解一元一次方程课件.pptx
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- 一元一次方程 课件
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1、3.2.1 解一元一次方程解一元一次方程第三章第三章 一元一次方程一元一次方程Please Enter Your Detailed Text Here,The Content Should Be Concise And Clear,Concise And Concise Do Not Need Too Much Text解一元一次方程(合并同类项)主讲人:XXXX时间:20XX.4.4前前 言言学习目标学习目标1.进一步熟悉利用等式的性质解一元一次方程的基本技能。2.在解方程的过程中分析、归纳出合并同类项法则,并能运用这一法则解方程。重点难点重点难点重点:掌握用合并同类项解一元一次方程。难点:
2、灵活用合并同类项解一元一次方程。解:(解:(1)(2)(3)(4)同类项同类项所含字母相同所含字母相同相同字母的指数也相同相同字母的指数也相同合并同类项合并同类项字母部分不变字母部分不变系数相加减系数相加减合并同类项知识点回顾合并同类项知识点回顾 前年购买量去年购买量今年购买量前年购买量去年购买量今年购买量140台台x 2 x 4 x 140分析:分析:2.数量关系:数量关系:4.转化为方程:转化为方程:3.相等关系:相等关系:问题:某校三年共购买计算机问题:某校三年共购买计算机140台,去年购买数量是前年的倍,今年购买数量又是去台,去年购买数量是前年的倍,今年购买数量又是去年的倍前年这个学校
3、购买了多少台计算机?年的倍前年这个学校购买了多少台计算机?1.设未知数:设未知数:前年购买台数前年购买台数去年购买台数去年购买台数今年购买台数今年购买台数x2x4x“各部分量的和总量各部分量的和总量”是一个基本的相等关系是一个基本的相等关系思考思考问题:某校三年共购买计算机问题:某校三年共购买计算机140台,去年购买数量是前年的倍,今年购买数量又是去年台,去年购买数量是前年的倍,今年购买数量又是去年的倍前年这个学校购买了多少台计算机?的倍前年这个学校购买了多少台计算机?设前年购买电脑台数为x台x+2x+4x=140分析:解方程,就是把方程变形为 x=a(a为常数)的形式.合并同类项合并同类项7
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