上海某学校2021-2022七年级初一上学期语文期中试卷+答案.pdf
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《上海某学校2021-2022七年级初一上学期语文期中试卷+答案.pdf》由用户(副主任)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 上海 学校 2021 2022 年级 初一 上学 语文 期中 试卷 答案 下载 _考试试卷_语文_初中
- 资源描述:
-
1、1学校班级_学号_姓名_密封线2021 学年第一学期期中考试七年级语文试卷(考试时间:100 分钟满分 100 分)考生注意:1本试卷共 26 题。2请将所有答案做在答题纸的指定位置上,做在试卷上一律不计分。一、文言文(一、文言文(2 24 4 分)分)(一一)默写默写(6(6 分分)1、杨花落尽子规啼,_。(闻王昌龄左迁龙标遥有此寄)2、_,思而不学则殆。(论语十二章)3、峨眉山月半轮秋,_。(峨眉山月歌)4、_,受降城外月如霜。(夜上受降城闻笛)5、次北固山下中表现时序变迁、新旧交替自 然规律的的句子是:_,_。(二)二)阅读下面的古诗,完成阅读下面的古诗,完成 6 67 7 题(题(4
2、4 分)分)天净沙秋思马致远枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。6、“天净沙”是这首散曲的_,曲中最能表现作者情感的词语是“_”。(2 分)7、对这首小令的赏析,不恰当不恰当的一项是()(2 分)A.小令前三句描绘有静有动、有声有色的九种景物,景物前的修饰语体现了诗人的独特感受。B整首小令写景由近到远,感情抒发由浅入深,“枯藤”一句为诗眼。C整首小令有景有人,描绘的是一幅秋景图,更是一幅秋思图。D整首小令前四句写景,末一句写人。写景是为了烘托人。(三三)阅读下面的文言文,完成)阅读下面的文言文,完成 8 8-1010 题(题(6 6 分)分)陈太丘与友期行陈太丘与
3、友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去,”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼.”友人惭,下车引之。元方入门不顾。8.本文选自志人小说集,是南朝宋的_(人名)组织编写的。(2分)29.用现代汉语翻译下面的句子。(2 分)太丘舍去,去后乃至。10.文中的友人“惭”的原因是因为他“_”和“_”。(2 分)(四四)阅读下面的文言文,完成)阅读下面的文言文,完成 10-1310-13 题(题(8 8 分)分)王恭从会稽还王恭从会稽还,王大看之。见其坐六尺
4、簟,因语恭:“卿东来,故应有此物,可以一领及我?”恭无言。大去后,即举所坐者送之。既无余席,便坐荐上。后大闻之,甚惊,曰:“吾本谓卿多,故求耳。”对曰:“丈人不悉恭,恭作人无长物。”注释王恭:东晋重臣。会稽:古地名,今浙江绍兴市。王大:王恭的族叔。簟(din):竹席子。东:会稽在东晋国都建康(今南京市)的东面。领:量词,相当于“条”。荐:草垫。丈人:古代对长辈或老人的敬称。长物:多余的东西。11、解释文中加点词。(2 分)(1)王恭从会稽还还()(2)故故求耳()12、对“可以一领及我”的翻译正确正确的一项是()(2 分)A.可以把一条跟我的相比吗?B.可以把一条送给我吗?C.可以让我拿一条吗
5、?D.可以让我欣赏一下吗?13、文中“恭无言”,是因为_(用原文回答)。(2 分)14、从王恭对王大的回答中,我们可以看出他是一个_的人。(2 分)二、现代文(二、现代文(2828 分)分)(一)阅读下面的文章,完成第(一)阅读下面的文章,完成第 14141818 题。(题。(1 14 4 分)分)从百草园到三味书屋(节选)从百草园到三味书屋(节选)出门向东,不上半里,走过一道石桥,便是我的先生的家了。从一扇黑油的竹门进去,第三间是书房。中间挂着一块扁道:三味书屋;扁下面是一幅画,画着一只很肥大的梅花鹿伏在古树下。没有孔子牌位,我们便对着那扁和鹿行礼。第一次算是拜孔子,第二次算是拜先生。第二次
6、行礼时,先生便 h i 地在一旁答礼。他是一个高而瘦的老人,须发都花白了,还戴着大眼镜。我对他很恭敬,因为我早听到,他是本城中极方正,质朴,博学的人。不知从那里听来的,东方朔也很渊博,他认识一种虫,名曰“怪哉”,冤气所化,用酒一浇,就消释了。我很想详细地知道这故事,但阿长是不知道的,因为她毕竟不渊博。现在得到机会了,可以问先生。“先生,怪哉这虫,是怎么一回事?”我上了生书,将要退下来的时候,赶忙问。3“不知道!”他似乎很不高兴,脸上还有怒色了。我才知道做学生是不应该问这些事的,只要读书,因为他是渊博的宿儒,决不至于不知道,所谓不知道者,乃是不愿意说。年纪比我大的人,往往如此,我遇见过好几回了。
7、我就只读书,正午习字,晚上对课。先生最初这几天对我很严厉,后来却好起来了,不过给我读的书渐渐加多,对课也渐渐地加上字去,从三言到五言,终于到七言。三味书屋后面也有一个园,虽然小,但在那里也可以爬上花坛去折蜡梅花,在地上或桂花树上寻蝉蜕。最好的工作是捉了苍蝇喂蚂蚁,静悄悄地没有声音。然而同窗们到园里的太多,太久,可就不行了,先生在书房里便大叫起来:“人都到那里去了?!”人们便一个一个陆续走回去;一同回去,也不行的。他有一条戒尺,但是不常用,也有罚跪的规则,但也不常用,普通总不过瞪几眼,大声道:“读书!”于是大家放开喉咙读一阵书,真是人声鼎沸。有念“仁远乎哉我欲仁斯仁至矣”的,有念“笑人齿缺曰狗窦
8、大开”的,有念“上九潜龙勿用”的,有念“厥土下上上错厥贡苞茅橘柚”的先生自己也念书。后来,我们的声音便低下去,静下去了,只有他还大声朗读着:“铁如意,指挥倜傥,一坐皆惊呢;金叵罗,颠倒淋漓噫,千杯未醉嗬”我疑心这是极好的文章,因为读到这里,他总是微笑起来,而且将头仰起,摇着,向后拗过去,拗过去。先生读书入神的时候,于我们是很相宜的。有几个便用纸糊的盔甲套在指甲上做戏。我是画画儿,用一种叫作“荆川纸”的,蒙在小说的绣像上一个个描下来,像习字时候的影写一样。读的书多起来,画的画也多起来;书没有读成,画的成绩却不少了,最成片段的是荡寇志和西游记的绣像,都有一大本。后来,因为要钱用,卖给一个有钱的同窗
9、了。他的父亲是开锡箔店的;听说现在自己已经做了店主,而且快要升到绅士的地位了。这东西早已没有了罢。15、根据拼音写汉字:h i()(2 分)16、第(2)段画线句运用了_描写,表现了。(3分)17、结合加点字词分析第(10)段画线句的表达效果。(3 分)_18、第段中形容先生“博学”和第段先生回答“不知道”是否矛盾?为什么?(3 分)_4密封线19、以下内容不正确不正确的一项是:(3 分)A.第段的“似乎”一词用得非常恰当,把儿童提问后对先生表情的观察、心理的揣测表现得极为准确。B.第段引用朗读的原文,意在强调所读内容的陈腐、枯燥,以及脱离生活实际。C.第段“这东西早已没有了罢。”是对往事的深
展开阅读全文