初二(数学(人教版))《整式的乘法(三)》(教案匹配版)国家级中小学课程课件.pptx
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1、整式的乘法(第三课时)年年 级:八年级级:八年级 学学 科:数学(人教版)科:数学(人教版)主讲人:主讲人:学学 校:校:幂的运算性质是什么?同底数幂的乘法:幂的乘方:积的乘方:).(都是正整数m,naaanmnm).()(都是正整数m,naamnnm).()(为正整数nbaabnnn温故知新单项式乘单项式的运算法则是什么?单项式与单项式相乘,把它们的系数、单项式与单项式相乘,把它们的系数、同底数同底数幂幂分别相乘,对于只在一个单项式里含有的字分别相乘,对于只在一个单项式里含有的字母,则连同它的指数作为积的一个因式母,则连同它的指数作为积的一个因式.温故知新单项式与多项式相乘,就是用单项式去乘
2、多项单项式与多项式相乘,就是用单项式去乘多项式的每一项,再把所得的积相加式的每一项,再把所得的积相加.单项式乘多项式的运算法则是什么?温故知新pbpabap)(如图,为了扩大街心花园的绿地面积,把一块原长 a m、宽 p m的长方形绿地,加长了b m,加宽了q m.你能用几种方法求出扩大后的绿地面积?探究新知第一种:整体求面积,得)(qpba第二种:先求A和B的总面积,再求C和D的总面积,最后求和,得)()(baqbap探究新知第三种:先求A和C的总面积,再求B和D的总面积,最后求和,得)()(qpbqpa第四种:分别求出A,B,C,D的面积,再求和,得bqbpaqap探究新知第三种:)()(
3、qpbqpa第四种:bqbpaqap第一种:)(qpba第二种:)()(baqbap探究新知bqbpaqapbaqbapqpba)()()(bqbpaqapqpbqpaqpba)()()(探究新知 多项式与多项式相乘,先用一个多项式的每一多项式与多项式相乘,先用一个多项式的每一项乘另一个多项式的每一项,再把所得的积相项乘另一个多项式的每一项,再把所得的积相加加.多项式与多项式相乘法则:bqbpaqapqpba)(探究新知例 计算;)(8(yxyx(2)(3)).)(22yxyxyx;)2)(13(xx(1)例题解析例 计算)2)(13(xx(1)解:)2)(13(xx2112)3()3(xxx
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