人教版八年级下册数学1923一次函数与方程不等式课件.pptx
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1、第十九章第十九章 一次函数一次函数19.2.3 一次函数与方程、不等式数学知识之间是相互联系的,一次函数数学知识之间是相互联系的,一次函数知识并不是孤立的,其实它与以前我们学过知识并不是孤立的,其实它与以前我们学过的有关知识有密切联系的有关知识有密切联系.今天我们来探讨一次今天我们来探讨一次函数与方程、不等式之间的联系函数与方程、不等式之间的联系.(1)会从函数的角度看方程会从函数的角度看方程(组组)解的意义解的意义.(2)会从函数的角度看不等式的解集的意义会从函数的角度看不等式的解集的意义.(3)会将函数问题转化为解方程会将函数问题转化为解方程(组组)或不等式或不等式(组组)问题问题.如何从
2、函数的角度看解方程如何从函数的角度看解方程(组组)、解不等式的意义解不等式的意义.通过一次函数值及图象解决相关通过一次函数值及图象解决相关的方程的解和不等式的解集的方程的解和不等式的解集.这这3个方程有个方程有什么共同点什么共同点和不同点?和不同点?例例1观观察察相同点:等号左边都是相同点:等号左边都是 ,不同点:等号右边分别是不同点:等号右边分别是 ,.你能从函数的角度你能从函数的角度对解这三个方程式对解这三个方程式进行解释吗?进行解释吗?2x+130-1分分析析从函数的角度看,解这三个方程从函数的角度看,解这三个方程方程方程2x+1=3的解是:的解是:;即当即当 时,函数时,函数y=2x+
3、1的值为的值为3,也就是,也就是 ;方程方程2x+1=-1的解是:的解是:;即当即当 时,函数时,函数y=2x+1的值为的值为-1,也就是,也就是 .方程方程2x+1=0的解是:的解是:;即当即当 时,函数时,函数y=2x+1的值为的值为0,也就是,也就是 ;x=1x=-1x=1y=3x=y=0 x=-1y=-1x=方程方程函数函数发发现现从函数的角度看,解这从函数的角度看,解这3个 方 程 相 当 于 在 一 次 函 数个 方 程 相 当 于 在 一 次 函 数y=2x+1的函数值分别为的函数值分别为3,0,-1时,时,.函数图象如右所示:函数图象如右所示:归归纳纳因为任何一个以因为任何一个
4、以x为未知数的为未知数的都可以都可以的形式,所以的形式,所以解一元一次方程相当于解一元一次方程相当于在某个一次函数在某个一次函数y=ax+b(a0)的函数的函数值为值为0时,求自变量时,求自变量x的值的值.练练习习 1.直线直线y=2x+b与与x轴的交点坐标为轴的交点坐标为(2,0),则关于则关于x的方程的方程2x+b=0的解是的解是x=.2 2.若直线若直线y=kx+6与两坐标轴所围成的面与两坐标轴所围成的面积是积是24,求常数,求常数k的值的值.解:设直线解:设直线y=kx+6与与x轴和轴和y轴分别交于点轴分别交于点A、B.令令y=0,得,得x=,令令x=0,得,得y=6,A(,0),B(
5、0,6).S=OA OB =6=24 k =k=例例23x+223x+203x+223x+203x+22的解是:的解是:;即当即当 时,函数时,函数 ;不等式不等式3x+2-1的解是:的解是:;即当即当 时,函数时,函数 .不等式不等式3x+20y=3x+22x x y=3x+20 x-1y=3x+20 x23x+203x+223x+203x+2-1归归纳纳 因为任何一个以因为任何一个以x为未知数的一为未知数的一元一次元一次都可以都可以的形式,所以的形式,所以解一元一解一元一次 不 等 式 相 当 于 在 某 个 一 次 函 数次 不 等 式 相 当 于 在 某 个 一 次 函 数y=ax+b
6、(a0)的值大于的值大于0或小于或小于0时,时,求自变量求自变量x的取值范围的取值范围.练练习习在直角坐标系中,直线在直角坐标系中,直线y=kx+3(k0)过点过点(2,2),且与,且与x轴、轴、y轴分别交于轴分别交于A、B两点,求两点,求不等式不等式kx+30的解集的解集.解:解:直线直线y=kx+3(k0)过点过点(2,2),2k+3=2,解得,解得k=.函数的解析式为函数的解析式为y=x+3.当当y=0时,时,x+3=0,解得,解得x=6,则,则A(6,0)不等式不等式kx+30的解集为的解集为x6.例例3 1号探测气球从海拔号探测气球从海拔5米处出发,以米处出发,以1米米/分的速度上升
7、分的速度上升.与此同时,与此同时,2号探测气球从海拔号探测气球从海拔15米处出发,以米处出发,以0.5米米/分的速度上升分的速度上升.两个气球两个气球都上升了都上升了1小时小时.(1)用式子分别表示两个气球所在位置的用式子分别表示两个气球所在位置的海拔海拔(单位:米单位:米)关于上升时间关于上升时间(单位:分钟单位:分钟)的的函数关系;函数关系;(1)气球上升时间满足气球上升时间满足 .1号气球的函数解析式为号气球的函数解析式为 ;2号气球的函数解析式为号气球的函数解析式为 .0 x 60y=x+5y=0.5x+15(2)在某个时刻两个气球能否位于同一高在某个时刻两个气球能否位于同一高度度?如
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