五年级上册数学课件-第五单元第12课时-解方程-(共25张)部编版.pptx

1、五年级数学上册（RJ）教学课件 第12课时 解方程（5）1目录目录01 情景导学02 探索与发现 03 学以致用04 知识小结 05 课后作业 2学习目标学习目标1.巩固利用等式的性质解方程的知识，学会解巩固利用等式的性质解方程的知识，学会解a(xb)=c类型的方程。类型的方程。2.进一步掌握解方程的书写进一步掌握解方程的书写格式和写法格式和写法。3.在学习过程中，进一步积累数学活动经验，在学习过程中，进一步积累数学活动经验，感受方程的思想方法，发展初步的感受方程的思想方法，发展初步的抽象思维能抽象思维能力力。3情 景 导 学情 景 导 学14情景导学情景导学问题：在解方程过程中你分几大步进行

2、？每步的问题：在解方程过程中你分几大步进行？每步的目的是什么？目的是什么？4x31.44解方程。解方程。4x4.32解：解：4x331.4434x44.324x1.085探 索 与 发 现探 索 与 发 现26探索与发现探索与发现怎样解形如怎样解形如axb=c(a0)的方程？的方程？2(x16)8 你打算怎样解？你打算怎样解？我打算把我打算把(x16)看作看作一个一个整体整体。7探索与发现探索与发现2(x16)8 x164解：解：2(x16)282x20 x1616416解：解：2(x16)282方法一：方法一：怎样解形如怎样解形如axb=c(a0)的方程？的方程？8探索与发现探索与发现2(x

3、16)8 方法二：方法二：怎样解形如怎样解形如axb=c(a0)的方程？的方程？2x40解：解：2 x328x202x32328322x24029探索与发现探索与发现检验检验一下做的对吗？一下做的对吗？2（x16）8 方程左边方程左边=2（x16）=2（2016）=24 =8 =方程右边方程右边 所以，所以，x=20是方程的解是方程的解。10探索与发现探索与发现解含有小括号的方程时解含有小括号的方程时,可以先把可以先把小括号小括号里里的看作一个的看作一个整体整体,再解答再解答。也可以利用也可以利用乘法分配律乘法分配律，先把，先把括号去掉，再解答。括号去掉，再解答。11学 以 致 用学 以 致

4、用312学以致用学以致用1.用用线段把下面每个方程和它的解连起来。线段把下面每个方程和它的解连起来。(练习十五第练习十五第10题题)13学以致用学以致用2.看看图列方程并求解。图列方程并求解。(练习十五第练习十五第11题题)2(x+5)=36 解：解：2(x+5)2=362 x+5=18 x+5-5=18-5 x=13周长周长36mxm5m14学以致用学以致用2.看看图列方程并求解。图列方程并求解。(练习十五第练习十五第11题题)x共共 80 人人成人：成人：儿童儿童：xxx x+3x=80 解：解：4x=80 4x4=804 x=2015学以致用学以致用3(x-4)=18 1.6(x-2.4

5、)=3.2解：解：3(x-4)3=183 x-4=6 x-4+4=6+4 x=10解：解：1.6(x-2.4)1.6=3.21.6 x-2.4=2 x-2.4+2.4=2+2.4 x=4.43.解下列方程。解下列方程。16学以致用学以致用4x-25=51(27-2x)3=7解：解：27-2x=21 27=21+2x 6=2x x=3解：解：4x-25+25=51+25 4x=76 x=1917学以致用学以致用(5x-12)8=24解：解：(5x-12)88=2485x-12=35x=15x=3(100-3x)2=8解：解：(100-3x)22=82100-3x=16100-3x+3x=16+3

6、x100=16+3x3x=84x=2818学以致用学以致用4.一个整数的末尾加一个一个整数的末尾加一个0,这样所得的和比原来大这样所得的和比原来大189,原来的整数是多少原来的整数是多少?(列方程解答列方程解答)在一个整数的在一个整数的末尾加末尾加上一个上一个0,这样所得的数就这样所得的数就是原来的是原来的10倍倍,得到的数就比原来的数得到的数就比原来的数多多9倍倍,多多出的出的9倍倍正好是正好是189。可以设原来的数为。可以设原来的数为x,列出列出方程方程9x=189。19学以致用学以致用 9x=189解解:x=1899 x=21答答:原来的整数是原来的整数是21。4.一个整数的末尾加一个一个整数的末尾加一个0,这样所得的和比原来大这样所得的和比原来大189,原来的整数是多少原来的整数是多少?(列方程解答列方程解答)20知 识 小 结知 识 小 结421知识小结知识小结解含有小括号的方程时解含有小括号的方程时,可以先把小括号可以先把小括号里的看作一个整体里的看作一个整体,再解答。再解答。也可以利用乘法分配律，先把括号去掉，也可以利用乘法分配律，先把括号去掉，再解答。再解答。22课 后 作 业课 后 作 业523完成同步练习完成同步练习。课后作业课后作业24谢谢观看谢谢观看25