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类型浙教版科学八级下册化学方程式-质量守恒定律课件.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4374522
  • 上传时间:2022-12-03
  • 格式:PPT
  • 页数:17
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    关 键  词:
    浙教版 科学 下册 化学方程式 质量 守恒定律 课件 下载 _八年级下册_浙教版_科学_初中
    资源描述:

    1、(1)知识回顾:知识回顾:下列反应哪些是化合反应?下列反应哪些是化合反应?哪些是分解反应?哪些是氧化反应?哪些是分解反应?哪些是氧化反应?磷磷 +氧气氧气点燃点燃 五氧化二磷五氧化二磷 酶酶葡萄糖氧气葡萄糖氧气 二氧化碳水二氧化碳水 过氧化氢过氧化氢 水水+氧气氧气 4.氯酸钾氯酸钾 氯化钾氧气氯化钾氧气 加热加热二氧化锰二氧化锰参加反应的磷的质量和氧气的质参加反应的磷的质量和氧气的质量之和与五氧化二磷的质量有何量之和与五氧化二磷的质量有何关系呢?关系呢?即在此化学反应中,反应即在此化学反应中,反应前后前后物质物质的的质量总和质量总和是否相等呢?是否相等呢?磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷磷在氧气

    2、中燃烧生成五氧化二磷 你的猜想是你的猜想是_。反应后物质质量总和可能增大;反应后物质质量总和可能增大;反应前后物质质量总和可能不变;反应前后物质质量总和可能不变;反应后物质质量总和可能减小。反应后物质质量总和可能减小。小气球小气球铁丝铁丝白磷白磷沙沙发生化学反应反应前后称量得出结论发生化学反应反应前后称量得出结论白磷燃烧前后质量是否发生改变?白磷燃烧前后质量是否发生改变?磷磷+氧气氧气 五氧化二磷五氧化二磷点燃点燃1 1、锥形瓶底部为何要铺细锥形瓶底部为何要铺细砂?砂?2 2、细铁丝有何作用?细铁丝有何作用?细砂细砂细铁丝细铁丝气球气球白磷白磷(防止(防止锥瓶底炸裂)锥瓶底炸裂)(引燃白磷)(

    3、引燃白磷)你来说一说:你来说一说:3 3、描述白磷燃烧实验中你所描述白磷燃烧实验中你所观察到的现象。观察到的现象。产生大量白烟,放出大产生大量白烟,放出大量热,气球鼓起后瘪掉量热,气球鼓起后瘪掉,天平仍保持平衡天平仍保持平衡结论结论:参加反应的白磷和氧气的质量参加反应的白磷和氧气的质量总和等于生成的五氧化二磷的质量。总和等于生成的五氧化二磷的质量。氢氧化钠和硫酸铜反应前后质量测定氢氧化钠和硫酸铜反应前后质量测定氢氧化钠氢氧化钠 硫酸铜硫酸铜氢氧化钠氢氧化钠+硫酸铜硫酸铜=氢氧化铜氢氧化铜+硫酸钠硫酸钠结论结论:参加反应的参加反应的氢氧化钠和硫酸铜氢氧化钠和硫酸铜的质量总和的质量总和等于生成等于

    4、生成氢氧化铜和硫酸钠氢氧化铜和硫酸钠的质量总和。的质量总和。磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷即在此化学反应中,反应前后物质的质量总和是否相等呢?你认为他的说法对吗?为什么?内容:在化学反应中,参加化学反应的物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。结论:参加反应的白磷和氧气的质量总和等于生成的五氧化二磷的质量。等于生成氢氧化铜和硫酸钠的质量总和。以质量守恒定律来解释下列问题:反应前后物质质量总和可能不变;知识回顾:下列反应哪些是化合反应?反应后物质质量总和可能增大;磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷3、描述白磷燃烧实验中你所观察到的现象。已知一反应:A2+B3C,A、B为两元素符号,则C的化学式为

    5、 _磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷磷+氧气 五氧化二磷4个磷原子 10个氧原子以质量守恒定律来解释下列问题:氢氧化钠+硫酸铜=氢氧化铜+硫酸钠 请你设计一个实验,探究用过请你设计一个实验,探究用过氧化氢制取氧气的反应前后质氧化氢制取氧气的反应前后质量是否守恒?量是否守恒?二、质量守恒定律二、质量守恒定律1.1.内容:在化学反应中,内容:在化学反应中,参加化学参加化学反应反应的物质的的物质的质量总和质量总和等于反应后等于反应后生成的各物质的生成的各物质的质量总和质量总和。注意:注意:质量守恒定律只限于化学变化质量守恒定律只限于化学变化 1、加热10克氯酸钾和二氧化锰的混合物,反应后称得残留物的质量

