部编本七年级上册精品《第6课动荡的春秋时期》ppt课件下载.ppt

1、东周,春秋,战国,夏,商,西周,奴隶社会瓦解,封建社会形成,奴隶社会,第二单元国家的产生和社会的变革,东周的两个分期,前770年,1、春秋：公元前770年公元前476年,2、战国：公元前475年公元前221年,前476年,前475年,前221年,春秋,战国,第二单元国家的产生和社会的变革,第课动荡的春秋时期,周幽王,西周灭亡,烽火戏诸侯,前770年 周平王东迁洛邑,春秋时期（前770-前476年）,1、诸侯不再听从天子的命令，天子反而依附于强大的诸侯。（王室衰微）,2、强大的诸侯通过争夺首领地位，成为“霸主”。（诸侯争霸）,历史特征：,铁农具和牛耕的推广：,春秋后期 战 国,铁农具牛 耕,出现

2、 使用范围扩大出现 进一步推广,一、春秋时期的经济发展,A、北京人的石器,B、河姆渡人的骨耜,C、商周时期的青铜器,E、战国时期的铁农具,D、春秋后期的铁农具和牛耕出现,铁农具和牛耕的使用，是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志。,春秋时期的经济发展（小结）,1、农业2、青铜业、冶铁业、纺织业、煮盐业、漆器制作3、商业（城市，商品交换，金属货币）,二、王室衰微周王室衰微的表现： 西周制度遭破坏，分封制瓦解。 周王统治势力大减，经济贫弱。 诸侯崛起。,诸侯强的表现： 1、诸侯不再听从天子的命令，强化对地方的控制。 2、诸侯崛起，各自为政，也不定期纳贡,三、诸侯争霸,春秋护头铜冑,山东临淄春秋殉马

3、坑，反映当时齐国强盛。,春秋霸主,齐桓公,晋文公,楚庄王,吴王阖闾,齐桓公,“齐桓公九合 诸侯一匡天下”,尊王攘夷,齐,管仲,齐桓公,尊王攘夷,管鲍之交、老马识途：,活动：看图说史,4. 晋文公终成霸主,3.晋军“退避三舍”,2. 楚成王的礼遇,1. 重耳流亡,晋（晋秦齐联军）楚城濮决战,齐桓公争霸,条件：,环境资源：,靠海，盛产鱼盐,管仲改革：,1、改革内 政，发展生产,2、训练军队,“尊王攘夷”，扩充疆界。,召集诸侯会盟,晋文公争霸,条件：,国富兵强,整顿内政，发展生产,训练军队,一大强国,城濮大战,称霸方式：,称霸方式：,想一想：春秋时期，齐国和晋国能够迅速强大的共同原因是什么？有何启示

4、。,动脑筋,改革,一鸣惊人,王子午鼎,后来，楚庄王大举北进，长驱直入周都洛邑附近，阅兵示威。周天子慌恐，派王孙满劳师，楚庄王乘机询问象征王权的九鼎的大小轻重！,楚庄王称霸：晋楚邲之战(公元前 597) ，经此一战，楚代晋取得中原霸权。,问鼎中原,秦穆公(前682年-前621年)：嬴姓，名任好。被史家之绝唱的史记认定其为春秋五霸之一。称霸西戎，为日后秦统一中国奠定了基石。,越王勾践卧薪尝胆,称霸一时,给人民带来巨大的灾难。,促进各民族间的民族交融,形成了中国历史上的第一次民族交融的高潮；客观上形成了局部统一的统一，为全国统一奠定了基础。,探究释疑各抒己见,问题思考,春秋时期诸侯争霸有何利弊,弊,利,给人们带来了沉重的灾难和痛苦,加快了中国统一的步伐,加速了新旧制度的更替过程,推动了经济文化的发展与交流,促进了民族融合,小贴士：,1、评价历史事件，要学会用辩证的观点，从正反两方面思考。2、把历史事件或人物放在特定的历史环境中思考。,学会评价历史事件的基本方法,1、公元前770年，周平王东迁洛邑，史称东周，分为_和_两个阶段。2、春秋时期第一位称霸的是_，他称霸的主要原因和方式分别是什么？3、城濮大战使_成为霸主，后来_打败晋军问鼎中原。4、春秋近300多年的争霸结果和影响有哪些？,理解巩固,