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类型人教版《解简易方程》课件1.pptx

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4373944
  • 上传时间:2022-12-03
  • 格式:PPTX
  • 页数:19
  • 大小:370.19KB
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    关 键  词:
    解简易方程 人教版 简易 方程 课件
    资源描述:

    1、NoImage整理和复习整理和复习R五年级上册五年级上册简易方程简易方程NoImage一、新课导入一、新课导入 同学们,俄国教育家乌申斯基说过这样同学们,俄国教育家乌申斯基说过这样一句话:一句话:“装着一些片段的,没有联系的知装着一些片段的,没有联系的知识的头脑,就像一个乱七八糟的仓库,主人识的头脑,就像一个乱七八糟的仓库,主人从那里是什么也找不出来的。从那里是什么也找不出来的。”从这句话中从这句话中你得到了哪些启示?你得到了哪些启示?知识整理的重要性知识整理的重要性二、知识梳理二、知识梳理 把自己整理的本单元内容在小组内交流。把自己整理的本单元内容在小组内交流。要求:要求:(1)清楚地说给大

    2、家听;)清楚地说给大家听;(2)认真倾听,适当补充;)认真倾听,适当补充;(3)人人都要发言。)人人都要发言。NoImage用字母表示数用字母表示数解简易方程解简易方程等式基本性质等式基本性质用字母表示运算定律及计算公式用字母表示运算定律及计算公式借助字母解决实际问题并代入求值借助字母解决实际问题并代入求值方程的意义方程的意义解方程解方程用字母表示数量关系用字母表示数量关系方方程程用方程解决实际问题用方程解决实际问题NoImage 这些知识点中有哪些容易出错或应该注意这些知识点中有哪些容易出错或应该注意的地方?的地方?NoImage1.平方。平方。2.省略乘号。省略乘号。3.数字写在字母前面,

    3、乘数字写在字母前面,乘1时时1可省略。可省略。4.应用等式的性质解方程时,方程两边要同加同减应用等式的性质解方程时,方程两边要同加同减 同乘同除以相同的数,乘上和除以的数不能是同乘同除以相同的数,乘上和除以的数不能是0。5.解方程后别忘了检验。解方程后别忘了检验。6.要从题目的关键句中找等量关系,再列出方程。要从题目的关键句中找等量关系,再列出方程。注 意三、重点回顾三、重点回顾知识点知识点1:用形如:用形如xa=b的方程解决实际问题。的方程解决实际问题。小军运动以后每分钟心跳小军运动以后每分钟心跳130次,比运动前多次,比运动前多55次。他运动前每分钟心跳多少次?次。他运动前每分钟心跳多少次

    4、?解:设小军运动前每分钟心跳解:设小军运动前每分钟心跳x次。次。x+55=130 x+55-55=130-55 x=75答答:小军小军运动前每分钟心跳运动前每分钟心跳75次。次。NoImage知识点知识点2:用形如:用形如axb=c的方程解决实际问题。的方程解决实际问题。太阳系的八大行星中,离太阳最近的是水星。太阳系的八大行星中,离太阳最近的是水星。地球绕太阳一周是地球绕太阳一周是365天,比水星绕太阳一周所用天,比水星绕太阳一周所用时间的时间的4倍还多倍还多13天。水星绕太阳一周是多少天?天。水星绕太阳一周是多少天?NoImage解:设水星绕太阳一周是解:设水星绕太阳一周是x天。天。4x+1

    5、3=365 4x+13-13=365-13 4x=352 4x4=3524 x=88答:水星绕太阳一周是答:水星绕太阳一周是88天。天。NoImage知识点知识点3:形如:形如ax+ab=c的方程的解法及其应用、的方程的解法及其应用、画图解决问题。画图解决问题。小明和小红小明和小红在校门口分手,在校门口分手,7分钟后分钟后他们同时到家。小明平均每分钟走他们同时到家。小明平均每分钟走45 m,小红平均每分钟走多少米?小红平均每分钟走多少米?NoImageNoImage解:设小红平均每分钟走解:设小红平均每分钟走x m。457+7x=560 315+7x=560 315+7x-315=560-31

    6、5 7x=245 7x7=2457 x=35答:小红平均每分钟走答:小红平均每分钟走35米。米。NoImage知识点知识点4:形如:形如axbx=c的方程的解法及其应用。的方程的解法及其应用。妈妈买了一样多的苹果和梨,一共付了妈妈买了一样多的苹果和梨,一共付了46.8元,苹果每千克元,苹果每千克7.6元,梨每千克元,梨每千克8元钱,元钱,妈妈买苹果和梨各多少千克妈妈买苹果和梨各多少千克?NoImage解:设妈妈买苹果和梨各解:设妈妈买苹果和梨各x kg。7.6x+8x=46.8 15.6x=46.8 15.6x15.6=46.815.6 x=3 答:妈妈买苹果和梨各答:妈妈买苹果和梨各3千克。

    7、千克。四、巩固提高四、巩固提高1.解下列方程。解下列方程。x+4.8=7.2 x-6.5=3.2解:解:x+4.8-4.8=7.2-4.8 x=2.4解:解:x-6.5+6.5=3.2+6.5 x=9.7NoImage 3(x+2.1)=10.5 12x-9x=8.7解:解:3(x+2.1)3=10.53 x+2.1=3.5 x+2.1-2.1=3.5-2.1 x=1.4解:解:3x=8.7 3x3=8.73 x=2.9NoImageNoImage2.列方程解决实际问题。列方程解决实际问题。哈,哈,93kg!这两!这两个月我坚持锻炼,个月我坚持锻炼,体重减少了体重减少了3kg。两个月前,他的体

    8、两个月前,他的体重是多少千克?重是多少千克?NoImage解:设两个月前他的体重为解:设两个月前他的体重为x kg。x-3=93 x=96答:两个月前他的体重是答:两个月前他的体重是96kg。NoImage五、课后作业五、课后作业完完成练习册本课时的习题。成练习册本课时的习题。1、人生的路每一个人都要走一趟,同样是一条路每一个人走起来却有着不同的感受,是好是坏那就要靠几分的机缘与自己的抉择。2、不要怕摔跤,起来是英豪。不要怕阻扰,继续挺起腰。3、健康的身体是灵魂的客厅,健康就是使你觉得现在是你一生中最美好的时光。4、天天微笑容颜悄,七八分饱人不老,相逢莫问留青术,淡薄宁静比药好。5、通过自主探究的学习方法,引领孩子感悟学习汉字和课文的方法。6、激发学生热爱祖国的情感,培养他们对祖国方块字的独特情感。

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