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类型人教版七年级上册实际问题与一元一次方程积分问题课件-2.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4371432
  • 上传时间:2022-12-03
  • 格式:PPT
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    关 键  词:
    人教版七 年级 上册 实际问题 一元一次方程 积分 问题 课件 _2
    资源描述:

    1、人教版七年级上册实际问题与一元一次方程积分问题精品课件PPT*大家都喜欢看大家都喜欢看NBA,激烈的对激烈的对抗中比分交替上抗中比分交替上升升,最终由积分最终由积分显示牌上的各队显示牌上的各队积分进行排位积分进行排位.下下面我们来看一个面我们来看一个2000赛季国内篮赛季国内篮球甲球甲A联赛常规联赛常规赛的最终积分榜赛的最终积分榜*20002000赛季全国赛季全国男篮甲男篮甲A A联赛常规赛最终积分榜联赛常规赛最终积分榜 队名队名比赛场比赛场次次胜场胜场负场负场 积分积分八一双鹿八一双鹿222218184 44040上海东方上海东方222218184 44040北京首钢北京首钢22221414

    2、8 83636吉林恒和吉林恒和222214148 83636辽宁盼盼辽宁盼盼2222121210103434广东宏远广东宏远2222121210103434前卫奥神前卫奥神2222111111113333江苏南钢江苏南钢2222101012123232山东润洁山东润洁2222101012123232浙江万马浙江万马22227 715152929双星济军双星济军22226 616162828沈部雄师沈部雄师22220 022222222问题问题:从从这张表格中这张表格中,你能得到,你能得到什么信息?什么信息?答:答:1、共、共12支队伍支队伍2、每队、每队22场场比赛比赛.3、是、是双循环双循环

    3、赛赛.4、篮球赛、篮球赛没有平局没有平局5、从积分表中可以、从积分表中可以知道每队的知道每队的胜场数、胜场数、负场数和积分负场数和积分.*问题二问题二、积分多少与什么因素相关?积分多少与什么因素相关?积分与积分与胜、负的场数胜、负的场数相关相关 积分与积分与比赛场数比赛场数相关相关 积分也与积分也与积分规则积分规则有关有关队名队名比赛场次比赛场次 胜场胜场 负场负场 积分积分八一双鹿八一双鹿222218184 44040上海东方上海东方222218184 44040北京首钢北京首钢222214148 83636吉林恒和吉林恒和222214148 83636*队名队名比赛场次比赛场次胜场胜场负场

    4、负场积分积分上海东方上海东方2218440北京首钢北京首钢2214836辽宁盼盼辽宁盼盼22121034沈部雄师沈部雄师2202222问题三问题三:你能从积分表中得到:你能从积分表中得到 负一场积几分吗?负一场积几分吗?2000赛季全国男篮甲A联赛常规赛积分榜022积分规则积分规则负一场积负一场积1分分*队名队名比赛场次比赛场次胜场胜场负场负场积分积分上海东方上海东方2218440北京首钢北京首钢2214836辽宁盼盼辽宁盼盼22121034沈部雄师沈部雄师2202222问题四问题四:你能根据表中内容得到你能根据表中内容得到 胜一场积几分吗?胜一场积几分吗?2000赛季全国男篮甲A联赛常规赛积

    5、分榜18 x+41=4014 x+81=3612 x+101=34一个队的积分一个队的积分胜场总积分负场总积胜场总积分负场总积分分胜场总积分胜场总积分胜场场数胜场场数胜胜1场的积分场的积分人教版七年级 上册3.4实际问题与一元一次方程(第3课时)积分问题课件人教版七年级 上册3.4实际问题与一元一次方程(第3课时)积分问题课件*队名队名比赛场次比赛场次胜场胜场负场负场积分积分上海东方上海东方2218440北京首钢北京首钢2214836辽宁盼盼辽宁盼盼22121034沈部雄师沈部雄师2202222问题五问题五:设胜场数为:设胜场数为a,你能用你能用a来来 表示出总积分表示出总积分A吗?吗?200

