应用一元一次方程—追赶小明完整版课件.ppt
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1、 龟兔赛跑的故事,我们都知道乌龟最后战胜了小白龟兔赛跑的故事,我们都知道乌龟最后战胜了小白兔,但是小白兔不服气,便邀请乌龟进行第二次比兔,但是小白兔不服气,便邀请乌龟进行第二次比赛,并且礼让乌龟先跑赛,并且礼让乌龟先跑10001000米,然后以米,然后以101101米米/分的分的速度奋起直追,而乌龟仍然以速度奋起直追,而乌龟仍然以1 1米米/分的速度爬行,分的速度爬行,假设小白兔需要假设小白兔需要x x分钟后追上乌龟。分钟后追上乌龟。趣味小故事】趣味小故事】你能帮小白免你能帮小白免算出多少分钟算出多少分钟后能够追上乌后能够追上乌龟?龟?2.2.如何借助如何借助“线段图线段图”分析、建立数学模型
2、、列出方程解决实分析、建立数学模型、列出方程解决实际问题际问题.(.(难点难点)1.1.利用利用“线段图线段图”解决较复杂的行程问题解决较复杂的行程问题.(.(重点重点)【目标导航】【目标导航】1.1.小明每秒跑小明每秒跑4 4米,那么他米,那么他5 5秒能跑秒能跑_ _ 米;米;2.2.小明用小明用2 2分钟在学校的操场跑了一圈分钟在学校的操场跑了一圈(每圈为每圈为400 400 米米),那么,那么他的速度为他的速度为_米米/分;分;3.3.小明家距离车站小明家距离车站24002400米,他以米,他以4 4米米/秒的速度骑车到达车站需秒的速度骑车到达车站需_分钟分钟.思考:思考:这些是大家学
3、过的哪类问题?其中这些是大家学过的哪类问题?其中 研究的基本量有哪些?基本关系式是什么研究的基本量有哪些?基本关系式是什么?【温故知新】【温故知新】小明每天早上要在7:50分之前赶到距家1000米的学校上学.一天,小明以80米/min的速度出发,5 min后,小明的爸爸发现他忘了带数学书.于是,爸爸立即以180米/min的速度去追小明,并且在途中追上他.提出问题:(1)爸爸追上小明用了多少时间?(2)追上小明时,距离学校还有多远?【讨论交流】【讨论交流】分析:分析:1 1、小明走的路程、小明走的路程=爸爸走的路程爸爸走的路程;2 2、小明走的总时间、小明走的总时间=爸爸追的时间爸爸追的时间+5
4、+5分钟分钟3 3、离学校的路程、离学校的路程=总路程总路程-爸爸走的路程(或者小明走的爸爸走的路程(或者小明走的总路程)总路程)【画出线段图】【画出线段图】?家家学校学校爸爸爸爸小明小明10001000米米可得方程:可得方程:80805 580 x=180 x.80 x=180 x.80X580X580X80X180X180X解:解:据题意得据题意得 80 805 580 x=180 x.80 x=180 x.(1 1)设爸爸追上小明用了)设爸爸追上小明用了x x分钟,分钟,解,得解,得 x=4.x=4.答:爸爸追上小明用了答:爸爸追上小明用了4 4分钟分钟(2 2)1801804=7204
5、=720(米),(米),1000-720=2801000-720=280(米)(米)答:追上小明时,距离学校还有答:追上小明时,距离学校还有280280米米新知讲解新知讲解问题1:后队追上前队用了多长时间?问题2:后队追上前队时联络员行了多少路程?问题3:联络员第一次追上前队时用了多长时间?育红学校七年级学生步行到郊外旅行:(1)班的学生组成前队,步行速度为4千米/时,(2)班的学生组成后队,速度为6千米/时。前队出发1小时后,后队才出发,同时后队派一名联络员骑自行车在两队之间不间断地来回进行联络,他骑车的速度为12千米/时。根据上面的事实提出问题并尝试去解答.议 一 议新知讲解新知讲解问题1
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