浙教版七年级下册数学 第2章 23解二元一次方程组课件 .ppt

1、1、在方程3x+y=10中，（1）用含x的代数式表示y，y ；（2）用含y的代数式表示x，x ；x310310Y 2、解下列解下列一元一次一元一次方程方程：2124xx 我来当判官！我来当判官！3、二元一次方程组 的解是 ()1y5x）（A2y4x)(B1y5x)(C2y4x)(D2y3x6yxB怎样才能得到怎样才能得到二元一次方程组二元一次方程组的解呢？的解呢？真知在实践中诞生真知在实践中诞生新知（一）新知（一）-代入消元法代入消元法基本思路基本思路:眼中看眼中看“二元二元”心中变心中变“一元一元”应用新知应用新知 解决问题解决问题 用用代入消元法代入消元法解方程组解方程组：例例温馨小提示：

2、为了检查上面的计算是否正确，可温馨小提示：为了检查上面的计算是否正确，可把所求得的解分别代入方程把所求得的解分别代入方程、检验。检验过、检验。检验过程可以口算，不必写出。程可以口算，不必写出。用代入消元法代入消元法解下列方程组比一比比一比 试一试试一试 用代入消元法代入消元法 解下列方程2x7y=8 3x8y10=0 例例3、老师寄语老师寄语 观察观察、对比对比是学习过程中重要的是学习过程中重要的学习方法，学会学习方法，学会观察观察、对比对比可以不可以不断加深我们对新知识的理解和应用，断加深我们对新知识的理解和应用，会使学生的学习能力逐步得到提高。会使学生的学习能力逐步得到提高。P87：（1）

3、（）（2）（3）（）（4）回顾与思考：你从上面的学习中体会到怎样怎样解二元一次方程组？新知（二）新知（二）-用代入法解二元用代入法解二元一次方程组的一般步骤：一次方程组的一般步骤：?1.变变主要步骤：主要步骤：2.代代3.解解4.写写用一个未知数的代数式表示另一个未知数消去一个消去一个元元分别求出分别求出两个两个未知数的值未知数的值写出写出方程组方程组的解的解已知二元一次方程：已知二元一次方程：x+y=4 2x-y=2 x-2y=1 请从三个方程中选择你喜欢的请从三个方程中选择你喜欢的两个两个方程方程 组成一个方程组，组成一个方程组，并求出这个方程的解。并求出这个方程的解。今有鸡兔同笼今有鸡兔

4、同笼上有三十五头上有三十五头下有九十四足下有九十四足问鸡兔各几何问鸡兔各几何x+y=352x+4y=941 1、已知：、已知：x=m-2x=m-2，y=2 m+1y=2 m+1用含用含x x的代数式表示的代数式表示y y 2 2、已知（、已知（2x+3y-42x+3y-4）+x+3y-7=0+x+3y-7=0则则x=x=，y=y=。3、已知已知 和和 是方程是方程ax+by=15ax+by=15的的两个解，求两个解，求a a、b b的的 值。值。X=2Y=5X=1Y=10行家看“门道”1、作业本：（、作业本：（1）号）号p-172、探究探究新新解法解法 2x+y=7 3x4y=5 在数学领域中在数学领域中,有时发现问有时发现问题的艺术比解答的艺术更为题的艺术比解答的艺术更为重要重要.结束寄语结束寄语1、作业本：（、作业本：（1）号）号p-172、探究探究新新解法解法 2x+y=7 3x4y=5