等问题。等问题。特别关注部分省区的特别关注部分省区的“未富先老未富先老”,人口迁移对城市化的影响,人口迁移对城市化的影响,提高对提高对人地协调观人地协调观的认知。的认
6、知。3.3.提高利用新情境、新材料解决问题的能力提高利用新情境、新材料解决问题的能力,提高,提高地理实践力地理实践力。人口增长模式原始型(“高高低”型)传统型(“高低高”型)现代型(“低低低”型)特点高出生率、高死亡率、低自然增长率高出生率、低死亡率、高自然增长率低出生率、低死亡率、低自然增长率人口增长状况速度慢,波动较大快,表现为前期加速后期降速慢,呈现出新的平衡状态数量相对静止或低速增长急剧增加达到人口高峰后,出现零增长或负增长原因生产力水平低下医疗卫生条件差生产力水平提高经济发展医疗卫生水平提高受经济、文化等的影响,人们的社会观念和家庭生育观念发生变化考点突破一:人口增长与人口问题 我国
7、发达地区人口变化人口自然增长率低,可能有负增长经济发达,就业机会多,吸引人口迁入控制常住人口规模分布:京津+山东到广东沿海常住人口多于户籍人口目的:保持人口的合理容量;减轻城市管理负担与“城市病”方法:人口政策、产业结构调整与升级传统制造业“招工难”影响:倒逼企业转型应对措施:适度提高工人工资福利待遇;科技创新,促进产业优化升级;使用工业机器人原因:中西部就业岗位增多+公共服务水平提高+农民工价值观改变提供劳动力,延长人口红利期 1.人口问题及其产生的原因 本部分考题往往通过最新的社会热点如全面放开二孩政策、留守儿童与留守老人等为背景资料,考查人口政策变化对我国人口增长、经济发展的影响;通过对
8、人口增长材料的分析,判断区域人口增长模式,说明出现的人口问题并分析原因。而人口问题可以设问的角度比较多,如增长快慢的问题,人口结构问题(年龄结构、性别结构、文化结构)等。其中年龄结构导致的社会问题(如老龄化)是一个重点方向,因此要多注意分析人口年龄结构,以及人口年龄结构失衡带来的社会问题。(1)注重培养图表阅读能力,如多坐标曲线图、人口年龄结构金字塔图等。要掌握人口增长特征相关的数字表征,如死亡率、出生率、自然增长率的“高”“低”的划分标准,如自然增长率1%以上为高增长率,以下为低增长率;人口老龄化的衡量标准是60岁以上占到10%、65岁以上占到7%为人口老龄化等;0-14岁划归为少年儿童,1
9、4-64岁为劳动力人口,65岁以上为老年人口等。(2)判定人口问题时,要注意三点:一是明确由于人口增长(或年龄结构)产生的人口问题主要是人口增长过快和老龄化问题;二是要注意对材料或图中数据信息的分析和提取;三是对题目给定有关人口新概念的理解,如人口红利、老少比等,注意新概念中各人口年龄段的关系,根据各人口年龄段数据的变化,尤其是少儿和老年人口的变化,对具体的人口问题进行判断。人口问题影响对策人口年轻化可导致人口增长过快。粮食供给不足;教育、就业问题突出:人民生活贫困化;人口素质偏低;产生持久的环境压力等实行计划生育,控制人口数量,提高人口素质,改善人口结构,使人口增长与社会经济发展相适应。人口
10、老龄化社会负担加重;影响社会劳动生产率的提高;产生老年人生活孤单、生活困难等问题;劳动力不足;青壮年负担过重鼓励生育,接纳移民,推迟退休,完善社会保障制度和养老服务支持体系,适时适度调整人口政策,提高我国生育率水平;“空巢”老年人生活困难和孤单等问题积极发展交通,积极发展经济,缩小地区发展差距,发展社会保障事业,增加就地就业岗位和机会等劳动人口比重过大劳动人口失业或待业现象,妨碍了人民生活水平的提高,从而诱发社会动荡及社会犯罪;也不利于社会经济的协调发展,进而威胁整个社会结构的稳定性。保持经济的快速增长,调整经济结构,扩大就业总量;加强文化学习和职业技能培训,提高自身素质,增强就业竞争力,自主
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