高中物理：《弹力》课件.ppt

1、第三章第三章 第二节第二节弹力弹力撑杆跳运动员凌空撑杆跳运动员凌空一跃一跃,她怎么能她怎么能跳跳得这得这么高呢？么高呢？弹性形变：物体在形变后撤去作用力弹性形变：物体在形变后撤去作用力时能够恢复原状的形变叫弹性形变。时能够恢复原状的形变叫弹性形变。一一.形变形变3、非弹性形变：物体在形变后撤去作用力、非弹性形变：物体在形变后撤去作用力时不能够恢复原状的形变叫非弹性形变。时不能够恢复原状的形变叫非弹性形变。观观察察思思考考1.定义：发生弹性形变的物体由于要定义：发生弹性形变的物体由于要恢复原状恢复原状,对与它接触的物体会产生对与它接触的物体会产生力的作用力的作用,这种力叫做弹力。这种力叫做弹力。

2、弹力产生条件：弹力产生条件：相互接触相互接触施力物体：施力物体：发生弹性形变的物体发生弹性形变的物体受力物体：受力物体：与它接触的物体与它接触的物体二二.弹力弹力跟踪训练跟踪训练1.关于形变关于形变,下列说法正确的是（下列说法正确的是（）A.物体形状的改变叫弹性形变物体形状的改变叫弹性形变B.物体受到外力作用后发生的形状改变叫弹性物体受到外力作用后发生的形状改变叫弹性形变形变C.物体在外力去掉后能恢复原状的形变叫弹性物体在外力去掉后能恢复原状的形变叫弹性形变形变D.任何物体在外力的作用下都能发生形变任何物体在外力的作用下都能发生形变,不发不发生形变的物体是不存在的生形变的物体是不存在的CD 做

3、一做做一做：手压海绵手压海绵 观察并思考观察并思考：1、海绵形变方向和手指受力方向、海绵形变方向和手指受力方向(支持力支持力)2、手指形变方向和海绵受力方向、手指形变方向和海绵受力方向(压力压力)3、支持力和压力是否属于弹力？、支持力和压力是否属于弹力？书书桌子桌子桌子桌子书书向上向上向下向下垂直垂直垂直垂直 情景情景施力施力物体物体受力物受力物体体施力物施力物体形变体形变方向方向作用力作用力方向方向作用力作用力与接触与接触面关系面关系桌子对桌子对书的支书的支持力持力书对桌书对桌子的压子的压力力向上向上向下向下结论结论:1.1.弹力的方向与弹力的方向与施力物体形变方向施力物体形变方向相反相反

4、2.2.弹力的方向与接触面垂直弹力的方向与接触面垂直2.弹力方向弹力方向如图如图,电线上端固定电线上端固定,下端下端 吊着的灯处于静止状态。吊着的灯处于静止状态。请思考请思考：电线对灯的拉力是：电线对灯的拉力是由于谁发生形变？是否也为由于谁发生形变？是否也为弹力？方向如何？弹力？方向如何？绳绳的拉力也属于弹力的拉力也属于弹力,方向方向沿绳而指向绳收沿绳而指向绳收缩的方向。缩的方向。2.弹力方向弹力方向撑杆撑杆弓弓人人箭箭弹力与形变究竟有着怎样的大小关系？弹力与形变究竟有着怎样的大小关系？三、弹力的大小三、弹力的大小实验目的：实验目的：探究弹簧弹力与形变量（伸长量或压缩量）的关系探究弹簧弹力与形

5、变量（伸长量或压缩量）的关系四、四、胡克定律胡克定律弹簧发生弹性形变时弹簧发生弹性形变时,弹簧的弹力大小弹簧的弹力大小F与与弹簧伸长（或缩短）的长度弹簧伸长（或缩短）的长度x成正比成正比 F=kxk k 称为弹簧的劲度系数称为弹簧的劲度系数在国际单位制中在国际单位制中,k的单位是牛顿每米的单位是牛顿每米这个规律是英国科学家胡克发现的叫这个规律是英国科学家胡克发现的叫胡克定律胡克定律x x为为形变量形变量,而而不是弹簧本身长度不是弹簧本身长度。一根轻质弹簧一根轻质弹簧,在受在受10N的拉力作用时的拉力作用时,弹簧的伸长量为弹簧的伸长量为0.2m,当受当受20N的拉力作的拉力作用时用时,弹簧的伸长量为弹簧的伸长量为 跟踪训练跟踪训练0.4m要点要点 总结总结一、形变一、形变1.1.形变：形变：2.2.弹性形变：弹性形变：3.3.弹性限度：弹性限度：二、二、弹力弹力1.1.弹力及产生条件：弹力及产生条件：2.弹力方向：弹力方向：3.压力、支持力、绳子的拉力方向压力、支持力、绳子的拉力方向三、胡克定律三、胡克定律:F=kx:F=kx谢谢 谢谢！