人教版一元二次方程内容完整课件.ppt
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1、主讲人:时间:人教版精品课件内容完整人教版精品课件内容完整引入的例子:引入的例子:某中学在操场中间要建造面积为20 平方米矩形的花坛,且矩形的长比宽长1米,问矩形的长与宽分别是多少米?x+1米x米 则矩形的长为(x+1)米,02020)1(2xxxx分析:设矩形的宽这x米,由题意得:问:这个方程以前我们是否学习过?若没有学过?它有什么特征?x x2x2 +x 20=0观察这个方程,问:此方程有几个未知数?2+20=0一个未知数:x问:这个方程中的未知数的最高次数是几次?x +x 20=0最高次数:2引入一元二次方程的概念:引入一元二次方程的概念:只含有只含有一个一个未知数,且未知数的未知数,且
2、未知数的最高次数最高次数是是2的方程的方程叫做一元二次方程。叫做一元二次方程。说明:未知数个数1个。未知数的最高次数是2次。15052 xx015052xx7)3(2x0262xx0532xx01212x042x下面给出一些常见的一元二次方程下面给出一些常见的一元二次方程七楼A座办公家园3522x5 xx0322yx12322xxx(不是整式方程)(不是整式方程)(不是整式方程)(不是整式方程)(不是一元方程)(不是一元方程).16126222xxxx合并同类项:去括号:下面给出一些常见的方程下面给出一些常见的方程,不是一元二次方程不是一元二次方程(一元二次方程是整式方程一元二次方程是整式方程
3、)七楼A座办公家园 一元二次方一元二次方程的一般形式程的一般形式 ax2+bx+c=0 (a0)完全的一元二次方程完全的一元二次方程 ax2+bx+c=0 (a0,b0,c0)特殊的特殊的一元二次方程一元二次方程ax2+c=0(a0,c0)ax2+bx=0(a0,b0)ax2=0 (a0)七楼A座办公家园例、方程是否为一元例、方程是否为一元二次方程?如果不是,说明理由;如果是,指二次方程?如果不是,说明理由;如果是,指出它的二次项、一次项系数及常数项出它的二次项、一次项系数及常数项.82213xxx解:去括号,得解:去括号,得 3x2-3x=2x+4+8.移项,得移项,得 3x2-3x-2x-
4、4-8=0.合并同类项,得合并同类项,得 3x2-5x-12=0.原方程是一元二次方程;二次项系数是原方程是一元二次方程;二次项系数是,一次项系数是一次项系数是 -5-5,常数项是常数项是 12 12.七楼A座办公家园02cax.2cax.2acx.acx当ac=b2-4ac=0 =b2-4ac0 =ab22244aacb 有两个不相等的实数根有两个不相等的实数根有两个相等的实数根有两个相等的实数根没有实数根没有实数根其中 叫做一元二次方程根的判别式acb42例10若关于x的一元二次方程(m-1)x2-2mx+m=0有两个实数根,则m的取值范围是()A m 0 B m 0 C m 0 且m1
5、D m 0且m1解:由题意,得 m-10 =(2m)2-4(m-1)m0解之得,m0且m1,故应选DD 练习1 选择题1 不解方程,判断方程0.2x2-5=1.5x的根的情况是()A)有两个不相等的实数根 B)有两个相等的实数根C)没有实数根 D)无法确定2.若关于的一元二次方程(k-1)x2+2kx+k+3=0有实数根,则k的取值范围是()A)k 1.5 B)k 1.5 C)k 1.5 且k1 D)k1.5 AC练一练练一练例11求证:不论m取何值,关于x的一元二次方程9x2-(m+7)x+m-3=0都有两个不相等的实数根证明:=-(m+7)2-49(m-3)=m2+14m+49-36m+1
6、08=m2-22m+157=(m-11)2+36不论m取何值,均有(m-11)20(m-11)2+360,即0不论m取何值,方程都有两个不相等的实数根练习2 一、填空题1、关于x的方程x+2kx+k-0的根的情况是 _ 二、求证:不论a为任何实数,2x2+3(a-1)+a2-4a-7=0必有两个不相等的实数根.有两个不相等的实数根有两个不相等的实数根例12已知关于x的一元二次方程 没有实数根,求k的最小整数值。解:将原方程整理,得(2 k-1)x2-8x+6=0 根据题意,得 =(-8)2-4(2k-1)6 k的最小整数值是2068222xxkx611七楼A座办公家园练习3若关于x的一元二次方
7、程x2+2x-m+1=0没有实数根,求证关于y的方程y2+my+12m=1一定有两个不相等的实数根。提示:将y2+my+12m=1化为一般形式 y2+my+12m-1=0七楼A座办公家园达标练习达标练习一、选择题:1、已知关于X的一元二次方程kx2-2x+1=0有实数根,则k的取值范围是()k)k)k0,方程有两个不相等的实根方程有两个不相等的实根,8k+9 0,即即 89k(2).当当=0,方程有两个相等的实根方程有两个相等的实根,8k+9=0,即即 89k(3).当当 0,方程有没有实数根方程有没有实数根,8k+9 03、证明方程根的情况说明:说明:此类题目要先把方程化成一般形式,再计算出
8、,如果不能直接判断情况,就利用配方法把配成含用完全平方的形式,根据完全平方的非负性,判断的情况,从而证明出方程根的情况4)2(2 m七楼A座办公家园练习练习:1、不解方程,判别下列方程的根的情况不解方程,判别下列方程的根的情况(1)035422 xx(3)yy4.209.042(2)0114mm2、已知关于、已知关于x 的方程:的方程:有两个有两个 不相等的实数根,不相等的实数根,k为实数,求为实数,求k 的取值范围。的取值范围。0112212xkxk3、设关于、设关于x 的方程:的方程:,证明,不论,证明,不论m为何为何 值时,方程总有两个不相等的实数根。值时,方程总有两个不相等的实数根。0
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