新版冀少版生物八年级上第五单元第三章日常生活中的生物技术课件.ppt
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- 新版 冀少版 生物 年级 第五 单元 第三 日常生活 中的 生物技术 课件
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1、第三章 日常生活中的生物技术第一节 发酵食品的制作新干四中 邹新文探究:探究:酸酸奶的制作过程奶的制作过程1.在干净的玻璃瓶里放入牛奶和糖在干净的玻璃瓶里放入牛奶和糖牛奶牛奶250g蔗糖蔗糖25g为微生物的繁为微生物的繁殖提供营养殖提供营养2.加热消毒加热消毒灭菌灭菌3.放入凉水中降温至放入凉水中降温至42左右左右4.将买来的一瓶酸奶分成将买来的一瓶酸奶分成5份分份分别加入牛奶中别加入牛奶中接种接种5.密封瓶口,形成无氧环境,放到密封瓶口,形成无氧环境,放到30左右的地左右的地方发酵,约方发酵,约4小时牛奶凝结后,即可食用小时牛奶凝结后,即可食用 密封、发酵密封、发酵6.放在冰箱中存放,随喝随
2、取放在冰箱中存放,随喝随取发酵食品的制作过程发酵食品的制作过程w一般包括一般包括灭菌、接种、密封、发酵灭菌、接种、密封、发酵等步骤。等步骤。发酵的时间一般有长有短,发酵温度一般控发酵的时间一般有长有短,发酵温度一般控制在制在30左右。左右。发酵食品的制作原理:发酵食品的制作原理:w主要是利用主要是利用乳酸菌或酵母菌乳酸菌或酵母菌进行进行无无氧呼吸氧呼吸,使之大量繁殖,分解有机,使之大量繁殖,分解有机物物产生乳酸或酒精产生乳酸或酒精等的过程。等的过程。发发 酵酵 技技 术术 的的 应应 用用米曲霉米曲霉 醋酸杆菌醋酸杆菌霉菌等多种菌霉菌等多种菌酵母菌酵母菌米曲霉等多种菌米曲霉等多种菌乳酸菌乳酸菌
3、第二节第二节食品食品保鲜技术保鲜技术身边事身边事w夏天吃剩的饭菜,如果忘了放进冰箱里,一两天就会腐烂变质,那么哪些方法可以保持食品新鲜呢?探究竟探究竟w1.取两只干净试管,分别加入等量的澄清肉汤。w2.选一个直玻璃管和一个弯玻璃管,在一个玻璃管的一端缠上棉花,分别塞紧试管口。探究竟探究竟w3加热试管至沸腾,然后自然降温。加热的作用是什么呢?注意:按照酒精灯使用的安全规定进行操作。探究竟探究竟w4.将试管放在温暖的地方,每天观察这两支试管,几天后你发现了什么?试管现象甲乙注:甲为装有直玻璃管的试管,乙为装有弯玻璃管的试管。变质不变质探究竟探究竟w上面这个实验说明上面这个实验说明了什么问题?了什么
4、问题?探究竟探究竟w请你选取一种食品,请你选取一种食品,自己设计对照实验,自己设计对照实验,探究食品的保鲜方法。探究食品的保鲜方法。大家谈大家谈w你认为家庭中采用哪些方法能使食品保鲜?知识链知识链w食物腐烂的主要原因是微生物的大量繁殖。常用的食品保鲜方法有:w加热、冷藏、冷冻、干燥、真空包装、添加食品防腐剂等。知识链知识链加热加热可以可以杀死微生物。杀死微生物。知识链知识链冷藏冷藏、冷冻、冷冻抑制抑制微生物的繁殖,微生物的繁殖,延长食品保鲜时间。延长食品保鲜时间。知识链知识链干燥干燥减少减少微生物生活需要微生物生活需要的水分,破坏微生物的水分,破坏微生物生活需要的环境。生活需要的环境。知识链知
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