高中生物必修三： 《生态系统的能量流动》课件.ppt

1、温故而知新1.1.生态系统能量流动的最终来源？渠道？生态系统能量流动的最终来源？渠道？起点？总能量是？能量散失的形式？起点？总能量是？能量散失的形式？2 2.各营养级能量的去向？各营养级能量的去向？3.3.摄入量、同化量、粪便量之间关系？摄入量、同化量、粪便量之间关系？4.4.能量流动的特点及原因？能量流动的特点及原因？5.5.能量传递效率的计算公式？能量传递效率的计算公式？1 1、在生态系统中有关食物链与能量流动的叙、在生态系统中有关食物链与能量流动的叙述，错误的是述，错误的是 A.A.能量沿食物链的流动是单向的能量沿食物链的流动是单向的 B.B.食物链越长，最高营养级获得的能食物链越长，最

2、高营养级获得的能 量越少量越少 C.C.初级消费者越多，次级消费者获得初级消费者越多，次级消费者获得 的能量越少的能量越少 D.D.生物种类越多，生态系统中的食物生物种类越多，生态系统中的食物 链越多链越多2 2、在一个生态系统中，草食动物所同化的能、在一个生态系统中，草食动物所同化的能量等于量等于 A.A.生产者固定的太阳能的总量生产者固定的太阳能的总量 B.B.生产者固定的太阳能的总量减去生生产者固定的太阳能的总量减去生 产者的呼吸量产者的呼吸量 C.C.被草食动物吃了的植物所含的能量被草食动物吃了的植物所含的能量 减去粪便等排泄物中的能量减去粪便等排泄物中的能量 D.D.用于草食动物的生

3、长、发育、繁殖用于草食动物的生长、发育、繁殖 等生命活动所需的能量等生命活动所需的能量 3 3、根据、根据“植物植物蝗虫蝗虫青蛙青蛙蛇蛇”这条这条食物链回答以下问题：食物链回答以下问题：（1 1）植物）植物1kg1kg，蛇最多增加，蛇最多增加_kg_kg体重；体重；（2 2）植物）植物1kg1kg，蛇至少增加，蛇至少增加_kg_kg体重；体重；（3 3）蛇增加）蛇增加1kg1kg体重，最多消耗植物体重，最多消耗植物_kg_kg？（4 4）蛇增加）蛇增加1kg1kg体重，至少消耗植物体重，至少消耗植物_kg_kg？0.0080.0080.0010.001100010001251254 4、根据下

4、图所表示的食物网、根据下图所表示的食物网,结合能量结合能量流动的特点进行计算流动的特点进行计算:牧草牧草鼠鼠蛇蛇猫头鹰猫头鹰 如果牧草固定了如果牧草固定了10001000焦耳的能量，则猫焦耳的能量，则猫头鹰最少能获得头鹰最少能获得_焦耳能量，最多焦耳能量，最多能获得能获得_焦耳能量。焦耳能量。140生态系统的能量流动生态系统的能量流动 （第（第2课时）课时）学习目标学习目标1.1.通过阅读归纳，理解能量金字塔和数量金通过阅读归纳，理解能量金字塔和数量金字塔。字塔。2.2.通过阅读资料，理解研究能量流动的实践通过阅读资料，理解研究能量流动的实践意义。意义。能量金字塔能量金字塔说一说：说一说：1.

5、1.能量金字塔表示谁与谁能量金字塔表示谁与谁之间的关系？之间的关系？2.2.能量金字塔可以说明什能量金字塔可以说明什么问题？么问题？思考：思考：为什么一条食物链一为什么一条食物链一般不超过四般不超过四五个营养级？五个营养级？三、能量流动的特点：三、能量流动的特点：数量金字塔数量金字塔有没有例外的情况？有没有例外的情况？第一营养级第一营养级第二营养级第二营养级第三营养级第三营养级能量金字塔能量金字塔数量关系数量关系能不能改变生态系统能量流动的规律？能不能改变生态系统能量流动的规律？v质疑：质疑：v思考：思考：锄去农田中的杂草，修去树木的侧枝，锄去农田中的杂草，修去树木的侧枝，目的是什么目的是什么

6、?四、四、能量流动的实践意义：能量流动的实践意义：桑桑基基鱼鱼塘塘实例一实例一 桑基鱼塘是广东省珠江三角洲一种独桑基鱼塘是广东省珠江三角洲一种独具地方特色的农业生产形式。因其生产上具地方特色的农业生产形式。因其生产上形成良性的循环而出名。形成良性的循环而出名。“桑基鱼塘桑基鱼塘”的的生产方式是：生产方式是：蚕沙（蚕粪）喂鱼，塘泥肥蚕沙（蚕粪）喂鱼，塘泥肥桑，栽桑、养蚕、养鱼三者有机结合，桑，栽桑、养蚕、养鱼三者有机结合，形形成桑、蚕、鱼、泥互相依存、互相促进的成桑、蚕、鱼、泥互相依存、互相促进的良性循环，避免了洼地水涝之患，营造了良性循环，避免了洼地水涝之患，营造了十分理想的生态环境，收到了理

