五年级上册数学第五单元《实际问题与方程》第三课时课件.ppt

上传人（卖家）：晟晟文业

文档编号：4374943

上传时间：2022-12-03

格式：PPT

页数：20

大小：2.73MB

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关键词：: 实际问题与方程年级上册数学第五单元实际问题方程第三课时课件

资源描述：: 1、第五单元第五单元简易方程简易方程小红看一本小红看一本145页的页的故事大王故事大王，已经看，已经看了了6天，还剩天，还剩13页，小红平均每天看多少页？页，小红平均每天看多少页？列解方程解答列解方程解答复习旧知复习旧知解：设小红平均每天看解：设小红平均每天看x x页。页。1456x13145-6x+6x13+6x6x+13145答：平均每天看答：平均每天看2222页。页。6x145-13 x22复习旧知复习旧知绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/http:/绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/http:/绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/http:/观察
2、思考观察思考从图片中我们能得到的信息有哪些从图片中我们能得到的信息有哪些?绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/http:/绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/http:/绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/http:/梨每千克梨每千克2.82.8元，苹果每千克多少元？元，苹果每千克多少元？探究新知探究新知X X元元根据题意可以找出等量关系：根据题意可以找出等量关系：苹果每千克的价格苹果每千克的价格2+2+梨的价格梨的价格 10.410.4元元2 2 10.410.4 2.8 2.8+2 2 苹果的总价苹果的总价梨的总价梨的总价总价钱总价钱探究新知探究新知
3、2x4.8 2x2.8210.4 x2.42x24.82 2x5.65.610.45.6 2x5.610.4解：设苹果每千克解：设苹果每千克x x元。元。答：苹果每千克答：苹果每千克2.42.4元。元。还有其它的方法吗？还有其它的方法吗？探究新知探究新知（X X元元等量关系还可以是：等量关系还可以是：（苹果的单价（苹果的单价+梨的单价）梨的单价）2 2 10.410.4元元+10.410.4 2.82.8）2 2 两种水果的单价总和两种水果的单价总和2总钱数总钱数探究新知探究新知x+2.8-2.85.2-2.8 （x2.8）210.4 x2.4x2.85.2（x2.8）2210.42解：设苹
4、果每千克解：设苹果每千克x x元。元。答：苹果每千克答：苹果每千克2.42.4元。元。探究新知探究新知比较两种方法：比较两种方法：方法方法1：方法方法2：2x4.8解：设苹果每千克解：设苹果每千克x元。元。2x2.8210.4 x2.42x24.82 2x5.65.610.45.6 2x5.610.4解：设苹果每千克解：设苹果每千克x元。元。（2.8x）210.4 x2.4 2.8x5.2（2.8x）2 210.42 2.8x 2.8 5.22.8 苹果的总价苹果的总价梨的总价梨的总价总价钱总价钱22.4 2.8210.4总价钱总价钱两种水果的单价总和两种水果的单价总和2总钱数总钱数（2.8
5、2.4）210.4总价钱总价钱探究新知探究新知你能用方程解决这个问题吗？你能用方程解决这个问题吗？1.列方程解应用题列方程解应用题练习巩固练习巩固成人成人票价总和票价总和儿童票价总和儿童票价总和11元元方法方法1：解：设儿童票每张解：设儿童票每张x元。元。2x2411 2x811 答：儿童票每张答：儿童票每张1.5元。元。2x8811-82x32x232x1.5练习巩固练习巩固单价和单价和211元元答：儿童票每张答：儿童票每张1.5元。元。方法方法2：解：设儿童票每张解：设儿童票每张x元。元。2（x4）11 2（x4）2 112 x445.54 x45.5x1.5练习巩固练习巩固2.小红买了
6、面值小红买了面值1.2元的邮票元的邮票8张和几张面值张和几张面值60分的邮票准备送给朋友，一共花了分的邮票准备送给朋友，一共花了12.6元。她元。她买了几张面值买了几张面值60分的邮票？分的邮票？练习巩固练习巩固解：设她买了解：设她买了x x张面值张面值6060分的邮票。分的邮票。1.21.28 80.60.6x x12.6 12.6 9.6 9.60.60.6x x12.6 12.6 0.6 0.6x x3 3 x x5 5 答：答：她买了她买了5 5张面值张面值6060分的邮票分的邮票。练习巩固练习巩固3 3、饮料瓶有几个？饮料瓶有几个？拓展提升拓展提升解：设饮料瓶有解：设饮料瓶有x x个。个。0.120.12（6+x)6+x)0.12=1.80.12=1.80.120.120.120.12（6+x)=1.86+x)=1.86+x=156+x=156+x-6=15-66+x-6=15-6x=9x=9答：饮料瓶有答：饮料瓶有9 9个。个。拓展提升拓展提升方法一可以根据乘法分配律得到方法二，有小方法一可以根据乘法分配律得到方法二，有小括号的方程可以先把小括号里的看成一个整体，再括号的方程可以先把小括号里的看成一个整体，再求解。求解。拓展提升拓展提升课本课本8080页练习十七第页练习十七第4 4、5 5题。题。课后作业课后作业心灵感悟心灵感悟

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