一元一次方程的解法-课件-2-浙教版.ppt
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- 一元一次方程 解法 课件 浙教版
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1、昆阳二中 陈春莲小刚在做作业时,遇到方程小刚在做作业时,遇到方程,他将方程两边同时,他将方程两边同时除以,竟然得到!他错除以,竟然得到!他错在什么地方?在什么地方?等式的基本性质是什么?解方程:解方程:5x28解:方程两边都加上解:方程两边都加上2,得,得 5x82_解方程解方程3x2x1解:方程两边同时减去解:方程两边同时减去2x,得,得_ 5x2282 5x10 x23x2x2x12x即即3x2x1化简,得化简,得x14x=3x+504x-3x=50把方程中的某一项把方程中的某一项改变符号改变符号后,从方程的一后,从方程的一边移到另一边,这种变形叫边移到另一边,这种变形叫移项移项。移项的依
2、据是什么?移项的依据是什么?移项的依据是等式的基本性质1移项应注意:移项要变号5x 2 85x8 2移项时,应注意什么?移项时,应注意什么?下面的移项对不对?如果不对,应当下面的移项对不对?如果不对,应当怎样改正?怎样改正?()从,得()从,得()从,得()从,得下面方程的解法对吗?如果不对,应怎样下面方程的解法对吗?如果不对,应怎样改正?改正?解方程解方程 -2x+5=4-3x移项,得移项,得合并同类项,得合并同类项,得例1、解下列方程:(1)5+2x=1;解:移项,得2x=1-5 即 2x=-4两边同除以2,得 x=-25 +2x 12x1-5(2)8-x=3x+2移项,得 x-3x=2-
3、8合并同类项,得 -4x=-6.两边同除以 4,得 x=238 -x 3x+2-x-3x2-8移项时,通常把含有未知数的项移到等到移项时,通常把含有未知数的项移到等到号的左边,把常数项移到等号的右边。号的左边,把常数项移到等号的右边。但熟练后,也可以把含有未知数的项移到等但熟练后,也可以把含有未知数的项移到等到号的右边到号的右边如:如:8-x=3x+2 移项,得 8-2=3x+x,合并同类项,得 6=4 x 4 x=6两边同除以4,得 x=23 方程变形中的去括号并不是等式变形,而是方程变形中的去括号并不是等式变形,而是等号两边的代数式的变形,依据的是所熟悉的等号两边的代数式的变形,依据的是所
4、熟悉的去括号法则和分配律,去括号的符号法则要熟去括号法则和分配律,去括号的符号法则要熟练掌握。练掌握。(1)2x61(2)3x32x732141xx(3)3-(4x-3)7(4)X-=2(x+1)(结果保留3个有效数字)2分析分析 当方程中的一边或两边都有括号时,我们当方程中的一边或两边都有括号时,我们往往先去掉括号,再进行移项、合并同类项等变往往先去掉括号,再进行移项、合并同类项等变形求解。形求解。3(43)7x(3)3437x解(1)去括号,得4733x移项,得41x 合并同类项,得 14x 两边同除以-4,得(2)22(1)xx(结果保留3个有效数字)222xx解(2)去括号,得222x
5、x移项,得22x合并同类项得(22)x 即 3.41x 1.解下列方程,并口算检验解下列方程,并口算检验 (3)10 x37x+3 (4)8-5xx2(1)2.4x-2=2x;(2)3x+1=-2 2、解下列方程、解下列方程:(1)2-3(x-5)=2x;(2)4(4-y)=3(y-3);(3)2(2x-1)=1-(3-x);(4)2(x-1)-(3-x)=2(1.5x-2.5)x=5 x=-1 x=2 x=1 175x 257x x=0 x=3 3、下列变形对吗?若不对,请说明理由,并改正:解方程去括号,得移项,得合并同类项,得 两边同除以-0.2得 去括号变形错,有一项没变号,改正如下:去
6、括号,得3-0.4x-2=0.2x移项,得 -0.4x-0.2x=-3+2合并同类项,得-0.6x=-153x13 2(0.21)5xx 3 0.42 0.2xx 0.40.23 2xx 0.25x 25x 已知与的已知与的值是相反数,求的值。值是相反数,求的值。这节课你学到了什么?1、再长的路一步一步得走也能走到终点,再近的距离不迈开第一步永远也不会到达。2、从善如登,从恶如崩。3、现在决定未来,知识改变命运。4、当你能梦的时候就不要放弃梦。5、龙吟八洲行壮志,凤舞九天挥鸿图。6、天下大事,必作于细;天下难事,必作于易。7、当你把高尔夫球打不进时,球洞只是陷阱;打进时,它就是成功。8、真正的
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