六年级上册数学课件3稍复杂的百分数实际问题苏教版.ppt

1、较复杂的百分数应用题较复杂的百分数应用题找出条件中的单位“1”和数量关系1、男生是女生的87%2、实际产量是计划的125%3、一袋大米，吃去了30%女生人数女生人数 87%87%男生人数男生人数计划产量计划产量 125%125%实际产量实际产量一袋大米一袋大米30%30%吃了的部分吃了的部分一袋大米一袋大米 （1-30%1-30%）剩下的部分）剩下的部分单位单位“1”“1”分率对应数量分率对应数量解：解：解：解：解：解：（1+60%）=48 （125%）=27 （135%）=0.52 160%=48 75%=27 65%=0.52 1.6x =48 0.75x=27 0.65=0.52 x =

2、30 x=36 =0.8一共有一共有？吨粮食吨粮食已经运走了已经运走了60%还剩下还剩下48吨吨1 60%1 60%单位单位“1”“1”未知未知数量关系一：数量关系一：一共的吨数一共的吨数 运走的部分运走的部分=还剩下的部分还剩下的部分数量关系二：数量关系二：一共的吨数一共的吨数（1 60%）=还剩下的部分还剩下的部分数量关系一：数量关系一：一共的吨数一共的吨数 运走的部分运走的部分=还剩下的部分还剩下的部分X X 吨吨60%X 60%X 吨吨还剩下还剩下4848吨吨 60%=48数量关系二：数量关系二：一共的吨数一共的吨数（1 60%）=还剩下的部分还剩下的部分X X 吨吨运走运走60%60

3、%剩下剩下160%160%还剩下还剩下4848吨吨（1 60%）=48数量关系一：数量关系一：一共的吨数一共的吨数 运走的部分运走的部分=还剩下的部分还剩下的部分数量关系二：数量关系二：一共的吨数一共的吨数（1 60%）=还剩下的部分还剩下的部分（1 60%）=48 60%=48六年级上册数学课件-6.13 稍复杂的百分数实际问题丨苏教版(共18张PPT)六年级上册数学课件-6.13 稍复杂的百分数实际问题丨苏教版(共18张PPT)你想怎样检验？与同学你想怎样检验？与同学交流。交流。60%=48方法一：方法一：解：设这批粮食一共有解：设这批粮食一共有 X X 吨吨 40%=4840%=48 =

4、48 =480.40.4 =120 =120 答：这批粮食一共有答：这批粮食一共有 120120 吨。吨。（1 60%）=48方法二：方法二：解：设这批粮食一共有解：设这批粮食一共有 X X 吨吨 40%=4840%=48 =48 =480.40.4 =120 =120 答：答：这批粮食一共有这批粮食一共有 120120 吨。吨。检验一：检验一：12012012012060%=48 60%=48 检验二：检验二：1 1 4848120 120=60%=60%？六年级上册数学课件-6.13 稍复杂的百分数实际问题丨苏教版(共18张PPT)六年级上册数学课件-6.13 稍复杂的百分数实际问题丨苏教

5、版(共18张PPT)1 1、找出关键条件（分率），圈出单位、找出关键条件（分率），圈出单位“1”“1”2 2、想出数量关系想出数量关系 单位单位“1”“1”分率分率=对应数量对应数量3 3、看单位看单位“1”“1”，确定解题方法，确定解题方法 已知的，用乘法已知的，用乘法 单位单位“1”“1”未知的，用方程未知的，用方程 4 4、解答解答稍复杂的百分数应用题的解题步骤：稍复杂的百分数应用题的解题步骤：六年级上册数学课件-6.13 稍复杂的百分数实际问题丨苏教版(共18张PPT)六年级上册数学课件-6.13 稍复杂的百分数实际问题丨苏教版(共18张PPT)1 1、看图说出数量关系、看图说出数量关

6、系总人数总人数 男生人数男生人数 =女生人数女生人数总人数总人数 （1 45%1 45%）=女生人数女生人数 45%45%=22=22 （1 45%1 45%）=22=22六年级上册数学课件-6.13 稍复杂的百分数实际问题丨苏教版(共18张PPT)六年级上册数学课件-6.13 稍复杂的百分数实际问题丨苏教版(共18张PPT)一共的一共的 剩下的剩下的 已铺的已铺的 x 75%x=350 x 75%x=350 全年级全年级 （153%153%）男生男生 x x （153%153%）=94=94六年级上册数学课件-6.13 稍复杂的百分数实际问题丨苏教版(共18张PPT)六年级上册数学课件-6.

7、13 稍复杂的百分数实际问题丨苏教版(共18张PPT)总吨数（总吨数（130%130%）=还剩下的吨数还剩下的吨数 x x（130%130%）=56=56 70%x =56 70%x =56 x =80 x =80 80 80六年级上册数学课件-6.13 稍复杂的百分数实际问题丨苏教版(共18张PPT)六年级上册数学课件-6.13 稍复杂的百分数实际问题丨苏教版(共18张PPT)4、在横线上列式，不计算。（1）一桶油，用去25%，正好用去2.5千克。这桶油重多少千克？（2）一桶油，用去25%，还剩下7.5千克。这桶油重多少千克？（3）一桶油重10千克，用去25%，还剩下多少千克？25%25%2

8、.52.5 （1125%25%）7.5 7.5 10 10（125%125%）六年级上册数学课件-6.13 稍复杂的百分数实际问题丨苏教版(共18张PPT)六年级上册数学课件-6.13 稍复杂的百分数实际问题丨苏教版(共18张PPT)5、小军看一本书，上午看了30%，下午看了45%，。这本书一共有多少页？分析：要求问题，还缺一个有关具体数量的条分析：要求问题，还缺一个有关具体数量的条件，而要求的问题有是单位件，而要求的问题有是单位“1”“1”，所以无论什，所以无论什么条件，我们都要用方程来解答。么条件，我们都要用方程来解答。上午看了上午看了3030页页 30%30%3030下午看了下午看了45

9、45页页 45%45%4545上下午一共看了上下午一共看了7575页页 30%+45%30%+45%7575 上午比下午少看上午比下午少看1515页页 45%45%30%30%1515还剩下还剩下2525页没有看页没有看 30%30%45%45%2525 六年级上册数学课件-6.13 稍复杂的百分数实际问题丨苏教版(共18张PPT)六年级上册数学课件-6.13 稍复杂的百分数实际问题丨苏教版(共18张PPT)通过学习，我们怎样解答稍复杂的百分数应用题？六年级上册数学课件-6.13 稍复杂的百分数实际问题丨苏教版(共18张PPT)六年级上册数学课件-6.13 稍复杂的百分数实际问题丨苏教版(共1

10、8张PPT)1 1、找出关键条件（分率），圈出单位、找出关键条件（分率），圈出单位“1”“1”2 2、想出数量关系想出数量关系 单位单位“1”“1”分率分率=对应数量对应数量3 3、看单位看单位“1”“1”，确定解题方法，确定解题方法 已知的，用乘法已知的，用乘法 单位单位“1”“1”未知的，用方程未知的，用方程 4 4、解答解答稍复杂的百分数应用题的解题步骤：稍复杂的百分数应用题的解题步骤：六年级上册数学课件-6.13 稍复杂的百分数实际问题丨苏教版(共18张PPT)六年级上册数学课件-6.13 稍复杂的百分数实际问题丨苏教版(共18张PPT)谢谢！谢谢！六年级上册数学课件-6.13 稍复杂的百分数实际问题丨苏教版(共18张PPT)六年级上册数学课件-6.13 稍复杂的百分数实际问题丨苏教版(共18张PPT)