    6、总和为9.52克,则生成氧气的质量为_ 2、在化学反应A+B=C中,5克的A与足量的B反应生成8克C,则参加反应的B的质量是_ A 8克 B 5克 C 3克 D 2克以质量守恒定律来解释下列问题:以质量守恒定律来解释下列问题:1.细铁丝在氧气中燃烧后质量增细铁丝在氧气中燃烧后质量增 加,为什么?加,为什么?2某同学认为质量为某同学认为质量为10克的蜡克的蜡烛,燃烧后将各生成物和未燃烧烛,燃烧后将各生成物和未燃烧的烛油收集起来,一定还是的烛油收集起来,一定还是10克。克。你认为他的说法对吗?为什么你认为他的说法对吗?为什么?2.原因:化学反应前后:化学反应前后:原子原子种类种类没有改变没有改变原

    7、子原子数目数目没有增减没有增减原子原子质量质量没有变化没有变化4个磷原子个磷原子 10个氧原子个氧原子4个磷原子个磷原子 10个氧原子个氧原子二、质量守恒定律二、质量守恒定律原子数目原子数目原子质量原子质量原子种类原子种类微观微观物质的总质量物质的总质量元素质量元素质量元素种类元素种类六不变六不变物质的种类物质的种类分子的种类分子的种类二二 改改变变宏观宏观 1.某一物质在空气中燃烧后,生某一物质在空气中燃烧后,生成成H2O和和CO2,因此该物质一定含有,因此该物质一定含有()A.氧气氧气 氢气氢气 碳碳 B.氢气氢气 碳碳C.氧元素氧元素 氢元素氢元素 碳元素碳元素 D.氢元素氢元素 碳元素

    8、碳元素 练一练 2.已知一反应:A2+B3C,A、B为两元素符号,则C的化学式为 _ A.AB B.A2B3 C.AB3 D.A3B2原子数目没有增减原子数目没有增减原子种类没有改变原子种类没有改变原子质量没有变化原子质量没有变化推测一些物质的组成推测一些物质的组成 进行有关的计算进行有关的计算解释一些实验事实解释一些实验事实内容内容内容内容原因原因原因原因应用应用应用应用质质量量守守恒恒定定律律质质量量守守恒恒定定律律小结小结小结小结 参加化学反应的各物质参加化学反应的各物质 生成的各物质的质量总和生成的各物质的质量总和 的质量总和等于反应后的质量总和等于反应后 反应前后物质质量总和可能不变

    9、;52克,则生成氧气的质量为_发生化学反应反应前后称量得出结论请你设计实验方案,检验猜想氢氧化钠+硫酸铜=氢氧化铜+硫酸钠磷+氧气 五氧化二磷知识回顾:下列反应哪些是化合反应?已知一反应:A2+B3C,A、B为两元素符号,则C的化学式为 _1、锥形瓶底部为何要铺细砂?氢氧化钠和硫酸铜反应前后质量测定磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷1、锥形瓶底部为何要铺细砂?参加反应的磷的质量和氧气的质量之和与五氧化二磷的质量有何即在此化学反应中,反应前后物质的质量总和是否相等呢?AB3 D.氢氧化钠+硫酸铜=氢氧化铜+硫酸钠反应后物质质量总和可能减小。内容:在化学反应中,参加化学反应的物质的质量总和等于反应后生成

    10、的各物质的质量总和。你的猜想是_。的质量总和等于反应后请你设计实验方案,检验猜想参加反应的磷的质量和氧气的质量之和与五氧化二磷的质量有何内容:在化学反应中,参加化学反应的物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。AB B.知识回顾:下列反应哪些是化合反应?结论:参加反应的白磷和氧气的质量总和等于生成的五氧化二磷的质量。氢氧化钠和硫酸铜反应前后质量测定你认为他的说法对吗?为什么?已知一反应:A2+B3C,A、B为两元素符号,则C的化学式为 _即在此化学反应中,反应前后物质的质量总和是否相等呢?知识回顾:下列反应哪些是化合反应?内容:在化学反应中,参加化学反应的物质的质量总和等于反应后生成的

    11、各物质的质量总和。反应后物质质量总和可能增大;已知一反应:A2+B3C,A、B为两元素符号,则C的化学式为 _结论:参加反应的白磷和氧气的质量总和等于生成的五氧化二磷的质量。你的猜想是_。产生大量白烟,放出大量热,气球鼓起后瘪掉,天平仍保持平衡磷+氧气 五氧化二磷已知一反应:A2+B3C,A、B为两元素符号,则C的化学式为 _3、描述白磷燃烧实验中你所观察到的现象。思考题思考题:有位同学设计了一个实验,验证用有位同学设计了一个实验,验证用过氧化氢制取氧气的反应前后质量过氧化氢制取氧气的反应前后质量是否守恒,结果发现反应后质量变是否守恒,结果发现反应后质量变小了,请帮他分析一下?小了,请帮他分析一下?

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