工科国企招聘面试题目及答案.pdf
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1、工科国企招聘面试题目及答案题目一:公园是人们消遣健身的场所,但一些商业培训机构和个人也瞄准了这块免费的场地,自公园内开展篮球、轮滑等占地收费活动,请问,如何保证公园的公益性?专家审题专家审题这是一道社会现象类型题的微观题型,重点考查考生对于公共环境管理的思考,需要考生为提升公园的公益性提出优化建议,具体分析如下:审题点:审题点:“公园是人们消遣健身的场所,但一些商业培训机构和个人也瞄准了这块免费的场地,自公园内开展篮球、轮公园是人们消遣健身的场所,但一些商业培训机构和个人也瞄准了这块免费的场地,自公园内开展篮球、轮滑等占地收费活动,请问,如何保证公园的公益性滑等占地收费活动,请问,如何保证公园
2、的公益性”题干这一信息反映了当前公园管理中存在的一系列乱象,即公共休闲场地被利用,资源属性从公益性变成盈利性。题目要求考生给出优化建议,因此无需展开论述分析,只需以问题为导向,从这一现象中存在的问题展开分析。公园管理出现了问题,考生需思考公园管理制度是否明确、有了制度后是否有效执行?此外,公园管理不仅仅在于管理措施等软件方面的优化,还应注意硬件设施的配套提升,以及民众配合参与维护管理。由此,考生可以分别从公园管理方规章制度建设、公共区域规范监督管理、优化升级改造、鼓励民众参与共治等方面给出改进建议。由此可以得出本题作答思路为,首先,表明个人观点;其次,给出具体优化建议。正确示例正确示例随着人们
3、生活水平的不断提升,对精神文化需求的日益增加,公园成为人们日常休闲娱乐的首选场所,甚至成为一个城市的名片,公园管理至关重要。可对于公园管理方而言,如果管理不当出现题干中的情况,不仅会侵害公众享有公共资源的权益,也会影响相关政府部门公信力。对此,需从各环节发力,加强管理,保证公园公益属性。首先,明确管理制度。公园管理方应广泛听取群众意见建议,结合国家出台的公共文化体育设施条例关于进一步加强公园建设管理的意见等制度,以及地方实际修订公园管理规定,对于公园公共场地的使用进行明确规范。要求使用活动场地的人员自觉维护设施设备,严禁任何形式的摆卖商品、圈地营利及开设游乐经营性质活动,切实保障民众的公共活动
4、空间。其次,建立监管机制。公园管理方应在公共区域加装监控、安排专人负责监管,广泛招募志愿者组成监管团队,定期或不定期组织开展检查,必要时联合市场管理等具有执法权的部门开展专项检查,对于违规圈地运营、摆摊卖货等行为进行处罚,严防盈利性商业活动反复出现。此外,还可以畅通监督举报渠道,设置举报电话、平台等,鼓励民众积极提供线索,弥补公园监管的不足。再次,优化升级改造。公园管理方可充分利用公园场地组织开展群众喜闻乐见的活动,如组织开展辖区内事业单位篮球赛、利用空旷场地举办消夏文艺演出、国家法定节日公益宣传等活动;也可以增设便民健身器械、定期维护更新公共场地的硬件,保障设施使用安全性,方便群众休闲娱乐健
5、身;还可以优化公共场地规划,鼓励民众自发组织到公园空地开展健身娱乐活动,充分利用公共空间。最后,鼓励公众共治。公园管理方应通过地方主流媒体宣传介绍相关管理规定,引导公众了解公园对公共区域的管理要求,如对于破坏公共设施设备的处罚、对占用公共区域违规经营的举报渠道等,提升民众主人翁意识,主动参与到公园管理中。此外,探索推行公园公共区域“分片”管理制,宣传引导在公园长期跳广场舞、健身操的民间组织“承包”责任区,参与到公园设施维护、公共资源使用管理中。题目二:蚕食桑而所吐者丝,非桑也;蜂采花而所酿者蜜,非花也。结合实际谈谈你的看法。专家审题专家审题本道题属于态度观点题。题干是一句古文,要求考生结合实际
6、谈看法。答题要先介绍古文背景并分析含义,再论述启示,最后简单谈一下做法。具体如何作答,接下来结合题干详细剖析。审题点审题点1:“蚕食桑而所吐者丝,非桑也;蜂采花而所酿者蜜,非花也。蚕食桑而所吐者丝,非桑也;蜂采花而所酿者蜜,非花也。”这句话的字面意思是:蚕吃桑叶而它所吐出来的是丝,不是桑叶;蜂采花粉而他所酿出来的是蜜,不是花粉。这句古文源自于清朝诗人袁枚的随园诗话,原文探讨的是如何读书才能更有收获。题干的这句话为了佐证观点“读书破万卷是要提取其中的神韵,而不是囫囵吞枣地取用糟粕”。这句话的后一句是:读书就和吃饭一样,会吃的长精神,不会吃的长痰瘤。联系上下工科国企招聘面试题目及答案编号:4c82
