高中物理必修一33摩擦力说课课件.pptx
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- 高中物理 必修 33 摩擦力 课件
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1、2 0 1 8摩擦力摩擦力学科:物理 时间:品质来自专业品质来自专业信赖源于责任信赖源于责任 学生发展核心素养,主要是指学生应具备的,能够适应个学生发展核心素养,主要是指学生应具备的,能够适应个人终生发展和社会发展需要的人终生发展和社会发展需要的必备品格必备品格和和关键能力关键能力。核心素养的基本定位品质来自专业品质来自专业信赖源于责任信赖源于责任 在课程实施中倡导以“主动、探究、合作”为特征的探究性学习方式。贯穿于教学过程始终的是以教师的引导为主线,以学生为主体的探究,从生活实际出发,促进学生自主学习,让学生积极参与,乐于探究,勇于实验,勤于思考。帮助学生学习物理知识与技能,培养其科学探究能
2、力,使其逐步形成科学态度与科学精神。一、一、设计理念设计理念品质来自专业品质来自专业信赖源于责任信赖源于责任二、教材分析二、教材分析 说课内容为人教版高中物理教材,必修1-1第三章第三节摩擦力 该节知识既是力学的基础,也是组成整个高中物理知识的一块“基石”,本节课又易于激起学生的求知欲,易于培养学生的辩证观点,易于锤炼学生的物理核心素养。品质来自专业品质来自专业信赖源于责任信赖源于责任三、学情分析三、学情分析 学生在初中的学习中对摩擦力有一定的体会,对摩擦力的概念有初步的认识,但在理解上还不够完善。高一学生的思维处于直观形象思维向逻辑抽象思维过度的阶段,对实验观察有兴趣,但理性认知能力还有待提
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