    6、0赛季全国男篮甲A联赛常规赛积分榜比赛场数比赛场数胜场数负场数胜场数负场数人教版七年级 上册3.4实际问题与一元一次方程(第3课时)积分问题课件人教版七年级 上册3.4实际问题与一元一次方程(第3课时)积分问题课件*队名队名比赛场次比赛场次胜场胜场负场负场积分积分上海东方上海东方2218440北京首钢北京首钢2214836辽宁盼盼辽宁盼盼22121034沈部雄师沈部雄师2202222问题六问题六:某队的胜场总积分能等某队的胜场总积分能等 于它的负场总积分吗?于它的负场总积分吗?2000赛季全国男篮甲A联赛常规赛积分榜 注意注意:场次为整数,结果要场次为整数,结果要符合实际符合实际人教版七年级

    7、上册3.4实际问题与一元一次方程(第3课时)积分问题课件人教版七年级 上册3.4实际问题与一元一次方程(第3课时)积分问题课件*比赛场数胜场数负场数比赛场数胜场数负场数 总积分胜场积分负场积分总积分胜场积分负场积分 胜场积分胜场积分=胜胜1 1场得分胜场数场得分胜场数小小 结结人教版七年级 上册3.4实际问题与一元一次方程(第3课时)积分问题课件人教版七年级 上册3.4实际问题与一元一次方程(第3课时)积分问题课件*队名队名比赛场次比赛场次胜场胜场平场平场 负场负场 积分积分A1684428B16016016C16012412问题问题1:你能根据表中内容得到:你能根据表中内容得到 胜、平和负一

    8、场的得分吗?胜、平和负一场的得分吗?某次足球比赛A、B、C球队积分表变变式式人教版七年级 上册3.4实际问题与一元一次方程(第3课时)积分问题课件人教版七年级 上册3.4实际问题与一元一次方程(第3课时)积分问题课件*队名队名比赛场次比赛场次胜场胜场平场平场 负场负场 积分积分A1684428B16016016C16012412问题问题2 2:D D队共赛队共赛1616场,负场,负2 2场积场积2626 分,你知道该队共胜几场吗?分,你知道该队共胜几场吗?某次足球比赛A、B、C球队积分表人教版七年级 上册3.4实际问题与一元一次方程(第3课时)积分问题课件人教版七年级 上册3.4实际问题与一元

    9、一次方程(第3课时)积分问题课件*队名队名比赛场次比赛场次胜场胜场平场平场 负场负场 积分积分A1684428B16016016C16012412问题问题3:若一个球队比赛了:若一个球队比赛了16场,场,负了负了4场,问该队会得场,问该队会得25分吗?分吗?某次足球比赛A、B、C球队积分表拓拓展展人教版七年级 上册3.4实际问题与一元一次方程(第3课时)积分问题课件人教版七年级 上册3.4实际问题与一元一次方程(第3课时)积分问题课件*总积分总积分 胜场积分胜场积分负场积分负场积分小小 结结 胜场积分胜场积分=胜胜1 1场得分场得分胜场数胜场数胜场数比赛场数胜场数比赛场数-负场数负场数人教版七

    10、年级 上册3.4实际问题与一元一次方程(第3课时)积分问题课件人教版七年级 上册3.4实际问题与一元一次方程(第3课时)积分问题课件*课堂练习课堂练习:一次足球赛一次足球赛1111轮轮(即每队均需即每队均需赛赛1111场场),),胜一场记胜一场记2 2分分,平一场记平一场记1 1分分,负一场记负一场记0 0分分,北京国安队所胜北京国安队所胜场数是所负场数的场数是所负场数的2 2倍倍,结果共得结果共得1414分分,求国安队共平了多少场求国安队共平了多少场?巩巩固固人教版七年级 上册3.4实际问题与一元一次方程(第3课时)积分问题课件人教版七年级 上册3.4实际问题与一元一次方程(第3课时)积分问

    11、题课件*一份试卷共一份试卷共2525题题,每题选对每题选对得得4 4分分,不选或选错扣不选或选错扣1 1分分,如果一个如果一个学生得学生得9090分分,那么他选对几道题那么他选对几道题?现有现有500500名学生参加考试名学生参加考试,有得有得8383分分的同学吗的同学吗?为什么为什么?巩固提升巩固提升人教版七年级 上册3.4实际问题与一元一次方程(第3课时)积分问题课件人教版七年级 上册3.4实际问题与一元一次方程(第3课时)积分问题课件*问题问题:通过对球赛积分表的通过对球赛积分表的 探究,你有什么收获?探究,你有什么收获?2.2.解决有关表格问题,首先解决有关表格问题,首先根据表格中给出