7、想的经济十分理想的生态环境，收到了理想的经济效益，同时减少了环境污染。效益，同时减少了环境污染。桑基鱼塘意义：桑基鱼塘意义：可以帮助人们科学规划、设计人工可以帮助人们科学规划、设计人工生态系统，使能量得到最有效的利用。实生态系统，使能量得到最有效的利用。实现对能量的多级利用，提高能量的利用率。现对能量的多级利用，提高能量的利用率。牧民如何放牧，才能达到产畜量高又不会导牧民如何放牧，才能达到产畜量高又不会导致草场退化？致草场退化？研究草场放牧量的意义：研究草场放牧量的意义：可以帮助人们合理地调整生态系统可以帮助人们合理地调整生态系统中的能量流动关系，使能量持续高效地流中的能量流动关系，使能量持续

8、高效地流向对人类最有益的部分。向对人类最有益的部分。合理确定载畜量，灭鼠、灭虫合理确定载畜量，灭鼠、灭虫请分析讨论请分析讨论:用能量流动的原理用能量流动的原理,解释谚语解释谚语“一山不容一山不容二虎二虎”蕴含的道理。蕴含的道理。学以致用一学以致用一参考要点参考要点:根据生态系统中能量流动逐级递减的特点和规律，根据生态系统中能量流动逐级递减的特点和规律，营养级越高，可利用的能量就越少，老虎在生态系统中营养级越高，可利用的能量就越少，老虎在生态系统中几乎是最高营养级，通过食物链几乎是最高营养级，通过食物链(网网)流经老虎的能量已流经老虎的能量已减到很小的程度。因此，老虎的数量将是很少的。故减到很小

9、的程度。因此，老虎的数量将是很少的。故“一山不能容二虎一山不能容二虎”有一定的生态学道理。有一定的生态学道理。教材教材P97P97“技能训练技能训练”学以致用二学以致用二小结小结小结生态系统的能量流动生态系统的能量流动概念概念过程过程特点特点实践实践意义意义单向流动单向流动逐级递减逐级递减传递效率传递效率指生态系统中能量的指生态系统中能量的输入输入、传递传递、转化转化和和散失散失过程。过程。1 1、帮助人们科学规划、设计人工生态系统，、帮助人们科学规划、设计人工生态系统，使能量得到使能量得到最有效最有效的利用。的利用。2 2、使能量、使能量持续高效持续高效地流向对人类最有益地流向对人类最有益的

10、部分。的部分。跟踪反馈跟踪反馈:1.1.流经生态系统的总能量是流经生态系统的总能量是()()A.A.照射到该生态系统内所有植物体叶面上的太照射到该生态系统内所有植物体叶面上的太阳能阳能 B.B.射进该系统的全部太阳能射进该系统的全部太阳能 C.C.该系统全部生产者所固定的太阳能的总量该系统全部生产者所固定的太阳能的总量 D.D.生产者传递给消费者的全部能量生产者传递给消费者的全部能量C 2.2.生态系统的能量金字塔中，构成塔基的一般是生态系统的能量金字塔中，构成塔基的一般是()()A A初级消费者初级消费者 B B生产者生产者 C C次级消费者次级消费者 D D分解者分解者 跟踪反馈跟踪反馈:

11、B 3.3.初级消费者体内能量的去路不包括初级消费者体内能量的去路不包括()()A A用于自身的生长、发育和繁殖用于自身的生长、发育和繁殖 B B被第一营养级的其他生物所获得被第一营养级的其他生物所获得 C C以热能的形式散失以热能的形式散失 D D被分解者分解释放到环境中去被分解者分解释放到环境中去B 4.4.根据生态学原理，要使能量流经食物链总消耗根据生态学原理，要使能量流经食物链总消耗 最少，人们应采用哪种食物结构（最少，人们应采用哪种食物结构（）A A以禽类、蛋类为主以禽类、蛋类为主 B B以淡水养殖的鱼、虾为主以淡水养殖的鱼、虾为主 C C以谷物和植物蛋白为主以谷物和植物蛋白为主 D D以猪肉等家畜肉类为主以猪肉等家畜肉类为主C C该生态系统中初级消费者是该生态系统中初级消费者是()()A A营养级营养级 能量能量 a141.10105 b15.91105 c0.88105 d871.271055 5、调查得知某河流生态系统的营养结构共有、调查得知某河流生态系统的营养结构共有4 4个个营养级（以营养级（以a a、b b、c c、d d表示）。经测定一年中流表示）。经测定一年中流经这经这4 4个营养级的能量分别为：个营养级的能量分别为：A.aA.a B.bB.b C.cC.c D.dD.d