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类型高二文科家长会课件.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4375616
  • 上传时间:2022-12-03
  • 格式:PPT
  • 页数:18
  • 大小:1.10MB
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    关 键  词:
    文科 家长会 课件 下载 _家长会_班级管理_高中
    资源描述:

    1、a1a2 首先感谢您在百忙之中抽空来首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会。关心、帮助、督促贵参加家长会。关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿!使您的孩子女是我们共同的心愿!使您的孩子得到全面发展、取得子得到全面发展、取得20132013年高考年高考的胜利是我们共同的目标!的胜利是我们共同的目标!尊敬的各位家长:尊敬的各位家长:a3a4班级前名班级前名 朱晓静、朱晓静、符媛符媛韩笑、韩笑、朱航、朱航、武阳、武阳、杜洒、杜洒、王哲恒王哲恒刘哮天刘哮天赵媛媛赵媛媛黄继东黄继东班级第一名班级第一名 朱晓静朱晓静a5运动会成绩较好的学生a6高二阶段的学生有以下特点:高二阶段的学生有以下特点:1.心理问

    2、题增多:心理问题增多:2.成绩差距加大成绩差距加大3.违纪现象增多。违纪现象增多。4.早恋现象增多。早恋现象增多。5.叛逆思想加重。叛逆思想加重。a7个别学生存在的问题个别学生存在的问题 1、有个别同学作风散漫拖拉,时间观念、有个别同学作风散漫拖拉,时间观念不太强。不太强。2、有一部分同学缺乏学习的主动性。、有一部分同学缺乏学习的主动性。3、意志品质需提高。、意志品质需提高。a8家庭教育德国著名的教育学家福禄贝尔说:德国著名的教育学家福禄贝尔说:“国家的命运如其说掌握在当权国家的命运如其说掌握在当权者手中,倒不如说是掌握在家长者手中,倒不如说是掌握在家长手中。手中。”郑渊洁郑渊洁:在孩子在孩子

    3、18岁之前只有不合岁之前只有不合格的父母,没有不合格的孩子。格的父母,没有不合格的孩子。a9家庭教育 北京一项按家长的家庭教育水平好、中、差划分进行的调查,调查对象:680名初中、小学生的家庭,调查内容:在校表现与家庭教育水平之间的关系,结果发现:家庭教育水平很好的,其孩子在校表现优等生的占95,基本没有后进生;而教育水平不当的家庭,其孩子在校为后进生的却高达85,几乎没有优等生;而教育水平一般的家庭,其孩子在校为中等的占2/3,并有15左右为后进生。结论:把不当家庭教育提高到一般水平,后进生就会相应减少五倍左右;把一般家庭教育再提高到较好水平的家庭教育,优等生增加三倍左右。a10需要家长协调

    4、的几个方面 1.关于手机的问题。关于手机的问题。2.关于校信通。关于校信通。3.关于学生请假问题。关于学生请假问题。4.关于给学生送饭的问题。关于给学生送饭的问题。5.关于单周日下午学生处校门休息的问题。关于单周日下午学生处校门休息的问题。6.家家长应正确面对学生的错误长应正确面对学生的错误.7.积极参与班级建设,共同创造优秀班级积极参与班级建设,共同创造优秀班级 8.多沟通,勤联系,常交流。多沟通,勤联系,常交流。9.正确看待学生的成绩正确看待学生的成绩 10.加强与老师的沟通,多来学校走一走,看看加强与老师的沟通,多来学校走一走,看看孩子,见见老师孩子,见见老师 a11孩子变坏前的孩子变坏

    5、前的1010项征兆项征兆1.1.语言语言:爱说谎话,黑话,脏话:爱说谎话,黑话,脏话,及喜欢说话时带及喜欢说话时带有江湖气。有江湖气。2.2.穿着穿着:太过于时髦,暴露:太过于时髦,暴露.3.3.外貌外貌:发型怪异,身上有刺青,常有外伤。:发型怪异,身上有刺青,常有外伤。4.4.行为行为:较为标新立异,行为诡异,不敢让家人:较为标新立异,行为诡异,不敢让家人知道,常长时间反锁自己房门,且神色紧张。知道,常长时间反锁自己房门,且神色紧张。5.5.态度态度:易于动怒,情绪极端变化,常与家人赌:易于动怒,情绪极端变化,常与家人赌气或自暴自弃。气或自暴自弃。a12孩子变坏前的孩子变坏前的1010项征兆

    6、项征兆6.6.作息作息:经常迟到、旷课。经常迟到、旷课。7.7.物品物品:有不良刊物、药物、香烟酒类,甚至不:有不良刊物、药物、香烟酒类,甚至不明巨款或当票。明巨款或当票。8.8.课业课业:成绩一落千丈,经常迟到早退、逃学、:成绩一落千丈,经常迟到早退、逃学、读书时间骤减。读书时间骤减。9.9.交友交友:有社会人士的朋友,电话、有朋友也不:有社会人士的朋友,电话、有朋友也不敢介绍给家人。敢介绍给家人。10.10.习惯习惯:有吸烟喝酒习惯,用钱需求量突增。:有吸烟喝酒习惯,用钱需求量突增。a13语文老师:语文老师:数学老师:数学老师:英语秦老师:英语秦老师:政治李老师:政治李老师:历史王老师历史王老师:地理谢老地理谢老a14工作再忙也要抽点时间来多了工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。解孩子在校的表现和学习成绩情况。因为孩子只有一个呀,我们的一切因为孩子只有一个呀,我们的一切工作难道不是为了孩子将来的美好工作难道不是为了孩子将来的美好前途吗?前途吗?a15a16真诚期待与您的合作a17a18

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