部编九年级道德与法治上册 延续文化血脉(附习题)课件.ppt

1、第第1 1课时课时 延续文化血脉延续文化血脉第五课第五课 守望精神家园守望精神家园1.1.知道中华文化构成；知道中华优秀文化的内涵；知道中华文化构成；知道中华优秀文化的内涵；理解中华文化一脉相承的原因；学会传承和发展理解中华文化一脉相承的原因；学会传承和发展中国特色社会主义文化。中国特色社会主义文化。2.2.知道文化自信的来源；知道怎样增强文化自信。知道文化自信的来源；知道怎样增强文化自信。3.3.知道中华传统美德是一种道德文化的遗传基因；知道中华传统美德是一种道德文化的遗传基因；理解中华传统美德的内涵；理解青少年践行美德理解中华传统美德的内涵；理解青少年践行美德的原因。的原因。目标导航目标导

2、航 你知道这些不同民族传统节日的由来吗？与同你知道这些不同民族传统节日的由来吗？与同学讨论：为什么这些传统节日能够传承至今？学讨论：为什么这些传统节日能够传承至今？我在草我在草原参加那达原参加那达慕大会。慕大会。我在拉萨我在拉萨过望果节。过望果节。我在瑶乡我在瑶乡过盘王节。过盘王节。我在西我在西安过春节。安过春节。提起中国文化，你会想到什么？提起中国文化，你会想到什么？春节春节是中华民族最隆是中华民族最隆重的传统佳节。春节起源重的传统佳节。春节起源于殷商时期，是中国最盛于殷商时期，是中国最盛大、最热闹、最重要的一大、最热闹、最重要的一个古老传统节日。个古老传统节日。那达慕大会那达慕大会是蒙古族

3、人民一年一度的传统节是蒙古族人民一年一度的传统节日。那达慕大会，传说始于汉代。王昭君出塞时，日。那达慕大会，传说始于汉代。王昭君出塞时，草原人民就曾以这种盛大的活动迎接过她。据史草原人民就曾以这种盛大的活动迎接过她。据史籍记载，籍记载，1313世纪初，成吉思世纪初，成吉思汗建立蒙古汗国后，每年举汗建立蒙古汗国后，每年举行首领们的大聚会时，总要行首领们的大聚会时，总要举行规模较大的那达慕活动。举行规模较大的那达慕活动。望果节望果节是是藏族藏族农民欢庆农民欢庆丰收的节日，流行于西藏自丰收的节日，流行于西藏自治区的拉萨、日喀则、山南治区的拉萨、日喀则、山南等地。时间在每年藏历七、等地。时间在每年藏历

4、七、八月间，具体日期随各地农八月间，具体日期随各地农事季节的变化而变化。事季节的变化而变化。盘王节盘王节是是瑶族瑶族的重大节日，是全的重大节日，是全国瑶族同胞最盛大国瑶族同胞最盛大的节日。的节日。传统节日经过千百年的传承，已经是一种历传统节日经过千百年的传承，已经是一种历史的积淀，形成了一种节日文化，这种文化包含史的积淀，形成了一种节日文化，这种文化包含着着团聚、祝愿、和谐团聚、祝愿、和谐等人民群众朴素和美好的愿等人民群众朴素和美好的愿望，已经熔铸在民族的血脉中，具有望，已经熔铸在民族的血脉中，具有应对挑战、应对挑战、与时俱进的创造力与时俱进的创造力和和海纳百川、有容乃大的包容海纳百川、有容乃

5、大的包容力力，所以能够传承至今。，所以能够传承至今。中华文化根中华文化根教材教材6060页页相关链接相关链接中华文化绚丽多彩，穿越时空焕发现代活力。中华文化绚丽多彩，穿越时空焕发现代活力。戏曲进校园戏曲进校园青少年练习太极拳青少年练习太极拳儒家著作总汇儒家著作总汇旗袍时装旗袍时装祥云火炬祥云火炬上海世博会中国馆上海世博会中国馆 内容：独具特色的内容：独具特色的_，浩如烟，浩如烟海的海的_，名扬世界的，名扬世界的_，异彩纷呈的文学艺术，等等。异彩纷呈的文学艺术，等等。特点：特点：_、_。语言文字语言文字博大精深博大精深中华文化主要包括哪些内容？有什么特点？中华文化主要包括哪些内容？有什么特点？源

