人教版五年级数学上册《实际问题与方程》教学课件.pptx
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1、实际实际问题与方程(问题与方程(1)R五年级上册五年级上册一、创设情境,导入课题一、创设情境,导入课题说一说你喜欢的体育运动。说一说你喜欢的体育运动。有一个叫小明的小朋友在学校的跳有一个叫小明的小朋友在学校的跳远比赛中破了纪录远比赛中破了纪录啦啦!从图中你获取了哪些从图中你获取了哪些数学信息?数学信息?学校原学校原跳远跳远纪录是多少纪录是多少米?米?二、合作交流,探究新知二、合作交流,探究新知教材P73 例1说一说你的解答方法。说一说你的解答方法。4.210.06=4.15(米米)算术方法算术方法由于原纪录是未知数,可以由于原纪录是未知数,可以设它为设它为xm,再列方程解答。,再列方程解答。原
2、纪录原纪录+超出部分超出部分=小明的成绩小明的成绩 x+0.06=4.21列方程解答列方程解答解:设学校原跳远纪录是解:设学校原跳远纪录是x m。x+0.06=4.21 x+0.06-0.06=4.21-0.06 x=4.15答:学校原跳远纪录是答:学校原跳远纪录是4.15m。还可以怎么列方程?还可以怎么列方程?解解:设学校原跳远纪录是:设学校原跳远纪录是x米。米。4.21x0.06 4.21xx 0.06x 4.210.06x 0.06x4.210.06x0.064.210.06 x4.151.同一个问题,我们用了哪几种不同的方法解决?同一个问题,我们用了哪几种不同的方法解决?思考思考算术的
3、方法和列方程解答的方法。算术的方法和列方程解答的方法。2.用方程的思路解决问题时,你认为关键是什么?用方程的思路解决问题时,你认为关键是什么?找出等量关系。找出等量关系。列方程解决实际问题的步骤:列方程解决实际问题的步骤:(1)找出未知数,用字母)找出未知数,用字母x表示;表示;(2)分析实际问题中的数量关系,找出等量关)分析实际问题中的数量关系,找出等量关 系,列方程;系,列方程;(3)解方程并检验作答。)解方程并检验作答。小明去年身高多少?小明去年身高多少?列方程解决列方程解决下面问题。下面问题。解:设小明去年身高解:设小明去年身高x米。米。0.08x1.53 0.08xx1.53x x1
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