列方程解简单的分数除法应用题1课件.ppt
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- 关 键 词:
- 方程 简单 分数 除法 应用题 课件
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1、已知一个数的几分之几是已知一个数的几分之几是多少多少,求这个数的应用题求这个数的应用题教学目标教学目标:1、使学生学会列方程解答、使学生学会列方程解答”已知一个数已知一个数的几分之几是多少的几分之几是多少,求这个数求这个数”的简单实的简单实际问题际问题,进一步体会分数乘除法的内在联进一步体会分数乘除法的内在联系系,加深对分数表示的数量关系的理解加深对分数表示的数量关系的理解.2、使学生在探索解决问题的过程中,进、使学生在探索解决问题的过程中,进一步培养独立思考、主动与人合作交流、一步培养独立思考、主动与人合作交流、自觉检验等习惯,获得成功体验,增强自觉检验等习惯,获得成功体验,增强学好数学的信
2、心。学好数学的信心。教学重难点教学重难点:1、重点:会列方程解答、重点:会列方程解答“已知一个数的已知一个数的几分之几是多少求这个数几分之几是多少求这个数”的简单实际的简单实际问题问题.2、难点:在解决问题时,正确疏理出、难点:在解决问题时,正确疏理出用分数表示的数量关系。用分数表示的数量关系。先把数量关系补充完整先把数量关系补充完整,再解答再解答.3、一条裤子、一条裤子75元,是一件上衣价格元,是一件上衣价格的的 ,一件上衣多少元?,一件上衣多少元?()=()4、石山乡今年小麦总产量比去年增产、石山乡今年小麦总产量比去年增产了了 ,正好增加了,正好增加了44吨。吨。石山乡去年小麦总产量是多少
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