6、远流长源远流长文化典籍文化典籍科技工艺科技工艺 中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，植根于中国特色社会主义会主义先进文化，植根于中国特色社会主义伟大实践。伟大实践。中华优秀传统文化对中华民族的发展壮大中华优秀传统文化对中华民族的发展壮大有什么作用？有什么作用？中华文化独一无二的理念、智慧、气中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵，增添了中国人民和中华民族内度、神韵，增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪。心深处的自信和自豪。为什么中华文化能够一脉相承？为什么中华文

7、化能够一脉相承？1.1.文化自信是一个国家、文化自信是一个国家、一个民族对自身文一个民族对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的坚定信化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的坚定信念，是一个国家、一个民族发展中念，是一个国家、一个民族发展中更基本、更深层、更基本、更深层、更持久的力量更持久的力量。2.2.坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全和坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。民族精神的传承发展。为什么要增强文化自信？为什么要增强文化自信？教材教材6262页页探究与分享探究与分享“汉语桥汉语桥”世界中学生中文比赛世界中学生中文比赛 中华文化越来越多地走向世界，你如何看

8、中华文化越来越多地走向世界，你如何看待这一现象？待这一现象？中华传统文化走向世界，让国外民众触摸中华传统文化走向世界，让国外民众触摸中华文化脉搏，向他们展示中华文化的独特魅中华文化脉搏，向他们展示中华文化的独特魅力，提升我们的文化软实力，让世界了解中国，力，提升我们的文化软实力，让世界了解中国，让中国走向世界，树立文化自信。让中国走向世界，树立文化自信。日益密切的国际文化交流为我们的成长提日益密切的国际文化交流为我们的成长提供了怎样的时代机遇？我们肩负着怎样的文化供了怎样的时代机遇？我们肩负着怎样的文化使命？使命？国际文化交流为我们的成长提供了改革发国际文化交流为我们的成长提供了改革发展和实践

9、创新的发展机遇。我们要按照时代的展和实践创新的发展机遇。我们要按照时代的特点和要求，对优秀的传统文化进行改革和创特点和要求，对优秀的传统文化进行改革和创新，增强文化的影响力和感召力。在实践创造新，增强文化的影响力和感召力。在实践创造中进行文化创造，在历史进步中实现文化进步，中进行文化创造，在历史进步中实现文化进步，推动社会主义文化繁荣兴盛，努力建设社会主推动社会主义文化繁荣兴盛，努力建设社会主义文化强国，是我们新时期肩负的文化使命。义文化强国，是我们新时期肩负的文化使命。我们应该怎样增强文化自信？我们应该怎样增强文化自信？坚定文化自信，发展中国特色社会主义坚定文化自信，发展中国特色社会主义文化

10、，必须坚持以马克思主义为指导，推动文化，必须坚持以马克思主义为指导，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，继承革命文化，发展社会主义先进文化继承革命文化，发展社会主义先进文化,不不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸就中忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸就中华文化新辉煌。华文化新辉煌。美德万年长美德万年长 中华传统美德是中华文化的精髓，蕴含着丰中华传统美德是中华文化的精髓，蕴含着丰富的道德资源，熔铸了中华民族坚定的富的道德资源，熔铸了中华民族坚定的_、高尚的高尚的_和远大的和远大的_，是世代相传，是世代相传的的_，是建设富强民主文明和谐美丽的社，是建