    12、的根据表格中给出的有关信息,找出数量间的关系,再运用数有关信息,找出数量间的关系,再运用数学知识解决有关问题学知识解决有关问题.3.3.利用方程不仅可以求得实际问题的具体数值利用方程不仅可以求得实际问题的具体数值,还可以进行推理判断还可以进行推理判断.4.4.运用方程解决实际问题,要检验方程的解是运用方程解决实际问题,要检验方程的解是否符合实际意义否符合实际意义.小结小结:1.1.生活中数据信息的传递形式是多样的生活中数据信息的传递形式是多样的.人教版七年级 上册3.4实际问题与一元一次方程(第3课时)积分问题课件人教版七年级 上册3.4实际问题与一元一次方程(第3课时)积分问题课件*如图是一

    13、张有4人参加的某项棋类循环比赛额定积分表,每场比赛胜者得3分,负者得1分,和局两人各得1分。(1)填出表内空格的分值;(2)排除这次比赛的名次。甲甲乙乙丙丙丁丁总分总分甲31乙-1丙13丁3111513337第一名:1丁第二名:甲第三名:丙第四名:乙人教版七年级 上册3.4实际问题与一元一次方程(第3课时)积分问题课件人教版七年级 上册3.4实际问题与一元一次方程(第3课时)积分问题课件*总结(1)利用方程不仅能计算未知数的值,而且可以进一步进行推理(2)对于解决实际问题,检验解出的结果是否合乎实际意义是必要的.人教版七年级 上册3.4实际问题与一元一次方程(第3课时)积分问题课件人教版七年级

    14、 上册3.4实际问题与一元一次方程(第3课时)积分问题课件*星期星期日日星期星期一一星期星期二二星期星期三三星期星期四四星期星期五五星期星期六六12345678910111213141516171819202122232425262728293031日历中的数学xx+7x-7X+1x+8x-6X-1x+6x-8人教版七年级 上册3.4实际问题与一元一次方程(第3课时)积分问题课件人教版七年级 上册3.4实际问题与一元一次方程(第3课时)积分问题课件*星期星期日日星期星期一一星期星期二二星期星期三三星期星期四四星期星期五五星期星期六六1234567891011121314151617181920

    15、2122232425262728293031日历中的数学xx+7x+1x+8 xx-7x-1x-8 x xx+7x+1x-7 x-6x-1x+6人教版七年级 上册3.4实际问题与一元一次方程(第3课时)积分问题课件人教版七年级 上册3.4实际问题与一元一次方程(第3课时)积分问题课件*星期日星期日星期一星期一星期二星期二 星期三星期三 星期四星期四星期五星期五星期六星期六12345678910111213141516171819202122232425262728293031日历中的数学xx+7x-7xx-1x+1人教版七年级 上册3.4实际问题与一元一次方程(第3课时)积分问题课件人教版七年

    16、级 上册3.4实际问题与一元一次方程(第3课时)积分问题课件1、在困境中时刻把握好的机遇的才能。我在想,假如这个打算是我往履行那结果必定失败,由于我在作决策以前会把患上失的因素斟酌患上太多。2、人物作为支撑影片的基本骨架,在影片中发挥着不可替代的作用,也是影片的灵魂,阿甘是影片中的主人公,是支撑起整个故事的重要人物,也是给人最大启示的人物。3、在生命的每一个阶段,阿甘的心中只有一个目标在指引着他,他也只为此而踏实地、不懈地、坚定地奋斗,直到这一目标的完成,又或是新的目标的出现。4、让学生有个整体感知的过程。虽然这节课只教学做好事的部分,但是在研读之前我让学生找出风娃娃做的事情,进行板书,区分好事和坏事,这样让学生能了解课文大概的资料。5、人们都期望自我的生活中能够多一些快乐和顺利,少一些痛苦和挫折。可是命运却似乎总给人以更多的失落、痛苦和挫折。我就经历过许多大大小小的挫折。6、我就经历过许多大大小小的挫折。大海因为有了狂风的袭击,才显示出了它顽强的生命力,它把狂风化成了朵朵浪花,给人们带来美丽;

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