7、520bc9b98ea0373ec0d15daf43352022/12/3第1页,共5页文进行分析可知,这句话的深层次意思是:蚕和蜜蜂都是将食物进行了深加工才能产出丝和蜂蜜,学习也要对学到的知识进行消化才能更好的吸收。审题点审题点2:“结合实际谈谈你的看法结合实际谈谈你的看法”题干要求要结合实际,考生既可以在论述中结合生活中的例子,也可以结合自身谈措施。接下来需要结合审题点1分析出的论点:知识只有被消化吸收才能真正属于自己来进行论述,可以采取多种论述方式,比如正反论述。正面论述可以举例牛顿站在了巨人的肩膀上、中国科学家克服困难造出原子弹;反面论述可以举例赵括的纸上谈兵和现在许多学生学习非常机械
8、等。最后可以结合自身谈做法,比如未来自己踏入工作岗位后,一方面要努力学习,夯实理论基础;另一方面要深入思考背后逻辑,做到举一反三。因此,本道题的答题思路是:首先,简单入题;其次,分析论证(正面+反面);最后,提出做法(夯实理论基础、探索内在逻辑)正确示例正确示例题干中的这句古文源自于清朝诗人袁枚的随园诗话,意思是“蚕吃桑叶而它所吐出来的是丝,不是桑叶;蜂采花粉而他所酿出来的是蜜,不是花粉。”而原文主要探讨的是如何读书才能更有收获。结合原文分析可知,这句话讲述了这样一个道理:蚕、蜜蜂吃进去的东西和产出的完全不同,原因是他们对食物进行了消化吸收,通过自身的加工创造才能够产出蚕丝、蜂蜜。学习的过程就
9、如同蚕吐丝、蜂酿蜜,只有通过消化吸收、自我加工才能将知识为我所用,从而创造出更大价值。对旧知识的消化吸收,有利于更好创造新知识。牛顿有一句名言举世闻名“如果我看得更远一点的话,是因为我站在巨人的肩膀上。”牛顿正是在理解前人科学理论的基础之上,才能创造如此伟大的成就。其实每一位科研领域的工作者都是如此,1959年苏联单方面撕毁了国防技术协定,拒绝向中国提供原子弹生产技术资料,撤走了在华的专家们,和大部分的科研技术资料。但中国科学家们仅凭着对剩余资料的钻研和不断尝试探索,依旧让中国第一颗原子弹成功在1964年成功引爆。如果只是僵化的接受知识,而不自我思考自我消化的话,就无法真正掌握知识。从小我们就
10、听过这样一句话“知其然不知其所以然”,说的就是某些只知表面现象,不知背后原理的僵化学习者就像纸上谈兵的赵括,尽管自幼熟读兵法,但却并不懂如何在实际中运用,他率领四十万赵军出征却全军覆没。有些学生也是如此,笔记记了厚厚几大摞,公式定理背的滚瓜烂熟,但每次考试分数都不理想。原因就是他们只会机械记忆,不会真正理解运用知识,这也就是学而不思则罔的道理。如果本次我有幸被录取,在未来的工作中我会勤学习、善思考,做一个工作中的有心人。一方面,深入学习各类知识。入职后我会认真学习业务知识、了解岗位职责,广泛涉猎各类知识来开拓视野,夯实自身理论基础。另一方面,钻研思考内在逻辑。我也会积极探索钻研,全面掌握各类业
11、务知识并深入思考其背后的逻辑,做到举一反三、触类旁通。让自己快速成长为单位的业务骨干,发挥自身价值。题目三:你是单位新人,领导让你组织一次青年员工的演讲比赛,但是临近比赛报名的人也不多,你会如何解决?专家审题专家审题审题点审题点1:“你是单位新人你是单位新人”这个审题点给出了我们身份定位,作为单位新人,可能对于单位的情况、同事的想法爱好都不是非常熟悉,对于活动的组织能力也缺乏经验。所以遇事要调整心态保持镇静,更需要做好充分准备,多向领导同事请教经验,多学习优秀活动经验,做好调研工作,完成好任务。审题点审题点2:“领导让你组织一次青年员工的演讲比赛领导让你组织一次青年员工的演讲比赛”“组织一次演
12、讲比赛”,通过这几个字眼,我们可以辨别出这是一道组织管理类题型,那么,组织比赛,我们脑海得有一个大致的思路,可以按照时间轴,即事前准备活动推进事后总结三个阶段来谈,同时根据要素法,我们可以联想到比赛的主题,参赛资格标准,评委选拔安排,动员报名,赛制设计,奖项奖品等要素。同时,还要留意到题干里面的“青年员工”的字眼,也就是比赛设定的参加对象是青年员工,那么为了吸引更多青年员工参加,比赛组织的各个要素都要围绕着青年人的特点喜好来展开,比如可以通过“互联网+”来宣传通知、同步直播比赛,可以在奖项奖品设置上迎合青年人的喜好等。审题点审题点3:“但是临近比赛报名的人也不多,你会如何解决?但是临近比赛报名
13、的人也不多,你会如何解决?”员工报名不积极,考生应该注意到这道题并非单纯的比赛组织题,而是复合了应急应变题的矛盾设置,我们可以把报名不积极当成是一个主要矛盾来处理,因此,在答题之前,我们应该先对报名不积极的问题进行调研,即运用合理假设的思维,来考虑不积极的原因,是不是因为通知工作时间有冲突,宣传工作不到位,对比赛的意义不了解,又或者比赛的趣味性不够,比赛的公正性权威性不能保证,奖励奖品不够有新意等等,那我们答题的时候可以选择三到四个原因,一一对应来解决问题,将对比赛的组织内容融入到解决问题的方法中去。因此,本题建议采用要素轴来进行答题,能够更好对应问题的解决。正确示例正确示例工科国企招聘面试题
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