11、设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的会主义现代化强国的_。民族志向民族志向民族品格民族品格民族理想民族理想民族智慧民族智慧精神力量精神力量中华传统美德的作用是什么？中华传统美德的作用是什么？教材教材6363页页探究与分享探究与分享中华传统美德代代相传，孟子和范仲淹生活中华传统美德代代相传，孟子和范仲淹生活的年代相隔一千多年，但他们的忧乐思想一的年代相隔一千多年，但他们的忧乐思想一脉相承。阅读这两段名言，你得到什么启发？脉相承。阅读这两段名言，你得到什么启发？将你的忧乐观与同学分享。将你的忧乐观与同学分享。中华民族创造出灿烂的文化，形成了中华民族创造出灿烂的文化，形成了代代相传的美德。中

12、华传统美德熔铸了中代代相传的美德。中华传统美德熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想，是代代相传、世世发和远大的民族理想，是代代相传、世世发展的民族智慧。展的民族智慧。1.1.中华传统美德内涵丰富，中华传统美德内涵丰富，_。其中，。其中，有忧国忧民、道济天下的有忧国忧民、道济天下的_，有勤劳勇敢、，有勤劳勇敢、自强不息的奋进品格，有自尊互敬、助人为乐的自强不息的奋进品格，有自尊互敬、助人为乐的_，有诚信守法、见利思义的，有诚信守法、见利思义的_，有孝敬父母、尊敬师长的伦理规范，有律己宽人、有孝敬父母、尊敬师长的伦理规范，有律己宽人、扬善

13、抑恶的扬善抑恶的_，等等。，等等。博大精深博大精深爱国情怀爱国情怀和乐风范和乐风范高尚情操高尚情操处世准则处世准则中华传统美德的内涵是什么？中华传统美德的内涵是什么？2.2.经过长期的历史积淀，中华传统美德经过长期的历史积淀，中华传统美德已经融入中华民族的已经融入中华民族的_、_、行为方式和风俗习惯，成为一种文化基因，行为方式和风俗习惯，成为一种文化基因，也是五千多年中华文明的精华所在。也是五千多年中华文明的精华所在。思维方式思维方式价值观念价值观念教材教材64-6564-65页页探究与分享探究与分享 扶危济困一直是中华民族的传统美德。如扶危济困一直是中华民族的传统美德。如果有机会见到果有机会

14、见到“顺其自然顺其自然”，你最想问他，你最想问他什么问题？什么问题？示例：您这样做的初衷是什么？示例：您这样做的初衷是什么？青岛有青岛有“微尘微尘”，宁波有，宁波有“顺其自然顺其自然”，你，你身边有这样的身边有这样的“中国好人中国好人”吗？分享他们的吗？分享他们的故事，共同感受中华美德的力量。故事，共同感受中华美德的力量。如如“当代活雷锋当代活雷锋”“山东好人山东好人”黄承友。黄承友。故事分享故事分享：退休前，黄承友是山东省菏泽市一名：退休前，黄承友是山东省菏泽市一名警察，因为好学雷锋做好事，爱管闲事，流言蜚语不少。警察，因为好学雷锋做好事，爱管闲事，流言蜚语不少。一位老干部曾说他一位老干部曾

15、说他“出风头，吃饱了撑的，想升官。出风头，吃饱了撑的，想升官。”不过，他不在乎，不过，他不在乎，“我不管别人咋说，我习惯了，以前我不管别人咋说，我习惯了，以前是不抓小偷手痒痒，现在是不做好事心痒痒。是不抓小偷手痒痒，现在是不做好事心痒痒。”退休后退休后他一如既往管闲事、做好事，让那位老干部改变了看法，他一如既往管闲事、做好事，让那位老干部改变了看法，“他还真是当代活雷锋他还真是当代活雷锋”。他不仅自己学雷锋，还发动。他不仅自己学雷锋，还发动家人做好事。妻子曾被评为山东省家人做好事。妻子曾被评为山东省“三八红旗手三八红旗手”“”“巾巾帼英雄帼英雄”；耳濡目染下，；耳濡目染下，7 7岁的外孙也把压

