五年级下册数学 简易方程列方程解实际问题练习课件.pptx
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《五年级下册数学 简易方程列方程解实际问题练习课件.pptx》由用户(晟晟文业)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 五年级下册数学 简易方程 列方程解实际问题练习课件 年级 下册 数学 简易 方程 实际问题 练习 课件
- 资源描述:
-
1、简易方程第 10 课时 列方程解实际问题练习1.1.进一步理解和掌握形如进一步理解和掌握形如axaxbx=cbx=c和和axaxbc=dbc=d的方程的解法,能找出的方程的解法,能找出稍复杂实际问题里的数量之间的关系,正确列方程解决稍复杂的实际稍复杂实际问题里的数量之间的关系,正确列方程解决稍复杂的实际问题。问题。2.2.学会对实际问题数量关系进行分析,依据问题的等量关系建立方程,学会对实际问题数量关系进行分析,依据问题的等量关系建立方程,进一步培养分析推理的思维能力,体会方程的思想。进一步培养分析推理的思维能力,体会方程的思想。理解三步计算实际问题的数量关系,了解、掌握找等量关系的方法,理解
2、三步计算实际问题的数量关系,了解、掌握找等量关系的方法,进一步体会模型思想,发展分析能力。进一步体会模型思想,发展分析能力。【重点】列方程解决稍复杂的实际问题。【难点】分析和找准实际问题里的等量关系。通过前两节课的学习,我们已经学会了列方程解稍复杂的实际问题,今天这节课我们就来进行相关的练习。1解方程。0.7x+0.3x=9 解:x=9 2x-20.3=8 解:2x-0.6=8 2x=8.6x=4.31解方程。2x+152=48 解:2x+30=48 6.6x-5x=64 解:1.6x=64 x=40 2x=18 x=92一个自然保护区里一共有天鹅和丹顶鹤960只,天鹅的只数是丹顶鹤的2.2倍
3、。天鹅和丹顶鹤各有多少只?解:设丹顶鹤有x只,则天鹅有2.2x只。x+2.2 x=960 3.2 x=960 x=300 2.2 x=2.2300=660 答:丹顶鹤有300只,天鹅有660只。3少先队员参加植树活动,六年级植树的棵数是五年级的1.5倍,五年级比六年级少植树24棵。两个年级各植树多少棵?解:设五年级植树 x 棵,则六年级植树 1.5 x 棵。1.5 x-x=24 0.5 x =24 x=48 答:五年级植树48棵,六年级植树72棵。1.5 x =1.548=72 4甲、乙两辆汽车同时从同一地点出发,相背而行,2.4小时后相距216千米。甲车的速度是42千米/时,求乙车的速度。解
4、:设乙车的速度是 x 千米/时。(x+42)2.4=216 x+42=2162.4 x+42=90 x=48 答:乙车的速度是48千米/时。4甲、乙两辆汽车同时从同一地点出发,相背而行,2.4小时后相距216千米。甲车的速度是42千米/时,求乙车的速度。你还会怎样列方程解答?4甲、乙两辆汽车同时从同一地点出发,相背而行,2.4小时后相距216千米。甲车的速度是42千米/时,求乙车的速度。解:设乙车的速度是 x 千米/时。2.4 x+422.4=216 2.4 x+100.8=2162.4 x =115.2 x=48 答:乙车的速度是48千米/时。列方程解决问题的一般步骤是:先弄清题意,再找数量
展开阅读全文