16、岁钱捐给灾岁的外孙也把压岁钱捐给灾区孩子买书包。朋友评价说，老黄说话做事讲原则，区孩子买书包。朋友评价说，老黄说话做事讲原则，不讲人情，为此得罪了很多人，但时间长了，大家都不讲人情，为此得罪了很多人，但时间长了，大家都敬佩他，认为他是个表里如一的真汉子。敬佩他，认为他是个表里如一的真汉子。“官不大名官不大名气大，在菏泽没有不知道他的。气大，在菏泽没有不知道他的。”有人说他傻，退休有人说他傻，退休了打个牌喝个酒，悠闲自在。他说：了打个牌喝个酒，悠闲自在。他说：“位卑未敢忘忧位卑未敢忘忧国。只要还能活一天，就继续做好事，让雷锋精神薪国。只要还能活一天，就继续做好事，让雷锋精神薪火相传。火相传。”1

17、.1.美德的力量在于践行。推进社会公德、职业美德的力量在于践行。推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，青少年责无旁贷。道德、家庭美德、个人品德建设，青少年责无旁贷。2.2.倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民，青少年必须身体力行。人民，青少年必须身体力行。3.3.美德走进生活、走向未来，我们的人生才会美德走进生活、走向未来，我们的人生才会更加美好、更加幸福。更加美好、更加幸福。怎样弘扬中华传统美德？怎样弘扬中华传统美德？教材教材65-6665-66页页拓展空间拓展空间中华美德传承经典阅读中华美德传承经典阅读 请你认真阅读经典，在好书中涵养品

18、格，亲请你认真阅读经典，在好书中涵养品格，亲近道德人物，提升人生境界，与同学交流读近道德人物，提升人生境界，与同学交流读后体会。后体会。开展开展“读书漂流瓶读书漂流瓶”活动，向同学推荐一本活动，向同学推荐一本传承中华美德的好书，说明你的推荐理由。传承中华美德的好书，说明你的推荐理由。延续文化血脉延续文化血脉中华文中华文化根化根美德万美德万年长年长中华文化的主要内容及特点中华文化的主要内容及特点中华文化具有创造力和包容力中华文化具有创造力和包容力课堂小结课堂小结文化自信的来源文化自信的来源代代相传的美德代代相传的美德传统美德的内涵传统美德的内涵传统美德是中华文明的精华所在传统美德是中华文明的精华

19、所在践行传统美德践行传统美德坚定文化自信坚定文化自信课堂练习课堂练习 1.2017 1.2017年年9 9月月1 1日，教育部与中央电视台合作日，教育部与中央电视台合作制作的大型公益节目制作的大型公益节目开学第一课开学第一课播出。今年播出。今年的的开学第一课开学第一课以以“中华骄傲中华骄傲”为主题。下列为主题。下列能够体现这一主题的有（能够体现这一主题的有（）意蕴悠扬的琴棋书画意蕴悠扬的琴棋书画 振奋人心的中国武术振奋人心的中国武术美轮美奂的芭蕾舞蹈美轮美奂的芭蕾舞蹈 举世闻名的四大发明举世闻名的四大发明A.A.B.B.C.C.D.D.2.2.作为传统道德的精华，中华传统美德具作为传统道德的精华，中华传统美德具有生生不息、历久弥新的品质。下列蕴含传统有生生不息、历久弥新的品质。下列蕴含传统美德的历史故事是（美德的历史故事是（）苏武牧羊苏武牧羊 揠苗助长揠苗助长 负荆请罪负荆请罪 大禹治水大禹治水A.A.B.B.C.C.D.D.3.3.关于公交车让座问题，小明同学认关于公交车让座问题，小明同学认为，老年人乘坐公交车，一般是去公园或为，老年人乘坐公交车，一般是去公园或菜市场，路程都较短，因此理所当然应该菜市场，路程都较短，因此理所当然应该给年轻人让座。给年轻人让座。判断：判断：_ 理由：理由：_